随着春天的临近,我们满心欢喜的迎接来了一群小天使们的到来。我们将怀着我们的梦想,贯彻着《纲要》的精神,在幼儿教育这个大舞台上,努力做好自己的本职工作。
一、现状分析:
我班现有幼儿xx名。其中男生x名,女生x名。由于本班是今年刚收的新班,除极少数幼儿满x岁,大部分幼儿只有2至3岁。
由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂。
特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力,社会交往能力以及行为礼貌,卫生习惯等方面严重缺乏,因而培养自理能力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。
二、幼儿发展目标。
生活活动。1、能高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱裤子。
3、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。
教育活动。本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育,通过给幼儿提供展示自己的平台,让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有。
1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。
2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。
3、通过一些幼儿喜欢的方式,让他们多展示自己的长处和优点。如春季亲子运动会。
六、一儿童节,组织幼儿积极参与。
三、家长工作。
我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是:
1、通过各种方法与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。
2、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期准备有针对性的家访。
3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。
4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。
5、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。
6、尽量挤出时间与家长沟通,交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想,在教育观念和方法上达成共识。
7、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。
8、通过园内组织的一些活动如:六、一儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况。
四、每月活动安。
二、三月份。
1、家长工作。
、在入园时与家长交换意见,共同进行入园的常规教育。
、与家长取得联系,了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。
、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园,尽量不缺席。
2、本月教育目标。
、愿意上幼儿园,顺利和父母分离,不哭闹。
、知道自己的姓名、年龄、性别,不远离**,不和陌生人走。
、对**感兴趣,喜欢参加**活动。
、并能运用多种感官,感知周围事物的明显特征。
、喜欢做简单的模仿操,能按节拍做操。
四月份。1、家长工作。
、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。
、有针对性的和个别家长交谈,提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求,如给幼儿勤剪指甲等。
、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。
、开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。
2、本月教育目标。
、喜欢户外运动,喜欢做模仿。
、喜欢唱歌听**,并随**自由表现。
、安静听老师讲话,喜欢听故事,能向老师和同伴说出自己的意愿和需要。
、知道不应乱丢废物,不乱吐痰。
、对于不爱参加集体活动的幼儿,我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。
2、建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得我学会了的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与**沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
6、班级的协作通过交**本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。
2023年幼儿园小班春季开学工作计划
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三 家长工作。我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通 交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是 1 通过各种方法 例如 家长会 家访 面谈等 与家长沟通,用实际...
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