学前班春季学期语文工作计划
只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高儿童学习的效果,有效地促进学生的身心全面发展。下面的是分享的与20xx学前班春季学期语文工作计划有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生!
学前班的语文教学基本情况是:培养和发展幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人的话,培养幼儿语言能力。
一、教材分析
1、学前班下册壮文教材主要是学习108个复韵母及基本学会简单的音节拼读。
2、学前班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象,创造性地运用语言,大胆而清楚表达自己的预期目标,可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。
3、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿学习怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。
4、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自己的语言经验。
二、学生情况分析
幼儿时期是个性开始萌发的时期,也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期,良好的语言教育,不仅能帮助幼儿作好入学前活动准备,而且能使幼儿终身受益。
三、教学目的
1、在壮文拼音教学方面:学会复韵母102个,会读、会正确书写。会拼读简单的音节。
2、在汉文方面,引导学生"乐意与人交谈,讲话要有礼貌,会用礼貌用语。
3、注意倾听对方讲话。
4、能理解日常用语的意思。
5、能清楚地说出自己想说的事情。
6、喜欢听故事、看图书。
7、能听懂和会说普通话。
8、对学生的语言能力进行综合性开发。
四、具体措施
1、幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高儿童学习的效果,有效地促进学生的身心全面发展。
2、学习壮文复韵母时,教会学生发音方法,要将口型示范给学生看,让幼儿感知该如何发音。会读会写及会拼相关音节。
3、识字方面,会读准音、认清形,理解汉字的意思,并会正确书写,会组词和造句。
五、教学进度安排
月:复习上学期学习的壮文声母、单元音韵母及汉字,,学习《语言》第课。
第一周:复习上学期的壮文拼音及汉字,并做练习题。
第二周:学习复韵母aiaeeiuiwiauaeu及相关音节,学习语言第一课《春天》,认识汉字"香""甜"。
第三周:学习壮文复韵母euiuouawamaem及相关音节,学习《语言》第2课看图识字、组词。
第四周:学习复韵母emiemimomoemuemum及相关音节,学习《语言》第三课。
4月:学习壮文复韵母n、ng尾声行的及《语言》第课。
第一周:学习复韵母n收声的及相关音节,学习汉文第4课。
第二周:学习复韵母n收声及相关音节,学习汉文第5课。
第三周:学习复韵母ng收声及相关音节,学习汉字第6课。
第四周:学习复韵母ng尾声及相关音节,做练习。
5月:学习壮文复韵母高音组p、t、k尾声和学习《语言》第7课、第11课。
第一周:学习复韵母p收声行及相关音节,学习汉字第7课。
第二周:学习复韵母t收声及相关音节,学习汉字第11课。
第三周:复习所学的复韵母k收声,做练习。
第四周:学习高声组韵母p、t、k尾声行及相关音节,做练习。
6月:学习壮文复韵母低音组b、d、g收声的和汉字第13课。
第一周:学习复韵母b及相关音节,学汉字第13课。
第二周:学习复韵母d及相关音节。
第三周:学习的复韵母g,做练习。
第二周:复习所学知识。
第三周:复习,考试。
2023年春季学期学前班拼音
2012年春季学期学前班 拼音 期末测试题。姓名得分 一 选择正确的读音。去 皮下 i 雪。裙 n q n 子运 yun y n动。电 d n di n 视杯 b i b i 子。苹 p n p ng 果风 f ng f n 筝。二 我能把这些单韵母组合成8个复韵母。o e i u 三 照样子写音节...
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2023年春季学前班语文期末测试题
姓名分数 一 我会数。6分 爸 字共画 草 字共画 东 字共画 回 字共画 中 字共画 妈 字共画。二 我会写笔顺 每 2分,每 1分,共12分。水共 画 爱共 画 找共 画。火共 画。三 加加减减,成新字再组词 12分 例 王玉 玉石 太口土。日木子。四 比一比,再组词 12分 白 风 口 小。大...