2023年度个人工作小结

发布 2020-06-08 22:19:28 阅读 3633

2023年的幕布已经拉上,过去的365个日子无论有多少喜悦,多少烦恼,都已如过往云烟,沐浴在2023年的阳光下,再一次**往事,心中颇多感慨。时代在发展,竞争在加剧,节奏在变快。我不是天才,我也不是一个强者,但是我不愿示弱,所以我惟有努力。

下面就本年度工作向大家作如下小结。

一、努力学习。

我始终牢记自己是一名党员教师,时刻以共产党员的标准严格要求自己,维护党员形象。平时能主动学习党的方针政策,认真研究党的“****”及十六届四中全会精神,深刻领会上海教育工作会议等重大会议精神,今年,在党员中结合自己的学习体会作了《党的监督条例》和《对新宪法的理解》的党课宣讲;在学习了“减负精神”后,作了“拓宽视野”的体会交流。

科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我抓住每一次学习的机会,暑假里,积极参加了学校组织的党员培训和校本培训,认真聆听讲座,记笔记,写感悟。平时坚持每天看报、听新闻,密切关注国家大事,并有机地与教学结合起来。

利用休息时间做好剪报、摘录、读书笔记等工作。为了适应新时代的发展需求,我还购买了英语书籍,自学英语,通过不断地学习,努力提高自身的素质。今年撰写的**《走向政治文明》在2023年2月的《当代学生》杂志上发表,《活学活用——复习方法指导》已被政治教学杂志录用,《学生社会行为的评价研究》被编入嘉定区德育**集《为公信奠基》。

二、真诚育人。

今年,我继续分管学校的德育工作,面对学校德育工作现状,我有许多困惑,在社会大背景复杂的情况下如何进一步开展工作,再创佳绩?为此,我度过了无数个不眠之夜。幸好学校有一支凝聚力、战斗力强的德育队伍、教师队伍,他们的积极配合与支持才使得学校德育工作得以顺利开展,学校德育工作取得的成绩离不开他们的辛勤努力。

为了提高自己的管理水平,通过经常翻阅德育杂志、书籍,结合学校实际情况,进行学习研究,借鉴他人的经验、吸取他人的长处,捕捉工作的灵感,在自己的工作实践过程中运用,丰富德育内涵,提高德育成效。学校组织开展的责任教育受到上海中学生知识报的关注,今年,学校又提出了“任课教师德岗制”的德育课题研究,目的在于真正落实了全员育人的德育理念;针对传统的学生德育评价不清晰的弊端,学校尝试采用德育学分制的评价方法,从而进一步规范学生的行为,加强学生的基本伦理道德教育和基础文明的训练,倡导学生自我约束、自我管理、自主发展的管理模式,激励学生良好思想道德品质的形成和发展,提高学校行为规范教育的实效。

智者曾问他的**:一滴水如何才能不干涸?**摇头,智者说:

要融入大海。是呀,一个人的力量是有限的,走不远,飞不高,好比一条小渠,如果不汇入江河,永远也不能汹涌澎湃。因此,我注意团结群众,经常听取德育处、年级组长、班主任的意见,有事一起商量,工作共同完成,发挥集体作用,如:

在今年的校第八届艺术节筹备工作中,各年级组热烈响应,积极组织。为了节约活动经费,德育处的老师自己设计、制作舞台背景,艺教组的张亚荣、陈卫红等老师积极协助,她们放弃了许多休息时间为本次艺术节做前期准备工作,使得艺术节圆满成功,节约了近8000元资金,用有限的钱创造了无限的美。我庆幸,我感激在我们学校,有着这么一群业务素质高、肯吃苦耐劳、甘于奉献的同仁。

德育工作很繁琐,从学生管到家长,从早上管到晚上,从校内管到校外,从吃管到穿---校园环境脏了,要管;学生犯错了,要管;同学被欺负了,要管---全校1400多名学生,难免会有意外事件发生,今年的初三(9)班让所有老师头疼,我对此也焦头烂额,想尽办法做工作,找学生谈心,与家长沟通,请部队官兵援助,向工读学校取经,但收效甚微,一腔热情付之东流。不仅如此,面对学生的不是,我还得承受外界的指责与批评。记得今年5月的一个休息日,学校有几个同学违反法律,在外偷窃被派出所抓到,凌晨3点我接到派出所民警**,早上7点不到赶到所里,了解情况,在所里我陪着他们做笔录(按照要求,未成年人需有家长或老师陪同,而家长都没有到场),耐心做完这一切,听到的却是所里同志的指责,诸如学校的校风差,教出了这样的学生之类的话语。

很委屈,但工作还得做,我知道,德育工作是一件艰巨的工作,是一项任重而道远的工程。

作为德育分管领导,我时刻关心学校的各项德育工作,暑假里的军训活动,开学前的开学准备工作,日常的学生值周安排,升旗仪式,行规检查、主题活动的构思设计等,力争做到每个细节无差错,每项工作有成效。在今年的德育暗访检查中,我校取得了较好成绩。

除了实干我也务虚,积极推进学校“以情感为切入口的责任教育”模式,指导各年级制订子课题及实施方案,分阶段进行课题研究,整理相关材料,积累课题成果。今年寒假,我们将整理出版《责任小故事集》和《责任教育案例》两本书。另外,我们开展德岗制的研究,确立德育岗位,丰富德岗内容;作为区德育中心组成员,我积极参加区级课题的研究,并担任五课题联动小组的组长,根据德研室的安排,走访了一些学校进行调研,并写了调研文章,积极参与嘉定区学生评价机制的建立,在市教科院德育专家谢怡范教授的指点下,撰写评价机制的案例说明。

三、认真教学。

教师的生命在课堂,脱离了教室、脱离了学生,他将一无所有,只有亲临教育第一线,才能有所得,才有发言权。在繁琐的德育工作之外,本学年,我还担任初三两个毕业班和中专1个班的政治教学任务,我积极参加教研组、备课组活动,与其他老师一起研究教材、教法;学习他们的好方法、好经验;利用业余时间阅读教学杂志,并大胆实践,锻炼了自己的教学能力;在教学中,我能正确对待每位学生,从不歧视任何人,严格遵守师德,对学习困难学生尤为关心,为了提高困难学生的学习成绩,我克服家庭困难,放弃休息时间,带了礼物到学生家中去家访,争取家长的支持和配合;寻找机会为他们补课,让他们尽快赶上其他同学。作为区政治中心组成员,我积极参加各类教研活动,参与听课评课,并为政治教师作了学科中渗透二期改精神的讲座。

四、踏实做人。

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