大学生社会实践报告寒假2023年

发布 2020-06-21 13:26:28 阅读 3816

期开展读一本好书、写一篇感想文章活动,并将优秀作品刊登在学校文学刊物上,展示在橱窗、版报中,通过活动激发、引导学生自觉读好书、做好人。 4、用高雅**陶冶人,健康歌曲振奋人。为调适学生情绪,我们利用中午休息时间,有时**振奋的乐曲,激发学生的上进心,形成催人奋进的氛围;有时用轻松高雅的**,让学生的大脑得到充分的调节、休息,既有利于提高学习效率,又能消除烦闷和焦虑。

四、借助社会力量,激发家庭预防功能我们在预防学生违法犯罪过程中,注重将工作延伸到家庭、社会,依靠多种载体,以发挥出他们的预防功能。 首先,注重家长学校的针对性和实效性,虽然我们曾多次在家长学校开展了法律知识讲座、心理辅导和教育专题讨论,但实际效果并不明显。近年来我们尝试着将家长分类指导,优秀学生的家。

长重在指导他们如何教育孩子全面发展,怎样激发孩子向更高的目标奋进;问题学生的家长重在帮助他们如何教孩子做健全的人、合格的学生,如何预防孩子自暴自弃。并且对特殊学生的家长,我们还专门请来了法学专家和心理专家,通过对一个个具体的个案剖析,帮助家长提高教育孩子的能力,有的还为家长提出了具体的指导方案。 其次,建立了家庭预防责任制。

教育专家赵忠老师曾说,在预防和减少青少年犯罪中,家庭应担负着最主要的任务。因此,我们十分重视发挥家庭教育和预防的功能,对问题学生,我们同家长签订了预防违法犯罪责任状,明确家庭对子女的管教责任,巩固好家庭这个堡垒。 第。

三、形式多样开辟普法教育“第二课堂”。我们除了每学期请法制副校长、法制辅导员给学生作接近生活实际的法制报告外,还自觉将学生从法制教育的被动接受引导到主动参与的过程之中。高一(1)班同学开展的模拟少年法庭活动,使广大同学身临其境、感悟深刻;审判现场的观摩使同学们深受震动;到社区普法宣传,参加法制教育**展,参与各种法律征文和知识竞赛,;法律案件的辩论等灵活多样的教育形式,提高了广大学生学法、守法、用法的积极性。

同时,我们还将普法教育活动延伸到学生家长,我们曾邀请区法院的法学专业工作者,对我校部分学生家长进行教育,增强了家长的法制观念,为我校做好预防学生违法犯罪不断增添新鲜力量。 由于我校坚持全面推进素质教育,着力做好社会、学校、家庭三篇文章,为广大学生健康成长提供了良好的环境和优秀的精神食粮。目前我校学生普遍进取向上,思想、品行端正,连续二十年无学生违法犯罪案件发生,学校也连续多年被评为市、区综合治理模范单位。

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