工作心得体会 我当小学校长的一点心得体会 多篇

发布 2020-06-30 12:58:28 阅读 3410

1、 校长就是“家长”。

学校前勤后勤,校内校外,大事小事,不一定都要你亲自去做、亲自过问,但你都要了解、你都要关注。学校是个小社会,更如同一个人的身体,人体的任何一个系统、一个组织、一个部位出了问题都会影响身体健康。一个病态的“身体”是不会正常运行的。

“家长”就是要保证尽最大努力确保学校“身体”健康,各个部位运行正常。

2、校长是服务员。

3、校长是消防员、灭火器。

有人的地方就有矛盾,只看矛盾大小,如何化解。再和睦的夫妻都还有拌嘴斗气的时候,何况来自许多不同家庭不同地方的学生和老师。学校更容易发生矛盾,校长要尽早发现矛盾,尽力调处、解决矛盾,不能等到火山爆发,再想办法解决或上交矛盾。

根据问题大小,集思广益,大事化小,小事化了,尽量自己解决问题,超出职权范围实在解决不了的问题,尽早发现、尽早上报。不能等自己受了气还要挨板子,得不偿失。

4、校长是排头兵。

在学校**有困难**就有校长,“跟我来”比“给我上”更有力量。能带头、能干事是无声的命令。校长不一定事事都精通,但必须样样都懂行。

用人所长的时候,难免遇到傲慢无礼、漫天要价的情况。虽然做不好但我会做,遇到拒不接受任务的尴尬场面,校长亲自去做,虚心学习、不耻下问。打开冷场局面,不让对方要挟得逞。

确保离开谁日子照过、地球照转、工作照搞。

5、校长是派活儿的工头。

校长要了解一班人的个性和特长。一个老师适合干什么兼职、教哪个学科,完成哪项任务,校长要心中有数。在尊重对方意见的同时,一定要有自己的主见,用人所长,扬长避短。

有的人急功近利、好大喜功、自不量力;有的人自以为是、刚愎自用、唯我独尊,不达目的心有不甘。特别是每年秋季开学分工的时候,总要争吵几天。校长要不温不火,站在学校全局考虑,既要民主,更要集中,不当老好人,不为怨言所左右。

6、校长是“工会”组长。

农村寄宿制学校,少则几十人,多到几百人,后勤虽是服务岗位,但它也是学校管理中的重要工作。“兵马未动,粮草先行”。师生的吃喝拉撒睡,准备、运行都必须按时就位,在保证基本需求的基础上不断提高服务质量。

师生到校要有水喝、要有饭吃,后勤保障自然要先行到位。后勤工作要有得力人管理,水电、燃料、粮油、蔬菜等,保证畅通,保障供给。老师来自不同地方,要让每个老师在学校有家的感觉,吃住舒心,工作安心。

周末不能回家的老师要给他们提供必要的生活方便,不能让他们觉得校长只会工作压担子,生活不关心。

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