XX年学校支部工作总结

发布 2020-06-25 18:12:28 阅读 2482

一年来,学校党支部在上级党委的领导下,以党的十九大精神为指引。以“两学一做”学习教育为抓手,不断强化党性修养;以省级文明校园创建为载体,进一步提升内涵发展水平;紧紧围绕“发展教育抓党建,抓好党建促教育的原则”,充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断提高教职员工的政治素质和思想水平,扎实有效的开展党建和思想政治工作,为促进学校全面、和谐、可持续发展提供了有力的组织保障与政治基础。现就xx年学校支部工作做如下总结:

一、扎实开展“两学一做”学习教育,不断提升党性修养。

中省市“两学一做”学习教育实施方案下发后,校党支部结合上级文件精神,依据学校工作实际,迅速制定了《“两学一做”学习教育实施方案》,成立了领导协调机构和工作小组,举行了启动仪式,在全校师生中迅速掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的热潮。

一是集体学习到位。自从中省市“两学一做”学习教育实施方案下发后,支部迅速召开支委会认真学习方案内容,明确了学习目的和学习形式。结合学校工作实际,制定了党员集体学习计划。

先后组织广大党员同志学习了《中国共产。

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党党内监督条例》、《党的十九大精神》、****“七一”讲话、****视察讲话等。不断提升广大党员同志自身思想修养,全面践行社会主义核心价值观,在真学、真懂、真信、真用上狠下工夫,自觉地把学习成果转化为加强世界观改造的思想指引和精神动力,做到了勤奋好学、学以致用,增强了广大党员干部的党性和防腐拒变的自觉性。二是宣传教育到位。

通过召开动员会、悬挂横幅、国旗下讲话、手机微信公众平台等方式进行了全方位立体式的宣传,积极引导全校师生参与到“两学一做”学习教育中来,营造了浓厚的学习氛围。

三是学习落实到位。“两学一做”,基础在学,关键在做。我们成立了领导小组、工作小组、考核小组和后勤保障小组。要求学习不走样、不走形式、不走过场,扎实有效推进学习。

二、省级“文明校园”创建工作和党建工作相得益彰,成效显著。

按照《文明校园创建指标体系》和《省级文明校园创建实施方案》,我们科学谋划,精心组织,上下一心,扎实推进,确保创建进度和质量。xx年创建得分96分,圆满完成创建任务,确保顺利挂牌。为了保障创建成效,支部将党建工作与省级文明校园建设相结合,以党建促进文明创建,用文明创建拉动党建,充分发挥党员干部的模范带头作用和骨。

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干中坚作用开展各类志愿服务活动,既保证了创建的成效,又在创建中锤炼了队伍,加强了广大党员干部的精神文明修养。

三、完善长效机制,抓好组织建设。

在组织建设中,支部主要作了以下四方面工作:一是选举产生了新一届支部委员会。由于上一届支委会任期已过,且有的工作变动,依据党章规定,根据工作需要,支部于年初召开党员大会,选举产生了有5人组成的新一届支部委员会,充实了支委人员,加强了支部领导力量。

支部对本期45名党员重新编组,充实了党小组力量。二是坚持“三会一课”党建例会制度。支部坚持了每季度一次党员例会,每月一次支委会,每月至少一次党小组会,每学期一期党课培训。

三是积极培养,作好组织发展工作。支部坚持办好“业余党校”,加强对先进青年和入党积极分子的教育培养,本年度成功举办了第十七期业余党校党课学习活动,上党课“八讲”32课时,参加党课学习的有14个班的部分班、团干及先进青年110人。学员期末支部组织了结业考试,及格率达100%,优秀率为68%。

在组织发展中,支部严格工作程序,严把“五关”“七一”,接收了二名积极分子为预备党员。

四是认真搞好“七一”党员民主评议。六月上旬,支部。

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对评议工作专项作出安排,层层召集会议,进行动员。在评议中,坚持“实事求是,民主公开,客观公正”的原则,参照党员量化考核积分,从理想信念、政治学习、党风党纪、工作态度、工作实绩五个方面进行全面评定。评议分为自我总结、小组评议、支部审定三个阶段进行,历时半月。

经过自下而上评议,评定出优秀格次13人,合格格次32人,及时上报了评议工作报告。“七一”,支部召开了纪念建党97周年暨表彰大会,对第二党小组和等10名先进党员进行了表彰奖励。

四、以“一创”及“文明创建”为平台,积极实施“职教扶贫”

为了贯彻落实国家教育扶贫战略,落实县长教育调研讲话精神,校党支部根据县情、校情实际,积极实施职教扶贫工作。一是以“一创”为平台积极开展了党员一对一帮扶贫困生活动,通过精神鼓励,物资救济,提升成绩,温暖关怀等途径对全校310余名贫困生进行了结对帮扶,使贫困生心灵上得到温暖,生活上得到一定改善,进一步坚定了他们学好技能、练就本领、奉献社会的信心。二是以“文明创建”为平台进行结对帮扶,共建美丽乡村。

由支部牵头对村开展“项目、技术、资金、生活”四帮扶活动。宣传惠农政策、制定脱贫方案、建立文化广场和农家书屋,。五、存在的问题。

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1、部分退休党员先锋模范作用发挥不足。

老党员已成为各基层单位党员队伍的重要组成部分,广大基层老党员在学校的发展过程中,经受了锻炼和考验,长期奋战在教育教学工作一线,积累了丰富的工作经验,是基层党建的宝贵财富,在基层党建工作中起着非常重要的作用,老党员教师本来可以充分发挥自己“传帮带”的作用,为学校的发展积极建言献策。但是部分老党员认为自己已经退居二线,党建工作和党组织生活都是年轻人唱大戏担主角,消极回避的思想严重,没能正确认识到共产党员正真的价值观和人生观,先锋模范作用发挥不足,积极引领作用严重滞后。

2、组织发展工作还须加强。

近年来由于学校新聘青年教师减少,部分老党员退休,部分教师对党组织的认识还有待提高,组织发展工作面临“新鲜血液”不足的困境。

总之,在xx年的党建工作中,党支部认真贯彻***和上级党委的指示精神,积极开展“两学一做”学习教育,提高了党员的基本素质和理论修养,也使党支部的凝聚力和战斗力进一步加强,展望2023年,我们坚信在***、上级党委的领导下,党支部一定会不忘初心,砥砺前进,努力为学校的发展建设事业做出贡献。

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xx年学校支部工作总结

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