一年级作文我的妈妈

一年级精选作文：我的妈妈。

我真感谢“上帝”赐给我一个“奇异”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐惧的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

事情是这样的，有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来就慢吞吞的，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效率极低，老半天才做那么两道数学习题，妈妈见此状况，开始使用“老道斗嘴”法，只听见妈妈的声音有低音逐步变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时。

候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她轻柔地对我说，“孩子，请你告诉我，为什么我们的时间一去不复返呢？是谁偷了它们吧？那又是谁？又藏身何处？是。

它们逃走了吧？现在又到了**呢？孩子，时间对于每个人来说都是平等的，为什么有些人会事业有成？有些人却过着无所作为的一生？孩子我给你讲了故事吧？从。

前有一个漂泊街头的人，遇见了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再次漂泊街头，从此玉皇大帝就对每个人的。

时间做出公平的决定。孩子，我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高。

的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊！

别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的，它———**网络整理，仅供参考。

1深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不小心被石头绊倒。

了，疼得躺在地上不起来，忽听得妈妈说：“孩子，我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬，我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影，我终于“投降”了，我只得依靠另一只手支撑地，坐了起来，妈妈见状急忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长地对我说：

“孩子，你真勇敢，以后做事一定。

要像今天这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次。

很有益的教育，因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心，是为了让我像树木那样在暴风暴雨中努力生长，不软弱，也不动摇。

我妈妈是个“奇异”的人，有一套“中西”结合的教育理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在我心中永远是学习的楷模，永远是颗闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”。

点评：1.小作者成功塑造了一位深知如何正确教育子女、引导子女的好妈妈。

她的“唠叨”是对孩子的循循善诱、谆谆教导，她的“冷酷”是因她不溺爱不骄纵，她用一片良苦用心教会了“我”如何正确面对生活，面对窘境。

2.文章中选取了两个典型事例，将妈妈的两个与众不同的特点详细生动地体现出来，结尾总括全文。

亲的崇敬和热爱。

一年级作文 我的妈妈