县直小学。
2011——2012学年综治安全工作总结。
学校安全工作是学校工作的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。县直小学以创建“平安和谐校园”为抓手，牢固树立“安全第一，预防为主，源头遏制，过程监督”的意识，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校的正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。现将本年度学校安全工作汇报如下：
一、高度重视安全工作，提高师生安全意识。
1、建立并不断完善学校安全工作领导责任制和事故责任追究制，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，健全安全网络机构，确实明确各部门安全工作职责，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。学校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，安全办、办公室、教务处、教科室、总务处为成员的领导小组，建立了一套符合我校实际的安全防范制度。
2、明确校长为学校安全工作的第一责任人，统一指挥、协调各室的工作开展。学期初，校长与各处室、各班级一一签订“安全目标责任书”，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，学生对自己的生命负责的良性教育监督体系。
3、从2023年9月份，学校还专门设立了“安全工作办公室”，加大对安全的教育、管理和指导监督力度。
4、学校把安全工作列为学校重要议事日程，无论是每周五的领导班子例会、周一的全体教职工大会、周二的班主任论坛、教师业务会，还是学生的集体活动等，每时每刻都在讲安全。在升旗仪式、班队会、大型校园活动、集会等都加强和渗透安全教育。做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，确保安全工作深入人心，有效地杜绝了学校安全事故的发生。
二、构建校园安全网络，切实做到防患未然。
为切实保障校园安全，通过隐患排查、调研等，把安全工作进一步细化，从不同角度入手，构建起有效的校园安全网络。
一是加强校园安全防护。
1、加强对门卫的管理，严把门岗出入登记关，外来人员未经允许一律不得进入学校。如果家长为孩子送学习用品，或者到校和老师沟通，或是孩子因病中途需要接送，家长必须持“家校联系卡”到门卫室登记后方可进入校园，坚决杜绝外来人员或陌生人随意进入校园。
2、实行校长、中层每日上午和下午安全值班制度，上学期间大门封闭制度，班主任带队制度，教师楼梯护导制度，门卫日常和周末值班制度，领导班子、门卫、兼职巡逻员每日巡逻制度，节假日轮流值班制度，校门口、楼门口、楼梯口、休息平台、学生行进途中都有老师指挥护送，做到职责分明、目标明确。尤其在新学期开学初、下雨、下雪等恶劣天气相关执勤人员更是坚守岗位，做到第一时间发现安全隐患、第一时间解决隐患，努力为学生搭建一条绿色安全的生命通道。
二是加强交通安全管理。
为了维护学生接送车的安全，学校对学生接送车辆逐一进行登记，并积极配合县教育局、交警大队等部门定期对车辆进行审核、安全检查以及驾驶员培训，力求保证学生上下学乘车安全。
三是加强消防安全管理。
学校定期对图书室、实验室、配电室、微机室等消防重点处室进行检查，保证消防设施正常使用。。
四是做好安全隐患排查。
积极开展安全隐患排查集中行动，学校安全领导小组季度都会对学校安全管理、思想认识、工作作风、规章制度等方面存在的问题进行全面排查，集中整治，每次排查都做了详尽记录，对房子、门窗、楼梯、电路、体育设备、厕所、围墙、学生的活动场所等校内各种设施进行一次全面清查。对于检查中暴露的问题，学校能自身整改的马上整改落实，学校无能力整改的由县**出面协调、落实整改。切实解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效遏制和防范各类安全事故的发生。
