(乙)安全,一个对于我们来说的头等大事,安全,对于我们,是一门必修课大家想,如果没有了安全,我们学习时还能安心么,玩的时候还能好好的玩么?
(丙)据我所知,每年有多少人因为车祸,火灾(那里主要看资料,麻份你了),看阿,安全对于我们是多么的重要。
(丁):有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。而我们就应去怎样应对这些不安全呢?
(戊)作为一个新世纪的小主人,我们更就应明白安全的好处,安全安全,平安完全,下方,就让我们一齐去**安全这个与我们息息相关的话题,我宣布(插入班会题目)班会开始!
潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。
李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。
潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年(1)班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌。
李:让我们一起来欢唱校歌:《飞向未来》,麻烦老师****。
[转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱](唱完后)
潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的**人。
李:要成为**人,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。
潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。
二、看图评行为。
李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了?为什么?
谁对了?为什么?是你,你会怎么做呢?
李:只要你发表评价,都可以获得10分。
(老师****,两主持人选举手的同学说一说。语言艺术:你真棒!
你说的很好!你说得太正确了!我们也会这样想!
我们也会这样做!我们要向好的同学学习!)【灵动引导同学们围绕**和问题回答】
【看时间:3:50,进入下一步】
三、趣演三字歌。
潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们的素质属于我们自己。
李:是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘:哪一组先来呢?请举手。(点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后,潘:真有意思。真棒。太棒了!真不错!
李:还有哪个组要来表演?请举手。(点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后,潘:真有意思。真棒。太棒了!真不错!
【看时间:3:55,进入下一步】
四、看小品分曲直。
李:唱规范,行规则。自律互助和谐乐。
潘:看小品,评行为。多长心眼多参合,校园和谐共创造。
李:谁对谁错,眼看心清,齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。(第一个小品表演完)
潘:谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学,选2~3个,或者说:还有谁来补充一下吗?)
同学回答完后点评:真不错!想得好。评价得非常正确。你真聪明,你真是眼清目明啊。
李:请下一组小品表演。
(如上)潘:精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间:4:03,进入下一步】
五、校规知多少。
李:《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
【选举手的同学,尽量不选重复的同学,记不住名字,就用手指向那个方向说:你来回答。请你补充】
如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒!掌握的很透彻。学习的很好,对校规理解的很细致)
每说完一题,请全班同学读一次这个规则。
【看时间:4:10,进入下一步】
六、格言创作。
潘:学规则,知对错。好行为,我来做。
李:古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下?
潘:是哦,我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李:请看屏幕(读屏幕题目要求)
(等1分钟)选举手的同学。(同学读完)
说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧!
【看时间:4:15,进入下一步】
七、小宣誓。
潘:小格言,悟真理。相伴文明,快乐成长!我们要成为优秀的小学生。
李:那就让我们一起来宣誓吧。全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓。
(主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读)
我***作为城区中心小学的学生,一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园,成为优秀好学生。
八、请班主任点评。
潘:同学们,请坐下!此时此刻,我心情激动。
李:是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘:掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束。
李:文明的校园,需要我们携手建造。
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