2023年度述职述德述廉报告

发布 2020-06-08 15:21:28 阅读 5244

防沙治沙工程系何红君。

尊敬的各位领导、全体同仁:

大家好!2023年,防沙治沙工程系在院党委的领导下,在各级领导的亲切关怀下,在各处室部门的大力支持下,在全系老师的团结协作下,围绕学院2023年度工作要点,结合系部年度工作计划,以忠诚、干净、担当为品格,以院风、系风、学风建设为重点,以提高系部教育教学质量为主线,以提升学生综合能力为核心,重实际、抓实事、求实效,增强团队意识、服务意识、大局意识,基本按计划顺利完成了各项工作。现将一年来的工作汇总如下:

一、廉洁自律,履行“一岗双责”主体责任。

防沙治沙工程系积极响应学院党委工作部署,用“三严三实”规范言行,组织全系老师学习、宣传和贯彻十九大精神、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、***来宁重要讲话、自治区第十二次党代会等。在全系教师、入党积极分子、团总支、学生会干部中深入开展 “两学一做”学习教育活动,牢固树立“一岗双责”、“第一责任人”意识,扬正气,压歪风,做廉洁的表率,用风气影响行动,努力做到不忘初心、真抓实干。

二、认真履职,扎实做好教研工作。

一)、抓常规工作。

1.为适应市场需求,认真修订人才培养方案,制定课程标准,调整现有专业结构,新增水利水电工程专业并顺利完成招生。

2.组织好每周一次的教研活动和每月一次的教学常规检查工作,落实各课程教学计划和系部教研计划,带领和督促每位老师完成每月两次的听评课任务。

3.完成各时期的考试(期末考试、补考、清考)工作以及14级毕业生水土保持工、测量工的技能鉴定、顶岗实习安排、实习检查、毕业**答辩及离校工作, 做好15级学生实习单位的联系及岗前培训工作。

4.鼓励教师参加技能大赛、信息化教学大赛,促进教学技能提升。

5.积极寻找合作企业、加强对外交流。(本年度在与水校合作完成测量工、水土保持勘测工的鉴定的基础上,聘请李生宝、卜崇德等专家开展专业讲座3次,新增加学生实习企业6家。)

二)、深化改革,提高教师素养。

1.要求教师从师德师风、教学态度、关爱学生等方面强化个人素质,从教学内容、教学效果、教学方法等多方面提升教学能力,通过听课、评课、议课等途径力争达到取人之长,补己之短,提高教学水平,促进系部整体发展。

2.继续贯彻执行学院的“传帮带”工程。要求新进老师通过**自己授课录音的方式做好自我评价和自我修正,充分发挥优势互补作用。

3.科研是教师教学能力的一部分,要求每位老师都需有科研意识,即便是大学生创新实验项目(本年度我系7名教师获得自治区级及校级科研项目总计8项)。

4.凝心聚力共建实训基地,教师的模范作用不再只是口号。本年度在学院领导的亲切关怀下,明沙丘实训基地长出12种新植物(砂生槐、沙拐枣、沙打旺、香花槐、柠条、蜀葵、八宝景天、马兰花、灰叶铁线莲、麻黄、丝棉木、黄花刺玫等)。

5.工程制图及cad、遥感、测量、水土保持方案编制等课程考试方式的改革,实训基地的共建,节水设施的安装等工作促进师生掌握技能的主动性。

一)、常规工作。

1.做好新生接待、入学教育、迎新晚会、发展新党员、学代会、专业认同感教育、安全离校教育等工作。

2.继续贯彻执行值班教师**例会;辅导员、系主任、系学生会主席及部长例会;每学期三次全系学生安全教育暨纪律大会。

3.做好毕业生的就业回访工作。

二)、创新工作。

1.大力开展学生的综合能力培养工作,想方设法让学生忙起来,防止无事生非。要求学生最少每月组织一次诸如才和德之重要性的辩论赛、拔河赛、师生排球联赛、足球联赛等活动。

2.实行全员育人,全方位育人,全过程育人。首先以企业对人才的素质要求为目标,借鉴企业的先进管理经验,系主任先后对新生做“既来之则安之”的适应性教育,对全系学生做“安全——对父母最大的孝顺”为主题的安全专题教育以及“校园贷,天上的馅饼地上的陷阱”的网络安全教育,对女生做了“愿你做一张干净的白纸"的恋爱教育,对毕业生做“假如你是老板”的责任心教育。

通过这些教育,提高学生管理质量,用学生管理质量促进教学质量。

3.鼓励学生在保证安全的前提下,利用周末节假日出去做兼职,“授之以渔”,帮助他们缓解经济困难,也提高他们适应社会的能力。

4.用教师的教育方式这一“容器”,改变学生这一“流体”的形状。学生工作要想轻松三年,就得辛苦进校后的前三个月。

5.顶岗实习前的岗前培训更有针对性,在前几年就业礼仪、感恩教育培训的基础上,增加行业前景展望和职业自豪感教育。

四、反思不足,对岗位负责。

1.计算机房紧缺或其他原因,使得很多课程的实训教学目标未能圆满完成。本学期的遥感、cad、水土保持工程、水土保持规划与方案编制、水土流失监测等课程理论与实践1:

1的比例不能圆满完成。

2.教师的专业实践能力,授课中与专业、企业、行业接轨的内容较欠缺。

3.系部的宣传不到位。做的多,过程性材料收集少。

4.系部与外部联络偏少,不利于学生的实习及就业推荐工作,16级17级学生的实习、就业压力很大。

5.个别老师工作责任心欠佳,缺少居安思危意识,或存在务虚多务实少现象。

6.由于本人沟通协调能力差,业务水平低,思想欠解放,与相关部门或领导的沟通能力差,不能很好的发挥团队每一个成员的优势,致使团队的特色不凸显。

7.由于本人管理失误,在实训基地建设过程中顾此失彼,导致土壤实验室失火,给学院及系部工作蒙羞,甚至影响部分教师工作热情。为此,我真诚致歉!

五、2023年工作要点。

1.2023年我们希望实训基地植物配置有型(去年我在总结会上说的让实训基地长出几种新植物这一目标实现了,我们系用心感谢学院领导对我们工作的支持)。

2.不放弃对青年教师的培养,争取让更多的老师参与各类大赛、培训或者参与双导师、兼职教师项目平台,以提升教师自身的职业能力。

3.努力完**才培养方案中专业课的实训学时。

4.鼓励教师通过申报项目,做好工程类实验室建设(建材试验室、水力学实验室)。

5.双导师项目工作的落实,兼职教师按计划完成工作任务。

6.做好学院安排的其他工作。

回顾2023年的工作,取得了一定成绩,但与组织的要求和领导的期盼还有一定差距。在以后的工作中,我门团队会继续不忘初心,虽不能做一群展翅高飞的大雁,但能做一列脚踏实地的蜗牛。最后,我还是用去年那句话结尾:

说得多不如做得好,防沙治沙工程系,只用产品说话!

谢谢大家。防沙治沙工程系。

2023年12月26日。

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