(四继续完善学校文化工程建设。继续统筹安排好校园文化整体建设工作，对楼宇命名、道路命名、功能用房等配套文化建设元素进行不断细化和完善，使学校文化成为学校科学发展的有力支撑；本着从大处着眼、小处入手，低成本、高起点的设计原则，设计好每一处文化区域，力求使每一面墙会说话，每一处景能育人；积极建构富有特色的校园文化体系，积淀丰厚的学校文化底蕴。
五切实发挥好学校教育督导职能。进一步强化督导力度，建立重点工作推进落实制度，增强时限意识和效率意识，做到工作项目化、项目具体化，及时检查反馈，确保教育工作各项任务目标的落实；结合上级文件要求，进一步完善学校督导评估指标体系及督导评估办法，把督导评估结果作为各处室评先树优的重要依据，保障素质教育的全面实施；密切关注上级主管部门的的督导方针政策，积极做好上级各项督导检查应对工作。
六建立健全家校合作机制。依据《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》文件要求，结合我校实际，对家长委员会的设置以及相关工作进行进一步完善，并加强制度建设，尝试建立以志愿参与为核心的家长“义工”制度；创新工作方式，建立家长委员会常态驻校制度，丰富和创新家长委员会参与学校教育教学、学校管理和民主监督的形式，创新家长教育形式和不同学段家长委员会工作形式，加强家校间的沟通与交流。
七做好学校宣传工作，营造学校发展的良好**环境。认真抓好、抓实《信息之窗》和《学校校报》编辑、印发工作，及时总结和创新版面内容和形式，当好学校发展的风向标；进一步加强和改进对外教育新闻宣传形式，加强与新闻**的沟通，及时有效地将学校的新举措、新理念宣传出去，不断提升学校社会形象。
八不断完善学校信息化网络建设。以加大对网络管理平台的研发力度为突破口，精心打造数字化校园建设工程，逐步完善网上办公、网上管理、网上教学和网上服务，创建数字化的校园空间；不断开发网络教育资源，充分发挥好网络教学优势，进一步提高教师使用信息技术水平，全力助推课堂教学质量的提高；逐步建立健全班级网络互动平台，丰富网络资源，加强家校之间的交流与互动，切实让管理平台发挥好学校科学管理的窗口作用。
二、加快教师专业发展，提升队伍整体素质。
依托市教育局开展的“教育队伍建设年”活动，不断加大教师队伍的作风建设、结构优化、专业素质培养等工作的力度，提振学校团结奋进精神，增强团队凝聚力。
九加强师德教育，狠抓专业态度、专业精神建设。以办人民满意的教育为目标追求，把师德教育列入教师工作的重点任务来抓；认真落实《中小学教师职业道德规范》和《淄博市教师‘十不准’》,不断增强广大教师教书育人的责任感和使命感；进一步完善师德监督和考核制度，把学生评教、家长评教结果纳入师德考核，并作为教师年度考核、职称评审、职务聘任和评优奖励的重要依据。
十多渠道加强业务培训，提高教师队伍整体素质。以日常教学教研和个人自我提高为主，结合集中培训、远程培训、高级研修、专题研讨、考察学习等形式，多种渠道加强业务培训，提升教师队伍的整体素质；在青年教师教学业务方面进一步加大培训力度，通过深入开展教师岗位大练兵和教育教学技能比赛活动为他们搭建平台，创造条件，帮助教师逐步成长为教学。
新秀、教学能手、学科带头人。
十一实施名师建设工程，打造一流名师团队。实施名师队伍建设工程，把骨干教师的培养、选拔和使用作为教师专业发展工作的重点。把在教学、教改、科研综合素质方面有潜力、态度积极的教师作为重点培养对象，采用“树样子、引路子、搭台子、压担子”的方法，搭建多种形式的教研活动平台，发挥名师团队智慧，实现名师辐射效应，努力打造中心路小学强有力的名师队伍。
三、强化各项教育教学改革，深入推进素质教育向纵深发展。
教学工作是学校工作的生命线，是实施素质教育的主渠道。因此，不断更新教育观念，加大对新课程改革的研发力度，努力提升教育教学水平，是学校工作永恒的主题。
