琼库恰克乡。
克孜勒努尔九年制学校领导班子2023年度述职述廉报告。
2023年12月。
琼库恰克乡克孜勒努尔九年制学校。
述职述廉报告。
以***理论，“****”重要思想，科学发展观和教育方针为指导，深入学习和贯彻落实党的各项路线方针政策和教育法，新疆工作座谈会精神，在县教育系统委员会和教育局的正确领导下，我校领导班子精诚团结、锐意进取、扎实工作，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，带领全体教职工出色的完成了各项工作，基本实现了学年初所定目标。
一、 基本情况。
克孜勒努尔九年制学校位于巴楚县西部，琼库恰克乡北部，距巴楚县115公里，琼库恰克乡10公里，建于2023年，初建时是琼库恰克乡中学的分校。后来2023年12月经巴楚县县委，人民**批准建成了独立的九年制学校。
本校分为初中和小学两个部分，初中生348名，9个班，小学生166名，6个班。学生总数为514名。
教职工总数为55人，其中本科学历的20人，专科学历的32人，中专学历的3人，小学高级教师1人，中学一级教师3人，初级教师50人，男职工32人，女职工23人。
学校总面积为23976平方米，建筑面积为4603平方米，生均建筑面积为8.94平方米，绿化面积为12568平方米，生均绿化面积为24.4平方米，现有图书总数为11225册，生均图书为21.
8册，现有的劳动技术基地为86亩，平均每班5. 7亩。
学校党支部有25名党员。 我校党支部的指导下，深入贯彻落实学校党建《456》凝聚力建设，尊重学生的主体地位，注重教书育人、管理育人、服务育人努力提高办学效益和教学质量。现设有学校党支部、行政、教务办公室、德育办公室、团委、政教办、财务室、工会、少先队等组织机构。
各个科室部门各尽其责，充分发挥了自身应有的作用。2023年被评为《县级德育达标学校》。重视双语教学，把双语教学作为提高学校教育教学质量的突破口。
2023年以来，我校35名学生考入疆内初中班和内地高中班。多次被巴楚县教育系统委员会和乡党委评为《教育教学工作先进单位》。
二、 2023年的主要工作。
一）班子成员团结协作、加强学习，让学校管理科学规范。
1.2023年领导班子确立 “抓规范、练内涵、促发展”的办学目标，实施了“文化立校、质量兴校、特色强校”三大战略，从而使学校面貌焕然一新，办学水平明显提升。
加强学校党支部领导下的校长负责制、书记和校长密切合作，团结班子成员，逐级明确职责分工，党支部保证监督、学校管理模式进一步完善，学校采纳了广大师生众多的合理化建议，加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。做好了学校党建“四五六”凝聚力工程。
2.组织全校师生深入学习党的十八大精神，围绕十八大精神明确了今后的努力方向。开展思想政治学习，揭破色力布亚发生的4.23暴力恐怖事件反动实质，提高我校全体师生“四维两反”意识。
3.干部队伍建设得到进一步加强。进一步丰富完善了学校组织体系，实施了“领导干部挂班制度”，做到了职责明确，责任落实，理念领先，管理科学，提高了学校的整体管理水平和管理效益。
4.师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题，积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动，使教师的师德水平实现了真正的大飞跃。
5.充分发挥党员模范带头作用，培养积极性强、知识丰富、工作认真的年轻教师发展党员，做好发展党员工作，坚持标准，保证质量今年发展正式党员3人，预备党员1人。
（二）做好德育工作，促进以德治校。
2.德育工作队伍建设日趋规范。学校德育组织系统体系化，政教处、年级组、班主任，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。
3.德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育为主题，以实践锻炼、少先队活动等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。
4.突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯。突出行为规范和养成教育在德育工作中的基础地位，进一步健全了常规检查制度，通过开展“值日通报”、“纪律、卫生流动红旗”、“文明班级评选”、“八荣八耻知识竞赛”等活动，强化了学生的养成教育。
5.重视安全工作。学校建立了安全工作领导小组，制定了一系列安全规章制度，落实安全工作责任制，采取有力措施，解除了安全隐患，防止了重大安全责任事故的发生。实现24小时的值班工作。
6.为了让贫困生感受到学校大家庭的温暖。在2023年度古尔邦来临之际开展为贫困同学捐款活动、全体师生捐1600元，学校财政出1268元该57名学生买棉衣。
通过各种竞赛、主题班会等形式，着重加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。
（三）积极推进素质教育，进行新课程改革，全面提高教育教学质量。
