识字1一、听写本课9个生字，并组一个词语。
2、用下列4个新偏旁组字并组词。
日巾。木艹。
1、填空。chūn yǔ lí huā bù ɡfā yá xìnɡ huā táo huā识字2一、把下列音节补充完整。
ú z y q y
足走远枪泳
二、用下列偏旁组字并组词。
立氵。画字框辶。
扌。一、填空。
1.球类我认识等；
2.田径我知道等；
3.投掷我知道等；
4.我还知道的体育项目有。等。识字3
一、把下列音节补充完整。
ōu ch yh sh
舟川燕竹黑什。
二、用下列偏旁组字并组词。灬门。亻。
三、我会写下列汉字的笔顺。画。竹。
黑。一、 读一读，连一连。
绿蜡笔蓝蜡笔青蜡笔黑蜡笔。
画小燕画竹子画石头画河川
识字4一、填空。
1．“驰”读( )共( )画，偏旁是。
组词。2．“奔”读( )共( )画，偏旁是。
组词。3.“地”读( )共( )画，偏旁是。
是( )结构，组词。
4.“行”读( )共( )画，偏旁是。
是( )结构，组词。
5.“庄”读( )共( )画，偏旁是。
是( )结构，组词。
6. “虾”读( )共( )画，偏旁是。
组词。一、照样子，写句子。
例：有马能行千里。
1. 有能。
2. 有能。
3. 有能。
4. 有能。
练习一。1、把下面的成语填完整。
雷动辉煌 欣( )若载( )载( )
二、把下面的古诗填完整。
村居。莺飞。
拂堤杨柳醉( )烟。
) 童散学归。
忙趁纸鸢。一、口语交际：说说我的家。
你的家住**？家里有哪些人？他们是做什么的？你喜欢自己的家吗？（请先说一说，再写一写。）
1 春笋。一、填空。
1．“声”读( )共( )画，偏旁是。
组词。2．“冲”读( )共( )画，偏旁是。
是结构。3.“破”读( )共( )画，偏旁是。
是( )结构，组词。
4.“外”读( )共( )画，偏旁是。
是( )结构，组词。
二、写出下列偏旁的字。
士石。夕冫。
一、组词和扩词。
笑块节。哭快干。春。声。
二、仿照课文填空。
一声春雷，唤醒了( )唤醒了( )唤。
醒了。三、背诵课文。
2 雨点。一、把下列的音节补充完整。
b x l yan j
步溪落洋散觉。
二、自读课文，思考筛选出的问题。
一、我会辨字组词。
觉步散。见少放。
二、根据课文内容填空。
雨点落进池塘里，在池塘里。
雨点落进小溪里，在小溪里。
雨点落进江河里，在江河里。
雨点落进海洋里，在海洋里。
3 小池塘。
一、听写7个生字，并给每个生字组一个词语。
二、根据课文内容填空。
倒映在池塘里像。
倒映在池塘里像。
倒映在池塘里像。
的小池塘的大眼睛，映出一个世界。
一、抢读本课7个二类生字。
亮芦苇映鹅鲜珍。
二、回答： 小池塘到底是什么样子的？小池塘里有什么事物呢？
一、用下列词语造句。
像—— 明亮。
二、背诵课文。
4 春到梅花山。
一、用9个生字各组一个词语。
寒还尽。挨片发。
休息欢。二、在括号里写出下面各字的偏旁。
欢挨寒息( )
三、自读课文，思考筛选出的问题。
一、抢读本课6个二类生字。
退盛晶莹透涌。
二、我会辨字组词。
晶透用。日退涌。
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