学习教师职业道德的体会。
作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但是有多少人在年轻时实现了他们的梦想？很少！
为什么？因为当我们对学生进行理想教育时，让学生想象或说出他们未来的理想往往是模糊而简单的。然后我们没有告诉学生如何实现我们的理想。
不是因为孩子们没有梦想，而是因为他们只有梦想，没有目标。有人说：“成功的第一条规则是把梦想变成目标。
这表明梦想和目标有非常重要的区别。梦就像写在沙滩上的文字，被海浪冲刷后会消失。目标就像刻在岩石上的文字，即使风雨过后仍然清晰可见。
因此，如果我们想让学生实现他们的梦想，我们必须让学生把梦想变成目标。这是教师职业道德的体现。
如何把梦想变成目标？
首先，目标应该量化。例如，应该允许学生树立学好英语的目标。然后让他们记住更多的单词。他们如何才能学到更多？应该实现多少？这是量化。
第二，目标必须有时间限制。例如，在七年级的第一学期，词汇量应该超过500个。然后，如果你进一步完善词汇，你每天会记住多少，你就会达到目标。其他学科也是如此。
第三，在为学生设定科学目标时，我们应该考虑几点。首先，我们应该勾画出学生的发展前景。举个例子，会有希望和动力。
只有到那时，学生们才会愿意学习。因此，在设定目标时，他们会给出相应的例子和发展前景。其次，目标应该易于理解和操作。
只有在清晰易操作的目标指导下，我们的梦想才能在不久的将来逐步实现。
以上是学习教师职业道德的经验。让我们看看。
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