十二严格落实办学行为规范标准。严格规范学校节假日、作息时间，着力抓好学校的课程开设，规范教辅资料的征订；严格按照上级文件规定，开全课程，上足课时，保证学生全面接受不同学科的课程教育；严格按照义务教育段课程实施水平评估要求，切实开好安全教育、环境教育、传统文化等义务教育必修地方课程；严格按照上级教育主管部门的规定，本着减负增效的原则积极做好各项教育教学活动，做到不进行有偿家教、不体罚和变相体罚学生、不向学生家长索要物品等，禁止一切违规教学行为的发生。
十三注重教学常规落实，围绕“实”字做文章。继续落实校级领导包教研组制度，对各教研组教研管理和活动开展强化指导、监督职能，努力建设适合我校特色的学科教研文化；不断修订和完善学校教学常规建设和管理的相关制度文件，加大对教学常规和课程管理落实的督查力度，不断提升教学管理水平；夯实教学常规一日检查制度的落实，各检查小组要严格按照检查内容和要求进行巡查，发现问题及时如实反馈，为整改工作提供有效的依据。
十四加强书香校园工作建设。教师应该诗书满怀，学生应对书籍充。
满渴望。相关处室要以开展“第二届读书节”活动为契机，制定出切实可行的建设性方案，形成师生阅读的长效机制，培养师生良好的阅读习惯，倾心推动书香校园建设工作的开展；深入挖掘校本课程《经典国学诵读丛书》思想内涵，使学生不仅要获得广博的知识，还应从提高他们各方面的语文能力入手，塑造他们完美的人格，确立其正确的情感、态度、价值观。
十五完善校本课程体系。继续巩固我校《国学诵读丛书》《综合实践活动》校本课程的研发成果，不断完善课程设置中的相关内容，提高知识的系统性和灵活性，使之更适合于当前学校新形势下的发展要求，更贴近于学生学习生活实际；深入挖掘当地传统文化教育资源，加大校本课程的研发力度，不断开发与我校特色建设相适应的其它校本课程，形成独具特色的校本课程体系。
十六努力做好教科研工作。引领广大教师刻苦钻研，严谨求实，团结协作，勇于探索，使课题研究水平不断提高，激发争做名师、创名牌的工作积极性，加快学校教科研工作的专业化建设；以各学科课题研究为核心，以研究报告、研究成果为体现，提升广大教师的研究能力，进一步浓厚各学科的教研氛围；降低教科研重心，深化课堂教学微技能研究，注重反思与总结，并抓好教师理论研究和教科研成果发表工作，进一步扩大学校教科研成果。
十七倡导生本教育思想，扩大课堂教学改革成果。坚持以生为本的教育理念，继续加大课堂教学改革力度。在县教研室“合作-**”教学模式基础上，努力使我校“自主、合作、快乐、高效”教学模式向纵深推进；深入开展“同课异构”、“推门课”、“青年教师磨课”及“围绕教学实践开展草根式教研”等丰富多彩的校本教研活动，提升教师的教学水平；借助远程网络研修和校园管理平台，扎实开展学科教师“三备两磨”活动；认真做好生本教育示范校总结性验收工作。
十八深入开展科技创新教育。精心组织、开展好本年度的中小学信。
息技术教育创新与实践活动等各项科技创新竞赛活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、全面发展；在继续巩固2023年“争当小实验家”成果的基础上，不断创新辅导思路，寻求新的效益增长点，再接再厉，争取今年再有新突破。
十九不断完善学校师生评价体系。逐步落实《山东省普通中小学办学水平评价指导意见》,以实施义务教育学校绩效工资改革为抓手，综合考虑教师的师德表现、工作量、专业发展、育人效果等因素，不断改革教师评价办法和学校内部分配制度，进一步完善学校对广大教职工的过程性量化管理体系；从智力、认知风格、个性、学习兴趣等方面多维度的对学生进行分析和解读，对学生实施因材施教的策略，采取多元立体化评价方式，让每个孩子至少成为一次活动的主角，尽量让每个孩子都体验到成功的快乐。
