关于愿望的作文小学生作文

发布 2020-06-28 13:39:28 阅读 7966

关于愿望的作文_小学生作文。

关于愿望的作文愿望实现本。

我很想有一本愿望实现本,如果有什么愿望都可以写在它上面。

如果爸爸妈妈不在家,你把小朋友都请到家里来玩,把家弄得乱七八糟的,你就可以在愿望实现本上写:请把家里收拾干净。不一会儿,玩具已经摆放好了。

如果你和好朋友闹矛盾了,你很想和解,但又不好意思道歉,你可以在愿望实现本上写:好朋友,请不要生气了,我们和好吧。不一会儿,你的好朋友就会和你握手言和了。

这个愿望实现本很神奇吧,想拥有它吗?那就请同学们学好本领,将来一定会实现。

重庆市万州区新田中心小学六年级二班周航。

传说人们都有一个守护自己的精灵。人们都是天帝的孩子,因犯错而贬下凡间,但天帝又不忍,所以,派犯错的精灵下凡为人,守护天帝的其中一个儿女,并与她(他)成为好朋友。可我的精灵又在哪呢——题记。

我是一个古怪的人。

当别人都沉浸在秋天稻果成熟的喜悦时,我却在为那忧郁的风,悲伤的季节而感叹;当别人都在害怕冬季的寒冷时,我却喜欢打开窗,肆意寒风在我脸上刮割,感受它独特的美;当春天悄然降临,百花齐放,姹紫嫣红时,我却会在心里感叹”春风萧萧百花开,春雨遥遥小草笑。不知春花何时开,终归一日随风飘”;当夏天人们都在躲避艳阳之时,我却在心里默默赞叹它的”如冷似热”……

每次照镜子,我都会觉得眼前的自己好陌生!总觉得好端端的五官,一旦拼凑起来,就不是那回事了。那每一个表情,神似都不象自己的风格。总觉得,躯体与灵魂脱离了!

可我这样的人,又偏偏比较受人喜欢。同学们都跟我玩儿,都爱跟我玩儿。可在这些深深浅浅,真真假假的友情面前,我总不能释放自我。可自从认识了她。

认识她是五年级分班后。在新的班级,我总觉得少了以前班上的随和与温暖。所以我变得沉默了,总是很少说话,总是沉浸在以前班上的回忆中。

在开学后的没几天,老班布置班干部们办黑板报。作为班长的我理所应当地参加了。分配任务时,我和她在一组进行合作。

虽然分班已经好几天了,可我还从没注意过她,和她正式交谈过。其实仔细端详,她还挺美:清泉一般的两眸,闪烁着纯洁。

自带波浪形的长发伴着她那灿烂的微笑,在空中飞扬,既机灵又温柔。长裙款款,宛如一朵悄然绽放的玫瑰……在和她一起办黑板报的过程中,我们便熟识了。我从心底里涌现出想和她做朋友的愿望!

经过半学期的相处后,我俩成了无话不谈,亲密无间的好朋友。每天,我和她的嘻嘻哈哈是教室里一道独特的风景线。

在四季的轮回中,我们俩一起笑,一起哭,也一起成长。每个季节都留有我们的足迹。春天,我们一起在绵绵细雨中憧憬着美好的未来;夏天,我们一起在凉风中奔跑,享受自由;秋天,我们牵手街。

头看那金黄的稻田和挂着五颜六色的宝石的果树;冬天,我们握紧带着手套的手忍受寒冷的狂风……

不知为什么,或许这就是我一直不相信的缘分吧,我总和她特别投机。可能是一件非常普通的事,我们俩儿也会心有灵犀一点通,都会相视哈哈大笑。尽管招来许多疑惑不解的眼神我们也毫不在意。

跟她在一块儿,除了快乐,还有一种亲切感。如果你感冒了,她会温和地问你怎么样了;如果碰上什么事儿,除了父母,最好的倾听者就是她了。总之,她能容纳你。

总之,她会使你感到贴心……当然,我们也会闹矛盾。可就像盆子里的水总会被烈日晒干,伤口总会愈合一样,我们俩过了一会儿后,就会又马上和好。

哦!或许她就是我的精灵吧!……

当我们即将踏入中学大门的时候,当两只牵着的手或许就要分开的时候,当两行莹泪就要落下的时候,我想对她说:张沥文,我的好朋友。相识成伴即是缘。

时光匆匆,但友谊天空有我们的友谊,这已足够。送你一束勿忘我!

