一、指导思想。
以“十八”大精神为指针，高举***理论伟大旗帜，全面贯彻“****”重要思想，开拓创新，确立终身教育观念，围绕我镇社区建设与发展目标，开展社区教育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，全面提高全体市民素质，提升我镇整体文明程度，推进学习化社会建设，构建和谐常店。二、社区教育实验的主要目标。
1、积极开展社区教育活动，三分之一的企业和村、社区要争创学习型组织。2、加强社区教育管理机构建设，和社区专兼职队伍建设，完善各级社区教育领导机构。
3、强化各类学习型组织建设，全镇三分之一单位和家庭达到学习型组织标准。4、建立社区教育督导评价制度。三、社区教育实验的主要工作。
1、大力宣传，营造我镇社区教育浓厚氛围。进一步宣传贯彻落实《教育部关于推进社区教育工作的若干意见》的精神，不断提高对社区教育工作认识，从落实***同志“****”的重要思想和科学发展观的高度；从加快实施“富民强镇，率先基本实现现代化”的战略目标的重要性出发，加大对社区教育的宣传力度，大力开展丰富多彩的社区教育活动，努力营造社区教育的氛围，推进社区三个文明建设。
2、强化社区教育管理体制和运行机制建设。继续探索和不断完善“**统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。
1）完善我镇级社区教育领导机构。由镇**牵头，统筹协调各部门，通过充实调整人员，完善社区教育领导机构，建立社区教育委员会，下设的社区教育管理办公室，要统管全镇社区教育工作，统筹协调，在深入调研基础上，修订全镇社区教育实验方案，制订实施规划，组织检查评比、总结表彰等日常常规工作。
2）建立我镇社区教育分类指导小组。在镇社区教育委员会统筹协调下，由社区教育办公室牵头联合民政、文化、人事、劳动、财政、计生、司法、卫生、农林、科技、科协、工商、税务、妇联、工会、共青团等部门建立社区教育分类指导小组，明确各部门的职责，根据各条线业务开展社区教育指导活动。
3）要把社区教育实验工作纳入区域经济建设和社会发展规划，纳入教育事业改革和发展总体规划，纳入**考核各级组织的主要内容之一。
4）以余东镇社区教育中心为主体，建立社区教育工作联络员队伍，负责社区教育中心与各社区、行政村及学习型组织、学习型家庭等社区之间的联络指导工作。3、深化社区教育实验，扩展实验区域范围。
1）继续整合资源、形成载体是推进农村社区教育的基础，在镇**的统筹下，开拓创新，强化社区教育网络建设。加强余东镇社区教育中心基地建设，做到领导到位，设施到位，人员到位，经费到位，信息资源库到位，努力使其成为名副其实的社区教育中心，真正具备教育管理中心，信息资源中心，学习培训中心，中介服务中心等社区教育功能，使社区教育在服务经济、服务社区方面有更加广阔的领域和便捷的通道，利用信息化手段，推动教育与社会在更高水平和更大范围内互动共建。
2）学习化社会的基础在学习化社区，学习化社区的基础在学习型组织的建设。创建学习型组织，是今年社区教育的重要内容，把创建学习型组织作为发展社区教育的重要抓手，广泛发动，精心组织。充分调动和发挥社区内的各类组织、单位、居委、行政村、楼组、团体、合作协会、家庭等参与社区教育活动的积极性，力求使创建活动，讲求实效，不搞花架子，不搞形式主义。
要重点培育扶植一批学习型组织（至少5个单位以上），年内争取15%的单位和家庭达到学习型组织的标准。
3）大力推进教育信息化进程，以信息化带动社区教育实验工作。要充分利用现代信息技术，拓展“教育富民**”现代信息教育资源功能，发挥网络教育等现代远程教育的作用，直接为社区成员服务，第一社区教育中心要在建好教育富民**的基础上，进一步建成校园网、教育富民网、社区教育网三网合一的**，充分利用社区成员家庭中的电视机、录象机、计算机等各种设备，努力提高社区成员接受远程教育的能力和水平，逐步建立起社区现代远程教育网络，形成社区成员，多样化的学习方式，多途径的学习渠道，为构建学习化社会提供条件。