五是做好流行疾病预防。
在甲型h1n1、“手足口病”来势凶猛的那段日子，我们学校积极召开班主任会议，在校医的指导下，让同学们都了解流行疾病的预防知识，并和家长做好协调配合，共同来关注孩子的健康安全。学校每天对教室的拉手、门环、学生的课桌凳、学习用具、师生厕所等处进行消毒，并做好了消毒记录。由班主任每天对学生进行晨检和午检，并作了详细记录，并及时在校园网上做了公布。
结合季节特点，对学生不断进行食品卫生，饮用水卫生以及传染病防治方面的教育，教育学生不购买、不食用三无食品，不饮用不洁之水，预防学生疾病发生。
二）多方联动，共建平安校园。
为了迎接第16个全国中小学生安全教育日，永兴社区的领导邀请县交警大队一中队的指导员顾正然、公安局城区派出所的副所长王新孟等与县直小学联合举办了 “安全知识进校园”知识讲座，以通俗的语言和小学生容易理解的方式，首先和现场的孩子来起来互动交流：分别就报警**110、事故报警122、急救中心120、火警**119等对孩子们进行了交流，通过这样的安全知识讲座，进一步增强了学生的安全意识、应变处理能力和自我保护能力，不仅给学生们留下了深刻的印象，更收到了良好的效果。
月份、11月份分别组织校车驾驶员参加县市交警部门组织的驾驶员培训班，增强驾驶员的安全驾驶意识，为孩子们的交通安全保驾护航。
3、积极配合有关部门加大对校园周边地区的治安秩序、交通设施、学生接送车的整治和管理，为师生出行提供有效的保障。
三、丰富安全教育资源，让安全融入师生生活。
为丰富安全教育的形式和内容，不断提高安全教育的吸引力，我们从课程的角度设计开发安全教育课程资源，让安全教育融入到师生日常的生活学习之中。
1、搭建平台，让师生、家长参与安全教育工作。
利用学生会议、班队会、升旗仪式、学校集会等点点滴滴的时间，采取丰富多样的形式开展安全教育宣传活动。通过集体观摩《安全教育警示片》和孩子们上网搜集等形式，让震撼人心的文字，触目惊醒的**，身临其境的险情，警示孩子们把安全时刻牢记在心中。
学校搬迁后，又专门开设了安全教育课。通过经典案例分析、现场采访、生活中的安全隐患排查、安全工作人员走访等各种形式教育学生，安全无小事，事事需安全。
定期组织安全班队会，尤其寒暑假、中秋节和国庆节等放假前，各班从交通安全、饮食卫生、防火、防盗、防触电、防溺水等方面对全体学生进行了反复细致的教育。
寒暑假放假之前，学校专门发放了《给学生一封信》，通过书信的方式向家长和孩子们提出温馨提示。使孩子们在假期中时刻远离各种安全隐患，防范安全事故的发生。让每一个孩子都能过一个平安、健康、快乐的假期。
11月23日，印发了题目为《让我们共同为孩子撑起一片平安的天空》的给家长的一封信。从甘肃校车事件说起，谈到家长们应该了解的与学生息息相关的交通安全常识、希望家长们大力支持和配合的注意事项，同时并希望家长们对学校的安全教育工作提出良好的建议，家校合作、共同为学生的生命安全撑起保护伞。
加强学生的在校一日安全规程教育，主要包括上学、课间、上课、放学的安全要求。教育学生上下楼梯时，做到“有序上下楼，文明把路行”。要求学生上学和放学统一走指定路线，出校门后各班分直行、东、西三路纵队在班主任和值勤老师的护送下安全有序的离开学校。
为此学校利用大课间时间，专门进行了路队演练，使学生亲身体验了怎样做是“有序”、怎样做才是“文明”，使他们的日常行为有章可循。为学生上学、放学的秩序和安全提供好的保障。
三月的安全教育日、教育周、四月的全国中小学安全教育月、六月的安全生产月，我校开展了形式多样的安全教育活动。组织中高年级精心制作了“我与安全同行”“119消防日”安全知识手抄报；低年级制作并赠送给路人的一份“安全心愿卡”；我校耿荣芳、张效会等九位教师和四十余名学生参加了县教育局组织的“安全在我心中”征文比赛；任晓燕、秦长丽参加了教育局与相关部门安全演讲；均取得优异成绩。丰富多彩的活动使学生们不仅认识到安全就在我们身边，注意安全，珍爱生命是我们每个人的责任，同时，也掌握了一些防范和处理安全事故的方法。