写同班同学的作文:邋遢王。

雷虎鹏。哎呀,我的文具盒咋又不见了?”谁在喊呢?

还能有谁吗?不正是我们班的“邋遢王”雷珂吗?瞧他,俊俏的鸭蛋脸上总是抹着“高级化妆品”——沾着些脏东西,嘴唇上时常涂着蓝唇油——抹着些蓝墨水,一双小手乌黑乌黑的,让人联想到他可能刚刚摸过乌鸦的屁股。

说起雷珂的邋遢事儿,那可真得大书特书一番。不信?请读下文。

那天放学,数学老师布置我们准备文具。他回家向老妈要了10元钱,买了钢笔、圆珠笔、铅笔、尺子等,可等他气喘吁吁赶到教室,坐在座位上时,却猛然发现刚买的文具全都不翼而飞。他无可奈何,只好慌忙奔回家去,挨了老妈一顿骂,又要了10元钱,重买了文具。

可等他再次回到座位上时,这才发现原先买的文具在他的裤兜里呢。弄得他哭笑不得。

这不,都上语文课了,贾老师已进入教室,可他还没找着语文书。瞧他桌面上大书压小书,小书压本子,本子下还有几根辣子条,旁边堆放着一摊磕过的瓜子皮。这时,他比热锅上的蚂蚁还慌张。

好在贾老师眼睛不太好,只顾讲课,没留神,否则他非得挨批不可。他一边将身子坐端正,装一模作样听老师讲课,一边日艮珠滴溜溜转,找寻语文书。就这样静待了大半堂课时间,他又开始行动起来,把头压得低低的,躲在前桌身后,手悄悄翻起书来。

老师讲课声一停,他马上停止行动,坐端正假装听课。等老师讲起课来,他又开始行动起来。过了很长时间,他终于在数学练习册下找到了语文书。

他如同小偷得到了“赃物”,咧着嘴笑了。可当他打开书时,“丁零零——”下课铃响了。他像个醉汉似的,脑袋一下子耷拉了下来。

唉,雷珂呀雷珂,你什么时候才能将同学送你的这顶“邋遢王”桂冠丢太平洋里去呢?

点评:真是个“邋遢王”!做事总是丢三落四的。本文抓住人物“邋遢”这一特点,通过两。

个典型事例来表现,使人物形象鲜明,给读者留下了深刻的印象。

指导老师:赵**)慈善行动作文。

何婉华指导教师:汤玉萍。

在我们身边有许多的慈善事情,其实,只要伸出一双援手,就能帮助别人,哪怕失败了。

有一次,我正在看着电视剧,突然,一个广告插了进来。我正在埋怨的时候,一个有些急切的女声从电视机传了出来,“一位贫困家庭刚刚出生的小宝宝,患上了白血病,急需换肾**,目前已找到配对对象,现在只欠缺换肾费用,如有乐于助人的人,请帮帮这个孩子吧!……这样的话重复了三次,每一次的语句,都重重打在了我的心房。

虽然这是冰冷的机器传出的声音,但我仿佛看到真实的急需人们帮助的事情就发生在眼前。我站起身,拿纸把**和地址记在纸上。刚刚好写完,那广告就消失了。

电视剧继续开播,可现在的我,脑子里想的并不是坐下继续看我喜爱的电视剧,而是想和爸爸**这件事情。我走到爸爸的房间,敲了敲房门,门缓缓地打开了,爸爸又躲进那温暖的被窝。我跟爸爸说了刚才的事情,爸爸点了点头,说:

“明天,我把钱给你,你去邮局寄给他们,记住,钱别弄丟了。”我点了点头,脸上露出了灿烂的笑容。

第二天早上,我看见了床头柜上有一个鼓鼓的信封,上面已经写好了地址,还有一张便利贴粘在上面,写着:孩子,保护好这些钱!今天是星期六,我伸了伸懒腰,穿好衣服,拿好信封,出门了。

我把这些钱小心翼翼地放进包包里,警惕地看着周边的人,生怕一不小心被人偷走,直到邮局,交给了工作人员,我才放心。

几天后,我收到了一封信,上面写着:谢谢你,小朋友。虽然我不认识你,但是,我却能感受到你的爱心,谢谢你。手术非常成功!

本文作者系广东省佛山市南海区桂城中心小学学生)

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