4）利用、拓展和开发社区内教育资源。全镇各类教育机构要进一步加大开放程度。首先是学校教育资源对社区成员的开放，尤其是中小学校教育资源相对比较丰富，学校领导要解放思想，不要怕麻烦，要制订学校对社区开放的计划，采取切实有效的管理措施，既要保证学校资源对外开放的利用率，又要消除对外开放后的一些不安全隐患，关键是制度到位，管理到位，措施到位。
其次是社会的各类教育资源面向全社会开放，包括对学校开放，特别是企业里职工教育培训机构在满足本企业教育培训需求的同时，要面向社区开展教育培训，推动社区教育的发展，逐步形成社区内教育资源的共享，加快发展社区教育的机制。
5）广泛开展不同类型人群教育培训，努力满足社区成员对多样化教育培训的需要。余东镇社区教育中心是社区教育的重点，是社区教育的主体，认真抓好在职人员的继续教育，岗位培训，下岗职工再就业培训，老年人群社会文化活动，弱势人群提高生存技能培训，外来人群适应城镇社会生活培训等，开展各类**教育培训，加大对农村剩余劳动力培训力度，帮助其掌握劳动技能，提高再就业能力。要不断提高社区成员的社区教育培训参与率，有30%以上的社区成员接受各类教育培训，全镇企事业单位人员职工全员培训率在50%以上，4、加强社区教育队伍建设，确保对社区教育的投入。
培育骨干、建设队伍是农村社区教育健康发展的依托，一方面可由**出面向社会选拔一批热爱社区教育工作，组织活动能力较强，懂教育的年轻干部，通过相关的培训，派送到社区专职负责社区教育工作，担任社区教育专职管理人员或教师，另一方面有计划地从中小学、第一社区教育。
中心抽调骨干人员进行培训后，配备到社区负责社区教育工作，并享受原有学校的一切待遇，确保其安心工作，消除后顾之忧。
加强志愿者队伍建设，调动社区内有一技之长的社区成员的积极性，让社区内的退休教师、医生、会计等专技人员等积极参与社区教育工作，为社区三个文明建设作出贡献。继续采取“**拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法解决好社区教育的经费投入，5、探索创新，建立社区教育督导评价机制。发展社区教育，推进终身教育，创建学习型社会是教育发展的新趋势，新任务，与传统的学校教育相比，具有许多新的特点，如何正确把握社区教育发展的方向，变被动为主动，有计划、有步骤地扩大社区教育的范围，加快社区教育发展的步伐，就要在建立评估标准的基础上，依据教育法律法规加强督导，建立督导评估激励机制，定期开展督评工作，通过督评，发现先进、奖励先进、激励后进，推进全镇社区教育的整体发展。
6、强化社区教育的理论研究。做到边实验、边研究、边总结、边提高，逐步实现构建终身教育体系，建设学习化社会的目标。
余东镇社区教育中心2023年3月10日。
2019东兴镇社区教育工作计划
2.发挥社区教育中心主阵地功能，切实抓好各类培训班，为经济发展做好服务工作。1 积极协调党校 计生 土管 司法 建管 文化等部门办好各类培训班。居民学校企业办学面100 居民学校办学全年不少于12次，企业职工培训率85 以上。下村 居 科普录像不少于25场次，灵活多样地开展多种教育活动，充分发挥一校...
2023年渔沟镇社区教育工作总结
二 开展多种活动，发挥社区教育综合功能。为了使社区教育中心服务育人功能得到充分的发挥，我们建立了规划 管理 落实 服务的新型社区管理模式，使社区组织 社区服务 社区治安 社区卫生 文化娱乐等活动正常开展。社区组织明确分工，整合资源，广泛的开展各类培训教育活动，满足居民日益需求的精神文化生活，从整体上...
2023年镇社区教育工作计划及工作安排
沛县敬安镇2019年社区教育工作。计划及工作安排。一 指导思想。2019年沛县敬安镇社区教育中心继续以党的十八大精神为指导，全面贯彻科学发展观，落实江苏省加强标准化社区教育中心建设会议精神，充分发挥师资 技术 基地等优势，继续实施 教育富民工程 围绕新时期社会主义新农村建设，按照教育现代化的目标要求...