2023年教师个人培训计划 30

发布 2020-06-11 14:31:28 阅读 4932

2023年度教师继续教育个人研训计划。

万一中心学校后田小学翁娇妹。

二十一世纪是学习的世纪,是学习化的社会,研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求。为了顺应其培训目的,适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平,具有较好的教育创新能力的教师,特制定个人年度计划。

以教学常规五环节(备课、上课、作业、辅导、评价)为核心,根据学校、教师的特点,开展教学基本知识和技能的提高培训,夯实、提高教师教学基本功,切实提升教育教学质量。

教育正面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深入,历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机,力争提高与发展自己。作为一名教育工作者,我深感肩上责任重大。

本学年度,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。

一、总体目标及指导思想。

一)确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。

二)坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

三)校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

二、具体做法和设想。

一)教师角色正确定位。

明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。

二)多读书,善思考,勤积累。

开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧。工作十几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路。

读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

三)关注自我反思。

1、继续坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。

2、日常教学中的坚持写读书笔记、教学反思日记、听课笔记全期不少于12篇,教学设计、教学案例和**等。另外,为鉴证自己的教学过程点滴的变化,建立个人博客,届时我们可将自己的一些成绩如满意的教案,成功的课例、**、读书随笔等等全程的记录在博客里,关注自己、关注变化、关注未来。

四)向同行学习。

同伴协作、加强交流 ,促进对话,鼓励互助学习、**、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。积极参加校本教研,积极承担教研任务。

教研中做到“五勤”:勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。

1、积极参加教研活动,认真准备并上好公开课,在讲课结束后积极、谦虚地听取同组教师和其他参与听课的教师的中肯的评价,取长补短,改进教学中的不足。讲评课后,自己对此节课写出反思,或根据本节课教法及其内容所悟写出**或反思文章。

2、加强与同教研组教师及兄弟学校同仁们的合作与交流。俗话说“他山之石,可以攻玉”。学习同仁们的先进经验,取人之长,补己之短。

教研的途径之一就是专业引领,没有专业引领的研究活动,教师的研究很难上升到一定的高度,或者至少耗费比较多的时间。所以为了少走弯路,要善于向专家学习虚心求教。

通过教师继续教育,不断提升自己,发展自己,成为一名名副其实的科研型的教育工作者。

2023年教师个人培训计划

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