学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”要求心得体会

学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求心得体会。

大柏地中心小学温丽云。

***总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时指出“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”并再次强调了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。****的讲话既高屋建瓴，又贴近实际，指明了开展好第二批党的群众路线教育实践活动的方向。

本人把焦裕禄精神当镜子，坚持“深入学习提素质，仔细对照找差距，务实整改见行动”，争做焦裕禄式的好党员、好干部。

一、深切的体会。焦裕禄精神内涵极为丰富，***总书记将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀；凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风；‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。由此可见，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。

焦裕禄深怀爱民之心，在兰考的470天中，他时刻不忘群众，始终把老百姓的冷暖安危放在心上，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所盼，这也是他受到群众爱戴和拥护的原因所在。他那脚踏实地、任劳任怨的务实作风，知难而进、敢想敢干的奋斗精神和勤俭节约、清正廉洁的道德操守给当代共产党人树立了一面永不褪色的旗帜。学习弘扬焦裕禄精神，就是要努力践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持走群众路线，做到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，拜群众为师，视群众为亲人，实现好维护好人民群众的切身利益，为促进红都振兴、推进赣南崛起、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献更多的正能量。

二、存在的问题。焦裕禄在兰考工作才470天，却赢得36万兰考人民的高度评价与肯定，给全国广大党员树立了光辉的榜样，不愧是共产党员的楷模。党的群众路线教育实践活动的开展，对于转变干部作风，提升干部服务群众的能力有着巨大的推动作用。

部分党员和党员领导干部及一些部门、单位存在的“四风”问题有损党的形象，危害人民群众的利益，不利于国家的长治久安、繁荣富强，如果不加以整顿治理，势必影响社会稳定，严重阻碍经济和社会的向前发展。只有深刻认识到“四风”问题的危害，认真查找自身在“四风”方面的问题并找出问题产生的根源，才能有效解决自已身上存在的某些“四风”问题。本人经过反复认真的梳理，反思出个人“四风”存在的问题主要集中在三个方面：

一是存在形式主义倾向，具体表现在对政治理论学习不够，有时一知半解，不系统、不全面；二是存在安于现状的思想，进取心不强，凭经验做工作；三是官僚主义倾向，深入学校不够，尤其深入边远山区学校不够，与基层师生沟通交流较少。

三、问题产生的根源。一是与时俱进的思想有所放松。有时感觉自己有几十年的工作经验，足以应对工作中面临的一系列问题；有时忙于应酬便以没有时间为理由，忽视了政治理论的学习；有时对某件事情的认识不够深入、全面，导致“牵牛没有牵到牛鼻子”；有时认为年龄大了、工资提高了、生活改善了，因而存在安于现状的思想，缺乏闯劲和创新精神。

二是受“懒惰”这个人性弱点的影响。有时工作了一段时间就想放松一下，把学习丢在一边，不想办法挤出时间多深入学校调研指导或与一线的师生沟通交流。

四、整改措施及努力方向。面对自身存在的“四风”问题，本人不“讳疾忌医”，也不“有病乱投医”或者“头疼医头、脚疼医脚”，而是“对症下药”。为了纠正存在的“四风”问题，我在分析根源的基础上列出了整改措施，做到早改真改实改。

一是强化思想认识。以党的群众路线教育实践活动为契机，深刻认识“四风”问题的危害，强化与时俱进的思想观念，懂得“活到老学到老”、“学如逆水行舟，不进则退”、“见善如不及，见不善如探汤”、“强中自有强中手”的道理。二是努力克服懒惰的本性。

虽然懒惰是人的本性，但它是人性的弱点。“勤劳致富”才是真理，物质财富如此，精神财富亦然。我将始终保持青年人的朝气，以“只争朝夕”的魄力勤勉工作、干事创业。

此外，为了弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求，我将进一步向焦裕禄、雷锋、龚全珍、沈浩和牛玉儒等先进人物学习，以忘我的工作热情、扎实的工作作风、清廉的政治本色为人民服务。

学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”要求心得体会

学习弘扬焦裕禄精神自觉践行“三严三实”心得体会

践行“三严三实”从学习焦裕禄精神做起心得体会

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