1.重视教学理论学习，特别重视对新课程理论的学习，努力更新教学观念。学校采用多种方法，积极组织教师参加新课程培训，案例讲座等形式对深化教育体制改革推进素质教育的理解，使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了根本的改变，有力地推进我校的素质教育和新课程的实施。
2.注重师资队伍建设，努力提高教师整体素质。继续开展青年教师拜师活动，以老带新；组织教师参加继续教育，更新知识结构；组织教师参加教学基本功培训和比赛，提高教学技能；鼓励教师参加各级各类教学技能评比，从而选出12名教学能手，提高教师的知名度，为教师锻炼、学习提供了最好的机会。
3.狠抓教学常规管理，以课改为切入点，深入开展“走进新课程”为主题的形式多样的、具有我校特色的校本教研活动，强化制度管理，继续实行巡课制度，以促进教育教学发展，提高师资水平和教学质量。2023年我校3名学生考入内高班，完成输送学生任务。
4.全面启动教学技术现代化工程。强化对教师现代教育技术的全员培训，开展“信息技术与学科教学整合”，全面提高教师多**运用能力和教学水平，使大部分教师能利用现代教育技术进行课堂教学，课堂容量得到扩张，教学过程更加优化，学生学习兴趣提高，课堂教学效果显著。
初中三个班配备《班班通》设备，小学三个班配备***,给教师和学生提供良好的利用课件上课的条件。
5.合理安排学校教育教学工作计划。在此方面做到学校的各种计划和教师们的教学工作计划安排合理、周到。每月按时检查总结教师们的业务材料，对各种计划的落实加强了指导。
6.建立健全教学工作管理制度。组织各科第二课堂活动34次，各科知识竞赛8次，汉语演讲比赛3次，文体活动11次丰富优化教育教学环境。
严格要求教师高标准检查总结，公开他们的备课，上课布置作业，批改作业等业务工作。
7.狠抓师资队伍建设。做好教师学校级培训。派5名教师到上海，天津，乌鲁木齐，莎车等地继续教育双语培训，派22名教师继续教育培训，100%完成本期继续教育培训任务。
为提高他们的双语教学能力创造了良好的条件。根据教师们的汉语水平分三个汉语班，实现每周上4节课。从而提高教师们的双语水平和业务水平。
8.狠抓学生到效率为提高教学质量，做好了招生工作和学生到校工作，招生率为100%，采取各种措施提高了学生到效率。
9.以提高学生综合素质为目标，全面推进素质教育。领导班子坚决贯彻素质教育“两全”方针，坚持正确的教育观、质量观，既不急功近利，违背教育规律，也不唯分数论英雄，加重学生课业负担；既重视提高语、数、外主要学科教学质量，也重视开展科技教育、艺术教育和健康教育。
精心组织“阳光体育运动”、“课间大活动”，严格控制学生在校时间，严格执行课程计划，切实做好安全教育、疾病预防工作和心理健康教育工作，学校未发生一起安全责任事故。
10.学校给学生搭建许多展示才华的舞台，并在班级里营造了互帮互学互助的良好氛围，组成帮教对子，形成和谐勤奋、共同进步的班集体；表彰了在各方面进步的学生，从而使表彰更趋合理、科学，更能充分调动学生学习的积极性。
四）充分发挥工会、少先队、团队优势，开展丰富多彩的课余文体活动，丰富师生课余生活。 1.利用“六一”等节日，开展大规模的庆典活动，组织教师进行排球、篮球等形式多样的体育、娱乐活动，丰富了职工课余活动，活跃了校园氛围，大大增强了全体教职的集体凝聚力。
2.关心职工生活，关心群众疾苦，深入家庭，走访慰问困难教职工，教师有困难，学校做到倾力协调、组织、安排和解决，热情为教职工排忧解难。
3.发挥工会的民主管理与民主监督职能。校工会参与学校管理制度的修订与完善，先后多次组织教代会代表对学校重大工作进行讨论和表决。
积极为学校的可持续发展建言献策。同时做好校务公开，使学校管理日趋民主化，规范化，透明化。
4.为增强广大师生的体质培养学生集体主义精神和竞争意识我校于2023年4月举行第四届田径运动会。
五）党风廉政建设和后勤工作高效有序。
1.加强党风廉政制度建设，规范领导班子廉洁自律行为。领导班子除重视学习党章党纪和反腐倡廉规定外，还建立完善了民主生活会制度、重大个人事项报告制度、党风廉政责任追究制度等内部监督制度，并就招生、采购、评先、大额资金使用等做出了细致规定。
目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、厉行节约、廉洁自律。
2.搞好基本建设，优化办学条件。继续做好校门、围墙的改建工作，并完成了教室、实验室、器材室、教师和学生宿舍、食堂的维修工作，校园环境得到良好的改造。
3.实施校园文化建设，提高学校品位。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行校园文化建设，教室、办公室、布置一新，体现了我校的特色，洋溢着浓浓人文气息和学习氛围。
4.善后勤制度，规范管理程序。认真贯彻执行《购物申请和审批制度》、《一事一议制度》《财物管理制度》，开学初对学校财产进行了清查，清查财产的数量、价值和存放地点，并登记造册，建立学校实物帐。
让住校贫困学生享受了“两免一补”的政策。
5.强服务意识，提高服务质量。总务后勤工作人员深入班级，强化日常管理，及时解决问题。
认真落实后勤工作计划，使学校后勤工作更好地服务于教育教学工作。强化安全保卫意识，为教育教学的顺利开展提供了保障，为学校稳定做出了贡献。
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