安全教育总结

生命，一个多么鲜活的词语，安全，一个多么古老而永恒的话题，幸福与快乐，又是一种多么美好的境界。生命在于每个人，都只有一次，然而生命却是坚强而又脆弱的。所以生活和学习中的安全，这两个非常平常的字，是我们生命中的太阳，失去安全这个太阳，我们就会失去所有的幸福与快乐，甚至一幕幕的悲剧将会无情地在我们身边上演。

为了师生的安全，为了大家有一个幸福祥和的家庭，我本着“以人为本、安全第一”的理念，参加了本次“国培计划”安全教育的培训活动。

在这次培训中，我拜读了安全教育中的所有文本，**了专家的讲座。多少的事故让人惨不忍睹，撕心裂肺，多少鲜活的生命在事故中转瞬即逝，多少曾经幸福美满的家庭因之而毁灭，多少亲人在在重大事故的瞬间永远沉浸在悲痛之中。多少人在一失足间铸就了千古之恨。

一切都来得那么的突然，那么的残酷，那么的难以置信！这一切，让我们感到不寒而栗，让我们感到无比地愤恨与沉痛，让我们不由自主地意识到：我们作为教师责任的确重于泰山。

通过这次学习，让我们知道了，安全与事故，其实一个是天使，一个是魔鬼。假如我们忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗随时都会将我们吞噬。安全工作贯穿于整个教育教学活动之中。

是紧紧围绕“生命不保，谈何教育”的主旋律，不断规范安全意识、深化安全理念，是促进学校发展的首要条件，是真正提高教学质量的重要途径。只有抓好了这项工作，使师生的身心健康，生命安全，有了实质性的保障，我们才能全身心地，无所顾虑地投入到学习和工作中，为应城的教育作出更大的贡献，所以说安全与教育之间的关系是息息相关，密不可分的。

通过学习，让我知道安全工作的实施性，不能以简单和形式的方式去实施，这是没有任何意义的，我认为如果安全工作能以“潜移默化”，“润物无声”的方式去影响每一个学生，多一些具有实际意义的安全宣传活动与培训，不断深化“本质安全、超前预防”的理念，进而推进全校师生素质的整体提高，真正把安全工作落到实处，才能使安全这个文明之花盛开在校园的每一个角落。

通过学习，我们懂得了教师、学生、班级、活动四个方面，是学校公共安全保障的四大要素，缺一不可。教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。

通过学习，我还了解了安全事故的类型及其特征：学校典型重大事故类型

按形式分类：校园火灾事故、楼道***故、山火事故、危房坍塌事故、校车交通事故、人为**事件、春游交通及翻船事故触电事故、食物中毒事件、游泳溺水事故。

按性质分类：责任事故、非责任事故；过失责任事故、故意责任事故；人为事故、非人为事故；

按根源分类：自然灾害、事故灾难、治安案件、卫生事件等；

通过学习使我提高了安全意识，于是我在学校和校委会的同志一同制订了安全工作计划、安全工作制度、安全工作应急措施、班主任和教师安全责任书和一日一句安全语等。排查以前忽视的安全隐患并在学校器械旁挂上了安全警示牌。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育的领导，学校把安全工作列入重要的议事日程，成立了安全领导小组并建立安全工作领导责任制和责任追究制。

在学生中开展丰富多彩的安全教育活动，利用班（队）会活动、活动课、科学渗透等活动，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、放食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。我们还利用周一国旗下的讲话强调安全事项。

通过致家长的公开信，增强家长的安全意识，做到学校、家庭、社会齐抓共管。

总之，通过这次安全教育学习使我更加擦亮了眼睛，更加体会到了学校安全责任重于泰山。安全工作必须常抓不懈。要让学校的生命之树常青，必须在以后的工作中将学到的安全知识应用到实践中。

安全教育总结

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