二十认真做好体卫艺工作。继续开展好阳光体育运动，严格实行大课间体育活动制度，保证学生每天集体锻炼一小时，提高学生身体素质；认真组织好全县第十四届中小学生“百灵”艺术节和布谷科技节参赛项目，细化训练内容，明确人员分工，通力协作，积极做好相关内容的上报、竞赛、总结工作，并以此带动艺术教育专业发展，提高学生艺术素质；创新课外活动形式和训练内容，加强针对性和专业性训练，扩大文体、艺术教育成果。
四、加强学生德育工作建设，打造“尚德”特色教育品牌。
五育并举德为首。随着我校“尚德”特色教育的确立，加强和完善学校德育工作建设将是我们长期坚持并积极探索的一项重要工作。
二十一加强全员育人德育管理工作机制建设。建立健全学校德育管理工作网络体系，并层层落实责任制，班主任要充分发挥好德育教育的导向作用，任课教师和其他教职工树立高度的责任感和主人翁意识，恪尽职守，各尽所能，以身示范；注重与家庭教育的有机整合，让家长看到孩子成长的积极变化，使德育教育最终达到家庭教育、学校教育、社会教育完美的结合，有机的统一。
二十二进一步夯实自主化管理模式。进一步完善学校自主管理实施方案内容和目标，由学生的卫生清扫、纪律检查等事务向其他领域拓展，形成较为完整的自主管理体系；充分发挥学生自主管理委员会和管理小组的作用，特别是要注重挖掘红领巾安全岗、小检查员、班干部的管理潜能，使学生由原先的被管理者角色，自觉转化为主动积极的管理者角色；以养成教育为手段，以德育实践活动为载体，以感恩节为汇报宣传方式，逐步完善德育教育工作系列化。
二十三德育内容求真务实，贴近学生生活。教育内容要根据学生学段不同制定不同梯度的教育内容，做到因人而宜，因材施教；让学生对德育教育内容看得见，做得到，真正让学生感受到德育就在身边，在日常生活的点点滴滴中接受思想道德教育，达到“润物细无声”的德育教育境界；以养成教育为手段，以德育实践活动为载体，以感恩节为汇报宣传方式，逐步完善德育教育工作系列化形式和内容。
四、加强党、工、少组织建设，为学校发展提供有力组织保障。
学校党支部、工会、少工委是学校的基本组织形式，对改善学校环境、促进学校健康发展具有重要的导向作用。
二十四充分发挥党组织的核心领导作用。以创先争优活动为依托，把争创高青教育先锋与争做名师、学科带头人、教学能手结合起来，把争创县先进党组织同争创“全县一流全市知名”品牌学校结合起来，深化党组织建设；开展对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，推进廉政文化进校园工作的深入开展，营造风清气正的校园环境；积极配合**开展好教育政风行风民主评议活动。
二十五继续发挥好工会组织的桥梁纽带作用。进一步完善教代会制度，推进学校民主管理；创造性的开展各种文体活动和健身运动，丰富教职工业余生活，营造浓厚的和谐、民主氛围，增强广大教职工的向心力和凝聚。
力；落实老教师政治和生活待遇，发挥好关工委、老教协在学校教育发展中的积极作用。
二十六加强少先队组织建设。以争创优秀少先队集体和红旗大队为目标，加强少先队基础建设，激发我校少先队组织的活力；进一步规范升旗仪式活动程序，积极协调组织好国旗下讲话，使本项工作更具条理化、规范化，增强升旗仪式的实效性和教育功能；认真组织好清明节、端午节、国庆节等传统节庆日的主题教育活动。
2023年学校工会工作计
2014年学校工会工作计划。2014年学校工会将在党支部和校长室的领导下，团结和带领全校教职工，以教育教学为中心，进一步发挥工会的桥梁和纽带作用，力争工会工作的观念创新 思路创新。一 指导思想 以 思想为指导，以科学发展观统领工会工作，全面贯彻十六届三中全会和工会十五大会议精神，以构建和谐校园为主线...
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2019 小学2023年上半年学校工作计划 易修改版
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