读《教师专业化的理论与实践》心得体会。
新的基础教育课程改革，倡导新的教育理念。然而，尽管接受了许多新课程改革的教育理念，许多教师在实际的课堂教学实践中还是出现了穿旧鞋走新路的现象，课堂教学还是达不到预想的效果，其实这些现象着实反映出我们教师专业能力的欠缺，反映出我们与教师专业化还存在着一定的差距。为此，在以学生发展为本的新一轮基础教育课程改革的大潮下，在改革对教师提出更高要求的环境下，教师需要重新审视自己，审视自己的教学实践，发现自己教学实践中存在的问题，找出自己存在问题的原因，提高相应的专业化素质，在教学实践中不断提高自己，从而实现个人的专业化发展。
读了《教师专业化的理论与实践》这本书，结合四年来教英语的经验，让我觉得要上好一堂课，选择合适教材，积极认真备好课是关键。
一、选好教材备好课，实施最佳途径。
明确设课目的、性质及教学大纲的基本要求。
选用最新版本教材，并多选几本参考书进行备课。
备课要认真细致，要熟悉、精通、深刻理解教材内容，突出课程重点和难点。做到所选内容新颖，反映时代新潮流。
新上课教师一定要写较详细的教案，明确讲课顺序、步骤、方式及方法。
备课中要注意课程之间、内容之间的纵向及横向联系及衔接。
备课时要考虑好如何进行互动式、启发式教学。
教案内容要具有针对性。根据课程性质不同及教学对象不同，要求、内容、方式、方法均有所不同，强调个性化备课。
备课教案要突出知识点、教学提纲的连接点、知识的交汇点。以完整知识点为教学单元，形成知识网络。备课教案书写规范、完整、标准、正确。
备课要细、严、宽。一分耕耘一分收获，高投入必然得到高产出、高速度、高效益、高质量等多重效果和目的。
二、制作好优秀电子课件。
利用多**计算机辅助教学，与利用黑板上课的效果已截然不同，这正是多**辅助教学的___力所在。其教学效果好坏主要决定于电子课件的质量，对于优质电子课件而言应具有四性：
要有明确教学目的，符合大纲要求。针对不同的教育对象选择课件内容，要充分利用多**教材，使教学形式生动活泼，突出重点和难点。
教学过程的设计要符合教学规律。
读《教师专业化的理论与实践》心得体会
新的基础教育课程改革，倡导新的教育理念。然而，尽管接受了许多新课程改革的教育理念，许多教师在实际的课堂教学实践中还是出现了穿旧鞋走新路的现象，课堂教学还是达不到预想的效果，其实这些现象着实反映出我们教师专业能力的欠缺，反映出我们与教师专业化还存在着一定的差距。为此，在以学生发展为本的新一轮基础教育课...
读《教师专业化发展》心得体会
以下内容希望对您又所帮助！作为教师应当学会休闲，如何学会休闲呢？那就是必须充分利用时间读书。读一本好就像和一位睿智的人谈话。一个人的一生中如果离开了读书，那就像一条干涸的河水。所以我们当教师的应当学会这种休闲的本能，要永不停息地读书，做到活到老 学到老，让知识不断补充和积累，才能跟得上时代的要求，才...
教师专业増权与教师专业化发展
教育部课程教材研究所刘捷。一 人们关注。教师专业自主权是当今备受人们关注的一个问题，专业自主是达到完全专业地位的关键之一。教师是否拥有相当程度的专业自主权，是衡量教师专业化水平的一项重要指标。教育改革中人们一直不断地呼吁强化教师的专业地位，给予他们自身工作更多的自主权和控制权。国际21世纪教育委员会...