吕榕麟同志学习心得体会

发布 2020-07-02 03:53:28 阅读 6521

篇一:学习吕榕麟同志的心得体会1

学习吕榕麟同志的心得体会。

南安市鹏峰中学党支部王珍凤。

吕榕麟同志是我省人民教师的杰出代表,吕榕麟同志的一生,是奋斗的一生,求索的一生,奉献的一生,身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌,集中体现了优秀共产党员的形象,是我省师德师风建设的先进典型。作为年青一代的教师我们深受启发,感受颇多,无以为表。

古人云:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。在福建,就在我们的教育行业,就有一位平凡的小学校长、数十年如一如在平凡的工作岗位上默默地奉献,他就是共产党员吕榕麟同志,他用行动生动作答:

忘我地投身教育事业!

吕榕麟同志是福州群众路小学校长,患胆囊癌与世长辞,可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们:默默无闻忘我地投身到教育事业!

在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动:一是救护车护送生命最后一刻的他回家时,经过群众小学,他的妻子在一旁喊:“榕麟,群小到了。

”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼,却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次,每次读到这里都感动的热泪盈眶的,我深深的感受到一位教育工作者当他把全部的热情、心血都献给这所学校时,他的家人,特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校,我就觉得心里痒痒的。

”一个人,当他为了生计而寻找职业而工作时,那是被强迫,工作是为了生活,而生活的前提是赚钱才能生活,是无耐;当他有了职业,是他理想的职业,然而不久他失去了热情,那他也是被无耐地驱使,表现是踩着钟点,你看,提前一点点他都觉得吃亏,晚走一会儿他都会委屈,说明仍处于职业阶段,虽高于求生存而工作,但毕竟是为工作而工作;当一个人把职业与人生事业发展相联系,他才开始有了职业幸福感,他才觉得做这件事有意思,爱做,喜欢做,乐意做,你让他走他都不走,他不会上看领导下察同行,对上做样子,对同行做比较,他是在做自己。如果是老师,他是在做教育,做事业,做人生;如果是同学,那他是在学知识,学做人,学做未来。三是吕校长培养人,他的群众小学正是“梦开始的地方”。

每一位老师不仅培养了学生,也锻炼了自己,提高了自己,成就了自己。

我们常听说的一句话,学校不在大小,水平不在高低,尽心而已。我常问自己“尽心了吗?”一所大的上千亩,在校生几万人的学校,一所十来亩地,一千人的学校;一所名校,1

一所弱校;一所大学,一所小学。同样的教育,同样的职业,然而他的爱心不同,所做的过程和产生的结果是不同的,这不是因为大和小的原因,而是尽心不尽心的原因,想做总是有办法的。吕榕麟校长用生命诠释了职业、事业、人生的全部意义。

正如徐志摩所说的:“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”生命,自然界最值得尊敬的,它们来自自然,又回到自然。

它们牺牲自己,哺育他人,用自己的高尚品质,谱出了最可敬的《生命的旋律》。暴风雨前的勇于挑战是《勇气》;暴风雨中的无私是《爱的奉献》;暴风雨后的重生时《美丽的神话》。

无私奉献教师魂,不求回报过一生。或许,这正是吕榕麟同志的伟大之处,是其他人没有的品质;或许,这正是吕榕麟同志的神圣之处,是其他人没有的情操;或许,这正是老师的备受尊重之处,是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。

教师,是人世间最伟大的人,因为他们洒下来知识的种子,让大地文明的鲜花盛开,让国家兴旺发达,让世界变得那么和谐美好。

篇二:学习吕榕麟同志的先进事迹心得体会。

学习吕榕麟同志的先进事迹心得体会。

永春美岭中学赖秀萍为进一步贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》,我校在下午会教师列会的开始前就组织大家学习吕榕麟的先进事迹,办公室张文钬主任介绍了吕榕麟同志从一名普通教师成长为知名教师、知名校长,将一所普通学校打造成为全国和谐校园先进校,福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体,付出了毕生心血,谱写了人民教师、小学校长的壮丽篇章。其中一个个感人肺腑的事迹,撞击着每个教师的心灵,让每个教师深受震撼和激励,让每个教师满怀敬佩之情,吕榕麟校长的事迹感动我们。

古人云:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。在福州,就在我们的教育行业,就有一位平凡的小学校长、数十年如一如在平凡的工作岗位上默默地奉献,他就是共产党员吕榕麟同志,他用行动生动作答:

忘我地投身教育事业!

吕榕麟同志是福州群众路小学校长,患胆囊癌与世长辞,可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们:默默无闻忘我地投身到教育事业!

