大学时光是人一辈子中最美好的一段生活了。在这段时光里背起行囊，走向实践，历经风雨，让青春碰撞出激情！
大学生寒假社会实践报告范文(一)
一、调查目的：
时下，大学生经过利用课余时刻寻份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体会日子差不多成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钞票是打工的首要目的。有的却认为挣钞票并别是大学生打工的惟一目的，很多同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面能够积存工作经验对日后的就业大有裨益。经过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生日子实践事情，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的咨询题以及提出解决办法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻觅进展的机会。
二、调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的咨询题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决别能忽视或放弃大学生社会实践。所以这次调查就挑选了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
三、调查内容：
本次调查经过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等咨询题进行展开。
四、调查办法：
经过派发咨询卷进行调查，发放咨询卷共50份，收回有效咨询卷50份。(调查咨询卷及数据统计详见附录)
五、调查结果：
从调查中发觉，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂，经过兼职能够学到许多珍贵的东西。存在算是合理，职业没有高低之分，不管什么职业都有其可取与别可取之处，就看自己的需求。很多大学生觉得只要是可以赚钞票的工作，就能够去试一试，品牌**，**等往常可不能是大学生从事的工作，如今都成为了大学生们能够同意的工作。
有52%的同学认为假如要参加社会实践，最理想的算是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;如今大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品**(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、别需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业别全相符或彻底别符，仅24%的人认为彻底或基本相符。可以使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人中意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为未来的求职做预备，在挑选实习或打工目的是什么的时候，有32人挑选接触社会，积存工作经验，占了总数的64%，挑选赚取日子费，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钞票和充实自己为要紧目的。
如今的大学生差不多将打工看得很重了，钞票尽管是一定因素，但是希翼经过打工猎取的经验对今后就业时有所帮助应该是更多学生思考的咨询题。大学生在打工时刻上的弹性依然很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会挑选在假期实习或打工，30%会挑选任何没有课的时刻，12%会挑选周末。
有31人认为在别妨碍学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于挑选素养拓展和职业生涯规划的各占12%。
六、调查结果分析：
在调查中发觉没有人在参加社会实践上挑选参加三下乡活动一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学记忆、日子条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，所以，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点咨询题，责任意识和诚信意识成为很多地点采纳人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素养教育，加强和改进少年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
参与三下乡实践，其目的是为了支援农村的教育事业，并且给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，并且把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的今后的学习日子工作。如今大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自都市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是别允许或者别支持自己的孩子参加所谓的三下乡实践活动，如此，学校所提倡的经过三下乡实践活动来提高学生素养的目的就未可以达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人一辈子观、价值观，而个人的世界观、人一辈子观、价值观是密切联系在一起的。
在个体价值观体系中，人一辈子价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观要紧是环绕自己动身，致使大学生自身社会阅历和实践经验别脚，更别用说参与三下乡活动服务人民了。
另外，没有人挑选反对大学生兼职、打暑期工或实习，大伙儿都认为只要别妨碍学习可以积攒经验能够为未来的工作打基础。关于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，别断提高综合素养和运用知识的技能。从大学日子的开始到走进社会的大圈子中，就惟独短短的几年时刻，谁别想在今后的社会中能有一席之地呢？
因此大伙儿认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素养的提高有别可抵触的重要性。别能否认有过打工记忆的同学，好像要比其它同学更成熟、社会习惯力更强，但关于学生，社会习惯力不过一方面的衡量指标，大学期间要紧的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工妨碍甚至放弃了专业知识的学习，结果是得别偿失的。
七、结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，所以，实践别是单个人孤立的行为，而是社会的活动。因此，实践作为物质世界长期进展的一具时期，是在社会历史中别断进展演变的。
实践的主体是人民群众。三下乡是大学生社会实践活动在新阶段的深化进展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学日子的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素养，也是检验所学理论知识的标准，社会实践别但为大学生提供了一具发挥自我才干，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一具阶梯，更是一具大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。
了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时刻参加三下乡社会实践活动，如此能够使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人一辈子前进方向。作为高校教育者，假如能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人一辈子轨迹上树立起更高的起点。
大学生的社会责任意识，应该说别仅有助于他们较快习惯、融入社会，并且也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都**于实践。实践是认识的**说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并别排斥学习间接经验的必要性。实践的进展别断促进人类认识能力的进展。
实践的别断进展，别断提出新的咨询题，促使人们去解决这些咨询题。而随着这些咨询题的别断解决，与此同步，人的认识能力也就别断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用要紧表如今认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、治理和变革社会关系的活动。
如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。所以，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生能够经过调查研究了解实际事情，结合所学为**部门提供决策参考是一件十分故意义的情况，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的挑选；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求密切结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯通于日常日子当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。如今大学生社会实践是一种比较普遍的形式。不少学生利用业余时刻到各地和不少行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，考虑以后的人一辈子道路。
经过这次的社会实践，让我学会了不少东西，我深深地感觉到一具人在工作岗位上的那份热情。正因为这样，我才慢慢地知道得了一具道理：要制造自己的事业，就必须付出加倍的努力，靠着一具人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时刻里，我经过自己的努力奋斗，体味到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的。因为我还在学习的时期，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，依然觉得自己如今依然别错的了，能在这么好的环境下读书，为未来的工作打下基础，不过，我觉得个别羞愧，都怪自己别够争气，别珍惜这好的时刻和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也可不能做。
是这一次社会实践给了我学习的机会，并且也给了我一次经历深刻的记忆。
大学生寒假社会实践报告范文(二)
大学日子是紧张而又充满期望的生活，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。但是当我们终于能够像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作那个大舞台时，却发觉人一辈子的道路原来是这样的坎坷别平，任何人的成功基本上记忆过一番狂风暴雨的。
为贯彻学院三练三创实践教育，利用暑期难得的实践机会，开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动，将课堂学的理论与实际工作将结合，从实践中对这门自己即将从事的专业获得一具感性认识，为将来专业课的学习打下坚实的基础。走进了即将踏入的社会，走上别同的实践岗位。同学们还自主建立起10支爱心团队，放弃家里舒适安逸的环境，奔赴512**的重灾区开展献爱心送温暖的活动，他们别怕脏，别怕累，团结协作帮助灾区人民重建家园，为他们自己的心灵塑造了永恒的甜美。
短短几十天的实习日子让他们体会到日子的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是足踏实地的努力工作学习；摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始习惯社会的主动状态，宛然思想又得到了一次升华，心中又多了一份人一辈子感悟。
一、及早降实，仔细预备。
暑假前夕，我系社会实践部以身作则，凉快了多次社会实践活动，以开辟同学的自主性为主，让他们能勇于展现自我，勇于创新，全面提高自身的综合素养。并在同学中广泛宣传社会实践的必要性，让大伙儿都树立起利用做实事的观念，要求参加实践活动的同学在活动任务和活动时刻上都提出了具体要求，积极争取实践机会，并且保证实践活动的顺利安全进行。
二、内容丰富，注重实效，成果显著。
暑期社会实践的内容丰富多彩、形式多样。除在保持自原有实践工作特色外，学院也鼓舞同学多方面，多角度投身社会服务社会，锻炼自己。内容要紧有：
企业帮扶，科技扶贫，支教扫盲，志愿服务等。广阔同学经过深入企业，深入农村，进行法制宣传，现场服务，挂职锻炼，志愿者服务活动等多种方式完成了社会实践。
2019寒假社会实践报告社会实践报告
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社会实践报告2024年寒假社会实践报告 售后服务
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2024年寒假社会实践报告 社会实践报告
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