2023年小学高级教师申报述职报告 标准版

发布 2020-06-06 08:58:28 阅读 8676

教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。我于一九九八年毕业于xx市师范学校,同年九月份分配到砖墙中心小学。

十年来我不断地提高自己的业务水平,我放弃休息时间,通过自修,于2023年6月获取西北大学汉语言文学专业大专文凭。我在工作中用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,我总有一种乐滋滋、甜丝丝的感觉我爱教师这一崇高的职业,并努力从多方面做好自己的工作。

一、师德方面。

身为教师,我深深认识到“为人师表,教书育人”的重要性和艰巨性多年来,始终具有明确的政治目标,较好的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“****”在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,利用课余时间转化后进学生,从来没有从事过有偿家教甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益在学生心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、教学工作。

在教学上,我近几年一直担任小学数学教学工作在教学上,本人能认真学习新课标,深入钻研教材,把握教材内容的相互联系,挖掘教材的思想性,认真上好每一节课能认真批改作业,做到及时反馈,及时巩固能利用课堂及课间时间,不失时机的做好课后辅导和提优补差工作在教育教学中,不仅加强对学生文化知识的教育,而且切实加强对学生的思想政治教育、道德教育、纪律教育、法制教育我十分注重自身的“言传身教”,严格要求自己,“其身正,不令其行;其身不正,虽令不行” 能始终以热爱学生为突破口,建立民主平等的师生关系,形成合作和谐的课堂气氛做到尊重学生、爱护学生做到以表扬为主,保护学生的自尊心、自信心能研究学生的不同情况,因材施教,促使每个学生都能健康、快乐、充分的发展真正做到:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

三、班主任工作。

四、指导青年教师。

近几年来,我十分重视青年教师的指导工作,关心他们的成长,承担培养青年教师的义务,指导他们的班主任工作,少先队工作通过一段时间的传、帮、带,青年教师邵有良老师进步很快,各方面有所提高2006--2023年青年教师邵有良老师撰写的多篇**都获得了较好的奖项,指导他上的课也获得了一致好评。

五、取得成绩。

从教11年,我在较好地完成教学工作的同时,还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

2.“优质课”评比2023年3月,我在县第六期小学数学骨干教师培训班组织的“构建有效课堂,体现学科特色”为主题的实践课比赛中荣获三等奖;2023年5月,在小学数学骨干教师课堂教学比赛中,我荣获三等奖;2023年12月,我在实小协作区研训活动中。

上了一节县级公开课,并得到了一致好评;2023年12月,我在南京市小学数学骨干教师培训班实践活动期间,开设了一节研究性观摩课,受到在场专家和老师的一致好评。

3.撰写教学**2023年和2023年连续两篇教学设计获省三等奖近几年来,我撰写的多篇**都在县**评比中获得了较好的成绩。

5.考核评定2007,2023年我两次被高淳县考核委员会评定为优秀等次。

6.教科研活动2023年7月被高淳县教育规划课题《针对小学生的个性,有效进行数学学习》聘为课题组组员;2023年2月被高淳县教育规划课题《农村小学家校和谐关系的研究》聘为课题组组员;2023年7月被江苏省教育学会课题《农村小学家校和谐关系的研究》聘为课题组组员2023年,我主持的高淳县教育科学规划第一期个人课题《新课程理念下小学数学课堂导入技能的策略研究》顺利结题2023年,我主持的高淳县教育科学规划第二期个人课题《数学猜想在小学数学课堂中的应用》也即将结题。

7.辅导学生2023年我辅导葛启航、马晔等同学参加县第六届小学生探索与应用能力竞赛中获二等奖;2023年,我指导马晔同学写的科学观察日记获得了县二等奖的好成绩;我指导王继鹏同学和马晔同学撰写的“我的数学与生活”数学日记获得了县。

二、三等奖在学校组织的镇各项竞赛活动中,我指导的学生都获得了不错的成绩。

申报高级教师述职报告申报小学高级教师述职报告 刘小庆

本人现做如下述职报告 一 政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,努力学习小平理论和 重要思想及科学发展观理论,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。从教18年来,我...

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本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校 热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重 相互学习 互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。由于在课堂教学 信息技术工作 辅导学生等方面表现突出,相继被评为区 ...

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