本学期担任计算机基础，分别是2016级计算机班；2016级市场营销班的《计算机应用基础》课程。根据学校教务科的安排和课时分配，拟定本学期个人教学工作计划如下：
一、指导思想：
积极推行素质教育，真正确立起职业教育与社会发展相结合的教育理念，根据2023年学校教育教学工作计划的要点，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生真正成为学习的主人、学有所成、适应社会、服务社会。
二、计划达到的教学目标和完成的任务：
计算机应用基础》课程。
1）本课程的教学目的和主要内容。
本课程教学主要侧重于计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，注重实际操作，以培养职业技能为最终目标。并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。具体要求如下：
①掌握计算机系统概论、发展概况、系统组成、应用领域、微型计算机基本知识、计算机数据单位和编码、数制及数制转换、微型计算机的组成、多**个人计算机机系统、计算机软件的概念、软件的功能及分类的基本知识。②熟练掌握windows xp的概念和操作。③熟练掌握英文输入和一种汉字输入法。
④熟练掌握word2003文字处理软件的使用。⑤熟练掌握excel2003电子**处理软件的使用。⑥掌握powerpoint2003演示文稿软件的使用。
⑦掌握计算机病毒防治知识。⑧掌握internet网络知识。
2）本课程的教材分析和处理意见。
本课程教材是以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，让学生可以快速熟悉案例设计理念，重点培养学生的实际操作能力。相关功能解析部分能够让学生深入学习软件功能；每章内容基本按照“想一想（联系实际应用，分组讨论，分析案例）——做一做（边做边学，完成案例）——回头看（总结知识点和关键技能）”这一思路进行编排，符合中职生以技能操作为主线，在实例操作中学习相关的理论知识；讲述细致全面、重点突出；有较强的针对性和实用性。
3）本课程教学课时安排。
4）教授班级学生情况分析。
本课程任教的班级是16级市场营销班；2016计算机班，针对这些班级学生的专业情况和特点，进行分析如下：学生在计算机方面的知识相对比较陌生，一些专业术语和专业操作技巧都不熟悉，一切都从头教起，需要耐心和细心；总体来说学生对实际操作方面比较感兴趣，但对理论认知方面就不太重视。
三、完成计划的措施：
1、根据计算机科目的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。
2、努力做好三个环节的工作：（1）“想一想”就是要联系实际应用，分组讨论，分析案例。（2）“做一做”就是要边做边学，完成案例。（3）“回头看”就是要总结知识点和关键技能。
3、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。
4、努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。
5、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
6、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活动，协助班主任管理好班集体。
7、计算机课程实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，多让学生自己去上机操作，去发现问题解决问题。
8、在教学过程中使用“任务驱动、项目教学、分组讨论”的教学方法，提高学生的学习兴趣，使学生在积极主动地解决问题的过程中掌握就业岗位技能。
9、在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识；另一方面要参加听课，评课，向有经验的老师请教学习。
10、此外还要积极参加各项教研活动。
谭华丽。2023年8月30日。
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工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务 制定指标 完成时间 解决方案和步骤方法等。下面是关于2020秋季学期教学工作计划，希望对您有所帮助。一 指导思想。以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局工作意见，紧紧围绕 提高教育教学质量 这个主题，全面推进有效教学，以有效教学的实施作为教学研究...