关于童年的作文_小学生作文。
关于童年作文。
油菜花开。真好，家乡油菜花开了。
放眼望去，到处黄澄澄一片。就像金色海洋，连片油菜花举着一朵朵金黄花朵，仿佛在欢迎春天和春天里人们。'
瞧，春姑娘多么会打扮呀！绿色麦田与金色油菜地相间，就像绣着金黄色花朵唐装，非常鲜艳；一片狭长油菜田绕过冈梁顺着平缓山坡延伸下来，宛如围着金灿灿围巾，光彩夺目；小河边，油菜花沿着河湾蜿蜒而下，仿佛给银色裙裾镶土了金色花边，煞是好看……
看着看着，我有些陶醉了。缕缕春风不时送来阵阵馥郁花香，我再也禁不住油菜花**，飞一般扑向油菜花海怀抱。
一田油菜花挤挤挨挨，一样金黄颜色。此刻，有已经完全绽放，展开花瓣就像闪亮小金片，簇拥着金黄花蕊；有还是花骨朵，看上去恰似一粒粒金灿灿小珍珠，含苞欲放……
我真想掐一朵别在胸前或者发间，但我没有这么做——我请同行小姨用镜头将我扶花而立身影和灿烂笑容定格在油菜花蛊开春天。
此时此刻，我觉得自己分明就是一朵油菜花了。在和煦春风里，我和满垄花儿姐妹们一起迎着明媚春光轻轻摇曳。太阳公公金胡须亲吻着我脸颊，暖暖；春风姐姐金发丝摩挲着我笑靥，痒痒。
热情蝴蝶轻盈地飞来了，为我翩翩起舞；友好蜜蜂哼着甜甜歌儿飞来了，为我嘤嘤歌唱……
啊，我是一朵幸福花儿！我拥有花儿一样美好童年！
有一种美叫“拾金不昧”
福建泉州师范学院附属丰泽小学三（1）班陈雪钰。
拾金不昧”是中华民族传统美德，是和谐社会一道美丽风景线。
一天下午，我从老师办公室出来，走在回教室路上，不经意间发现路旁草丛里居然有一张十元人民币！我捡起那张纸币，心想：“有了这十元钱，我不就正好可以买一本梦寐以求漫画书了吗？
”但是，我转念一想，也许这钱是某个同学购买学习资料，他这会儿该有多着急啊！我应该怎么办呢？
此时，我脑海中仿佛有两个小人在争吵。一个小人说：“反正是你捡钱，它就是你了。
”另一个小人说：“不行！不是你钱，你就不能拿。
你怎么不为丢钱同学想一想呢？”是啊，爸爸妈妈教育过我，不是自己东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧好学生！
是呀，我怎么可以为了十元钱就把大人们教育当耳边风呢？”经过一番激烈思想斗争，我决定把钱还给失主，做一个拾金不昧好学生！这样想着，心里包袱也就放下了。
于是，我坐在原地，耐心地等着。过了一会儿，果然有一个同学走了过来，他低着头，像在寻找着什么。他见我坐在这里，问我有没有捡到十元钱。
我把钱拿出来还给了他，他高兴地说：“谢谢你！我走到书店才发现钱丢了，心里真着急。
我仔细地想了想，刚才在这玩儿了，也许钱掉在这儿了。于是我回来找，没想到真找到了。”我还没来得及回答，他又说：
“同学，你是哪个班？我要告诉你班主任老师！”我不好意思地笑了笑，说：
“这是我应该做。”说完，我转身跑了……
有一种美叫“拾金不昧”。同学们，生活中处处都有美。只要你有一双善于发现美眼睛，有一颗善于感悟美心灵，你就会拥有这一种美！
指导老师白宝勤）以失败为话题作文。
失败是一所学校。
有一年夏天，我和一些小听众一起参加了一个夏令营，在夏令营篝火晚会上，主办者要求我们小听众出一组节目。经过比较后，我取消了一个诗朗诵，没想到这个小姑娘立时眼泪汪汪，哭个不停，她觉得自己“很受打击”。虽然我能理解她失望心情，但是，看着她为这样小事情伤心至此，令我觉得她心理承受能力太过薄弱。
后来我发现，像她这样孩子并不少见，比如说，如果哪个小嘉宾节目不够好被取消，他（她）往往会生气哭鼻子，好几次小听众打**参与游戏节目，因为答错了，“哇”一声在**里就哭起来。其实，这些参与节目孩子也不小了，总有十一二岁了吧。
这样事听多遇多了以后，我就在想，为什么现在孩子面对挫折、失败会这样脆弱呢？有一部分原因是现在孩子太“顺”了。我小时候，家里经济条件不大好，有很多要求不能被满足，慢慢也就习惯了。
现在孩子们不一样，在家里百般受宠，提出愿望总能得到实现，长此下去，一旦遇到不如意就很难适应。
实际上，失败、挫折、不如意就像大自然中刮风下雨一样正常，如果你用一颗平常心去对待它，你就会反败为胜。
譬如，你这样想，我节目为什么被取消？原因是不够好，下一次能不能总结经验做得更好呢？或者，这一次问题答错了，是知识面不够宽，以后，一定要多多看书。
你看，虽然失败了一次，但它帮你找到了自己l弱点使你能够进步，多好！失败是一所学校，你能从中学到什么取决于你对它态度。
小时候，我也不能像今天这样正确对待失败，后来慢慢长大，和每个人一样经历了太多太多不如意。记忆中最深一次，是第一次外出采访，熬通宵写出稿件被枪毙。渐渐地，我终于学会从失败中得到教训，得到进步，也终于，不再怕“失败”这两个字——这是我学校和老师，我为什么要怕它呢？
亲爱小读者，读到这里，相信你已经明白，不能正确对待失败人永远不会进步。现在，你已经掌握了对待失败方法，下一次再遇到失败时，还会怕它吗？不妨记住这句话：
失败是成功台阶，它是能人无价之宝，通过失败，走向成功。
小白兔作文。
江西省赣州市厚德路小学三年级**。
外婆在柴火间里搭了一个大笼子，里面养了六只活泼可爱小白兔。
小白兔椭圆形头上长着一对长长耳朵，像古代县太爷办案桌上令箭牌，很是威武。一双粉红色眼睛像两颗红宝石，闪闪发亮，漂亮极了。小小鼻子，三瓣嘴，嘴边长着几根长长胡须，样子像个小老头，十分逗人喜爱。
小白兔胖胖身体，短小尾巴，雪白绒毛，前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，样子很好看。
小白兔爱吃萝卜和青草。我每天放学回家后都会拿些洗干净、晾干了水青菜喂小白兔。小白兔见到我，总是瞪着两只明亮眼睛看着我，（）好像在说：
“我们肚子饿了，快拿些食物来给我们吃吧！”我把菜叶送到笼子边，小白兔连忙跳过来，从我手中叼起一片菜叶跳到笼子一角，大口大口地吃起来，吃得津津有味。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓，胡须一翘一翘，那样子和神态可爱极了，我情不自禁地笑了。
小白兔是我好伙伴，我很喜欢它们。
简评】小白兔是一种很常见小动物，可本文小作者却把它们写得十分活泼可爱，让我们也“很喜欢它们”。在写作中，小作者主要采用了外形描写和动作描写方法。如第二小节，主要运用是外形描写方法，写出了小白兔“逗人喜爱”样子；第三小节则把外形描写与动作描写结合起来了；第四小节则主要是动作描写。
此外还运用了比拟和想象方法，如把小白兔长耳朵比作古代县太爷令箭，想象小白兔“好像在说”等，使表达更为生动有趣。
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