一、下面说法对吗？对的打“√”错的打“×”
1、“ai”和“ui”都是声母，“ ji ”和“ xi ”都是整体认读音节。（
2、写“水”和“小”都是先写中间后写两边。
3、“衣”和“瓜”字的第三笔都是。
4、“雨”和“两”字的笔画数相同。
二、数一数，连一连。飞。见。
门。出。马。东。
牙。电。
巴。三、连一连。
晚四伞往闪是晨巾。
sǎn wǎn shǎn sì shì wǎng jīn chén四、照样子，把字减一笔再组词。
目日子生。禾用。
天个。五、对反义词。
你说上，我说（ ）你说出，我说（ ）你说多，我说（ ）你说左，我说（ ）你说有，我说（ ）你说尾，我说（ ）你说黑，我说（ ）你说东，我说（ ）你说来，我说（ ）六、在（ ）里填上合适的词。
本只片面座堆群颗。
七（ ）羊三（ ）房子一（ ）枣五（ ）红旗。
一（ ）树林一（ ）石头一（ ）书一（ ）牛。
七、在句子的（ ）里填上恰当的词。
1、天上有很（ ）很（ ）的云朵。
2、我们的国旗越（ ）越（ ）
3、青青的豆角又（ ）又（ ）
4、树上的苹果又（ ）又（ ）
5、雨越（ ）越（ ）
八、根据课文内容填空。
1、远看（ ）有色，近听（ ）声。春去花还（ ）人惊。
2、床前（ ）光，疑是地（ ）霜。举（ ）望明（ ）低（ ）思故乡。
3、弯弯的（ ）小小的船，小小的船儿（ ）尖尖。
4、我们的小学堂，（ 是宽宽的，墙是（ ）的，窗是（ ）的。
5、妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能。
6、影子在（ ）影子在（ ）影子常常陪着我，它是我的好朋友。
九、读文，回答问题。
地球妈妈。地球妈妈真好，她让每一个孩子都有自己小小的家。
半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池塘的荷叶下面有小鱼小虾的家，地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家，地上的小房子里有我和小狗的家……
地球妈妈多好啊！她让所有的孩子共有一个大大的家。
1、请用“——在文中画出感叹句。
2、下面的孩子们分别住在哪？请用线连起来。
小鸟和松鼠小鱼小虾鼹鼠和兔子我和小狗。
3、给下面的问题选择正确答案，在（ ）里打“√”
1）你认为地球是谁的妈妈？
a 只是小兔子的（ ）b 所有孩子的（ ）c 只是小鱼的（ ）2）地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。这个“大大的家”指的是？
a 所有孩子都住在一间大房子里（ ）b 家很大很大（ ）c 地球（ ）
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