4月28日，孩子们积极地完成了一项特殊的作业—“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。孩子们从自己的视角，对学校家庭的房舍、水电设施、活动器材、消防设施、安全标志、同学行为等方面进行了认真的隐患检查，并提出了很多的合理化建议。有力地营造了校园内人人参与、人人关注安全的浓厚氛围，把安全意识融入学生思想行动之中，使学生们进一步认识到了安全工作与自身息息相关。
2、加强体验，开展安全逃生演练活动。
3月16日上午，县教育局学校安全股的领导以及县消防大队在我校联合举行“消防知识进校园”消防演练活动、培训老师们“如何使用灭火器，发生火灾时如何逃生”等这种面对面、零距离的消防知识宣传教育活动，广大师生的消防安全意识得到了很大提高，也培养了师生良好的消防意识，提高了师生自防自救能力，筑牢了学校消防安全“防火墙”。 3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，利用周一班队会时间，举行了主题是“强化安全意识，提高避险能力”的师生应急疏散演练活动。
在“119消防安全宣传日”当天，组织开展了一系列以“学习消防知识、保障生命安全”为主题的消防宣传教育及疏散演练活动。
为增加演练的实效性，学校组织同学们利用休息时间搜集了大量的相关的安全知识，精心制作了内容丰富设计精美的安全知识手抄报，在这样的搜集制作过程中学生们掌握了大量的安全知识。
每次的演练都采取“三个一活动”模式：
一次国旗下讲话。周一开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的国旗下讲话，统一学习“知识守护生命十大**法则”，让学生们了解并逐渐掌握避灾的常识和技巧。
一次主题班会。星期一主题班会，各班根据实际情况开展防灾减灾主题班队会或组织收看安全教育片，进行更加细致深入的逃生知识学习，以提高学生的防范意识和自我保护意识。
一次应急模拟避灾疏散演练活动。利用阳光大课间时间，组织开展全校规模的应急模拟避灾疏散演练活动或消防疏散演练，培养学生在发生灾情时做到沉着冷静和在实践中运用所掌握的减灾避灾知识，合理有序地疏散逃生的能力。
通过一系列的活动，使孩子们在亲身体验过程中，不仅能掌握更多的自我防护、自我救助、如何逃生的科学知识；也从中受到了紧急情况下如何保护自己的同时去关爱、帮助他人的教育，让每个孩子在危机中学会“用知识守护生命”。
三）规范行为，开展争做“礼仪之星”教育活动。
结合德育处开展的争做“礼仪之星”活动，注意对学生文明礼仪的教育，倡导学生多读书、读好书，不断提高孩子们的文明程度，让书香滋润每一个孩子的心灵，让孩子们能在读书的过程中内化自己的行为，从而提升自己的素质，“好好说话、好好走路”，使孩子们之间建立友好的关系，减少校园伤害事故的发生。
加强课间操、体育课和活动课管理，做好特殊学生的摸底统计，特别关注问题学生和特异疾病的学生，力求每个学生都能健康平安的生活学习。
县直小学。二○一一年十二月十九日。
县直机关工委工作总结工作总结
2006县直机关工委工作总结 工作总结。bsp 第二，继续组织党员全面的学习修改后的 中国共产党章程 使全体党员真正明白修改党章的必要性 为什么要把 重要思想作为党的指导思想，以及新世纪 新阶段党章对党的性质所作的新概括和党章对党员队伍和干部队伍建设的要求。第三，继续落实 党建目标化管理责任书 加强...
2023年县直机关工委党建工作总结
年初以来，xx县直机关工委在县委的正确领导下，在市直机关工委的正确指导下，在基层各级党组织的大力支持下，以县委十六届三次会议及全市机关党的建设工作会议精神为主线，积极谋划机关党建新思路，在推进机关服务发展 服务基层 服务群众的过程中，充分发挥了机关党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，使机关...
2023年全年县直属机关工委工作总结
一年来，我委以以 理论和 重要思想为指导，认真宣传 贯彻落实党的十六届六中全会精神 贯彻落实重庆市第三次党代会和县委十二届党代会精神，认真学习了xx重要讲话精神，切实落实三一四总体部署和重庆市一圈两翼战略，学习和贯彻落实党的十七大精神 全面落实科学发展观，坚持党要管党 从严治党的方针，认真开展了执政...