小学生优秀作文：青春的赞歌。
浙江省慈溪市。
慈溪市逍林镇中心小学。
五（8）班。
徐哲。我是个爱读书的人，这天，有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它，就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我，一位位英雄的人物激励着我。
**把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。
多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。
敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。
多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。
多么纯真的友谊啊！道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……
书中所有的这个切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。
但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。
我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。
我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。
指导教师：余庆卿。
简评：文章结构新颖，情感真切，不失为读后感中的佳作。
青春随想小学生优秀作文
灌好墨水，翻开本子，大笔一挥，写上 青春 两字。青春，是我们一生中最美好的时光，是真正的花样年华。坐在教室里，翻开书本，一股墨香迎面而来。这就是青春的味道吗？青春，是人生的起点，在青春时期翻开一卷好书，让我们增长知识。世界上最美妙的时光就是在书中。躺在草地上，闭上眼睛，享受着阳光照在身上那种慵懒的感...
青春的初中作文 青春的赞歌
拥抱青春。常听人说，要拥抱幸福，拥抱未来，拥抱成功，而我，却想给青春一个拥抱，她就像是我的朋友，伴我告别童年，走向未来，迈向成功。那么，青春到底是什么呢？她就像是一簇灿烂的火焰，就像是一颗晶莹的露珠，就像是一道绚丽的彩虹，她带给我们希望，同样也带给我们回忆。在这样一段美好的时光里，你也许大笑过，也许...
唱起我们青春的赞歌作文
我们在唱着青春的歌。a是一座金字塔，是进取 b是两个连在一起的心，是友谊 c是未满的月牙，是缺憾 x是人生的交叉路口，是选择 f是一根拐杖，是帮扶 h是互相牵着的手，是真诚 w是崎岖的山路，是坎坷。青春是什么？是用这些字母谱成的一首青春赞歌！墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。你若看见了最闪耀...