罗洼乡中心小学“六五”普法工作安排。
为了更好地贯彻执行上级“六五”文件精神，深入开展“六五”工作，特制定罗洼乡中心小学 “六五”普法工作安排。
一、 指导思想。
坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法治校和依法执教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高升教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、工作任务。
一)、加强组织领导，精心组织策划，全面宣传、推进“六五”普法工作。
1、成立了由党支部书记为组长，法制副校长为副组长的领导小组。下设“六五”普法办公室，设在德育处，由姬少晗担任办公室主任，负责普法的日常工作和档案管理。
2、精心策划“六五”普法宣传活动。
要围绕“六五”普法的任务，精心策划，集中组织开展系列宣传活动，以宣传日、宣传周、宣传月和校园的法制宣传栏、黑板报、小学生手抄报、绘画展等多种形式，广泛宣传“六五”普法规划的总体目标、主要任务、实施方法和步骤等基本内容，以及法律法规知识。着重宣传“五五”普法先进经验和取得的突出成就，进一步增强校园师生参与法制宣传和法治实践的积极性和主动性，为“六五”普法开局营造浓厚氛围。
二)、明确普法任务，全面提高师生法制意识。
1、始终把宪法学习宣传作为首要任务。
广泛开展以“一学三讲”，即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法宣讲活动，切实解决一些师生中存在的权利意识与义务意识不匹配、民主意识和法治意识不对称的问题，不断提高广大师生的宪法意识、法律素质。
2、切实加强重点普法对象的法制教育。
以法律进校园着手，坚持将学校师生作为法制宣传教育的重点对象。认真执行学校领导干部法制讲座、集中学法制度，强化教职工学法的自觉意识，做好学校领导干部、教职工的年度法律知识考试和其他专项法律知识考试工作；认真落实《中小学法制教育指导纲要》，完善中小学法制教育计划、教材、师资、课时的“四落实”，科学解决中小学法制课课程安排和授课教材的落实，通过课堂教育、课外教育等形式，重点宣传《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》和《禁毒法》等与青少年生活、学习密切相关的法律法规，把青少年法制教育落到实处。
3、利用重要节点大力开展法制宣教活动。
利用“国旗下的讲话”、“主题班队会”、“5.4”青年节、“6.1”儿童节、“6.
26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日、“12.9”****纪念日等活动，积极开展法制宣传教育。
开展知识竞赛、学法心得交流等方法，将国家的基本法律深入师生的头脑，重点进行《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《刑法》等法律知识的学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。营造“校园无小事，处处皆育人”的良好文化氛围。增强教师法制观念和法律意识，要求教师在教育教学中渗透法律知识，言传身教，“法”成为我们生活、学习、行为的准则。
三)、强化工作措施，提升教育管理法治化水平。
1、加强普法队伍规范化建设。
要建立和规范普法依法治理工作档案和工作台帐，完善考核、奖惩等制度，落实经费保障，配齐配强工作人员。要采取多种形式，开展学校普法工作队伍的培训，积极组织人员参加普法教育培训，帮助法制宣传员提高法律素质和业务能力、更新普法工作理念；要继续加强对社会普法教育工作者队伍的指导，不断提高法制课教师、法制辅导员等普法队伍的业务水平和能力。要切实做到全年普法依法治理工作有计划、有创新、有总结、有成果。
要求及时反映教育系统普法和依法治理工作动态、工作进展和工作成果，推广好的经验和做法。
2、继续全面加强警校共育工作。深化“警校共育、创平安和谐校园”活动，加强校园警务、落实安全工作责任制，整合治安资源，积极探索防范、控制、打击涉及校违法、犯罪活动，建立完善保障学校安全、稳定的长效机制，不断创新工作方法，使“警校共育”活动深入学校、处室、年级、班级，深入家庭、教职工、学生，掀起创建平安和谐校园活动新高潮。
3、继续加强校园普法阵地建设。充分发挥现有普法园地、法制教育基地等各种普法教育阵地的作用，完善家庭、学校和社会相结合的教育机制，重点推进“一个学校一面固定法制宣传栏”工作的全面落实，不断增强普法教育的覆盖面和渗透力。
三、具体安排。
三月：制定学校安全年度工作计划，检查学校安全、收费等情况，签订安全工作责任书。
三月：组织全体教职工深入学习中心学校“六五”普法及以法治教工作规划，开展普法、依法治教宣传活动。
四月、第一期学生法律知识讲座(法制副校长)
五、六月：开展教育法制宣传月系列活动；教师教育法规培训。
七月：上半年依法治教工作小结。
八月：校园及周边环境综合治理。
九月：上好开学第一课，落实安全教育周活动。
十月：学校安全大检查。
十一月：第二期学生法律知识讲座。
十二月：全年普法依法治教工作总结。
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