在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动:一是救护车护送生命最后一刻的他回家时,经过群众小学,他的妻子在一旁喊:“榕麟,群小到了。

”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼,却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次,每次读到这里都感动的热泪盈眶的,我深深的感受到一位教育工作者当他把全部的热情、心血都献给这所学校时,他的家人,特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校,我就觉得心里痒痒的。

”一个人,当他为了生计而寻找职业而工作时,那是被强迫,工作是为了生活,而生活的前提是赚钱才能生活,是无耐;当他有了职业,是他理想的职业,然而不久他失去了热情,那他也是被无耐地驱使,表现是踩着钟点,你看,提前一点点他都觉得吃亏,晚走一会儿他都会委屈,说明仍处于职业阶段,虽高于求生存而工作,但毕竟是为工作而工作;当一个人把职业与人生事业发展相联系,他才开始有了职业幸福感,他才觉得做这件事有意思,爱做,喜欢做,乐意做,你让他走他都不走,他不会上看领导下察同行,对上做样子,对同行做比较,他是在做自己。如果是老师,他是在做教育,做事业,做人生;如果是同学,那他是在学知识,学做人,学做未来。三是吕校长培养人,他的群众小学正是“梦开始的地方”。

每一位老师不仅培养了学生,也锻炼了自己,提高了自己,成就了自己。

吕榕麟同志是我省人民教师的杰出代表,吕榕麟同志的一生,是奋斗的一生,求索的一生,奉献的一生,身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌,集中体现了优秀共产党员的形象,是我省师德师风建设的先进典型。我校领导高度重视,结合学校工作实际,3月3日组织党员干部和教职员工召开了行政会、教工大会,掀起学习吕榕麟同志先进事迹热潮。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹,撞击着每个教师的心灵,让每个教师深受震撼和激励,满怀敬佩之情。

校领导强调,在学习过程中,大家要做到两个结合:一是把学习活动与日常教育教学工作相结合。学习他政治坚定、爱岗敬业、开拓进取的优秀品质;学习他为人师表、严谨笃学、甘为人梯的优秀品质;学习他坚持原则、无私奉献、鞠躬尽瘁的优秀品质;学习他爱校如家、爱生如子、立德树人的优秀品质;二是把。

学习活动与“办好人民满意的教育,当好人民满意的教师,办家门口的优质校。”活动相结合,对照吕榕麟同志的先进事迹查找工作、思想和作风上的不足,切实加以整改落实,激励广大党员干部和教职员工爱岗敬业、建功立业。通过“两个结合”,把学习活动落到实处,努力实现铜盘中学的科学发展。

全体教师纷纷表示,吕榕麟同志是一面旗帜,是新时期党员干部的先进典范,他的事迹值得我们每一个教师去不断学习,并且把吕榕麟精神带到自身的教育教学工作中去,学习吕榕麟同志的先进事迹,树立创先争优的思想并为之奋斗和拼搏;向吕榕麟同志学习树立主人翁意识和奉献精神,广大教育工作者通过默默无闻的奉献全面推进学校内涵的科学发展。

无私奉献教师魂,不求回报过一生。或许,这正是吕榕麟同志的伟大之处,是其他人没有的品质;或许,这正是吕榕麟同志的神圣之处,是其他人没有的情操;或许,这正是老师的备受尊重之处,是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。

教师,是人世间最伟大的人,因为他们洒下来知识的种子,让大地文明的鲜花盛开,让国家兴旺发达,让世界变得那么和谐美好。

20xx年3月10日星期日。

篇三:学习吕榕麟事迹心得体会。

学习吕榕麟事迹心得体会。

20xx年12月4日3时52分,群众路小学校长吕榕麟因患胆囊癌医治无效,永远离开了他心爱的师生,年仅49岁。“吕榕麟同志是“全国一级星星火炬奖章”获得者,先后被授予省特级教师、省新长征突击手等称号,获得省教育系统先进工作者、省中小学优秀校长、省先进德育工作者、福州市第三届十佳校长等荣誉。他将群众路小学这所普通学校打造成为全国和谐校园先进校和福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体,用自己的热血和生命谱写了一曲献身教育事业的壮丽凯歌。

近期我们全体教师认真学习了吕榕麟同志在教育岗位上,默默无闻、无私奉献精神。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹,撞击着每个教师的心灵,让每个教师深受震撼和激励,满怀敬佩之情。

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向吕榕麟同志学习心得体会。吕榕麟同志默默无闻地始终奋战在最艰苦的教育战线,他淡薄名利,从不计较任何报酬,更不计较任何得失,他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己,在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。向吕榕麟学习的感想体会。当今,在物欲横流的面前,我们不难发现,常常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜明...

学习吕榕麟心得体会

篇一 无私奉献教师魂,不求回报过一生。或许,这正是吕榕麟同志的伟大之处,是其他人没有的品质 或许,这正是吕榕麟同志的神圣之处,是其他人没有的情操 或许,这正是老师的备受尊重之处,是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境 无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画 无论多么肺腑的...

向吕榕麟校长学习心得体会

千百年来,多少人把教师比作春蚕 比作蜡烛,在他们的呕心沥血 无私奉献中,有千千万万祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是蚕的品质,烛的精神,也是吕榕麟校长一生奉献教育事业的真实写照。今天,在开展向吕榕麟校长学习的活动中,我再次体会到了这句话的含义。作为一名小学教师,乃...