XX学校安全生产月工作总结

发布 2020-06-04 19:00:28 阅读 4186

xx学校平安生产月工作总结。

xx学校平安生产月工作总结。

月还可以作为先进经历而被上级推广,为其他单位所汲取、借鉴,从而推动实际工作的顺利开展。下面是为大家的xx学校平安生产,希望对大家有帮助!

学校平安工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。xx1年度,我校认真贯彻教育局和镇**落实的各项平安要求,将创立平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作严密结合,坚持以防为主,积极开展各类平安知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增强现将一年来的工作总结如下:

为进一步做好平安教育工作,切实加强对平安教育工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,成立了以校长胡建同志为组长;胡元培同志为副组长;金德新、黄智、朱云、胡建(小)、邵学森、任锦华等同志为组员的平安领导小组;并成立了以黄智同志为组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组,以胡元培同志为组长的治安保卫工作领导小组,以陆彬同志为组长的学校调解委员会,以任锦华同志为组长的教师护校队,并按照要求,配备了专职平安保卫人员和专职卫生保健员,学校领导、班主任、教师都具有很强的平安意识。还根据学校平安工作的详细形势,把涉及师生平安的各块内容进展认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长胡建同志直接抓,分管副校长胡元培同志详细抓,各办公室详细分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓平安的良好场面。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长胡建同志亲自负责,将平安保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进展严格考核,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:

1)本学年不得评为先进,年度考核不得评为优秀。

2)根据详细情况,分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。

将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原那么,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度,并根据平安保卫工作形势的开展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么。

对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以胡建同志为组长的重特大平安事故应急处理领导小组,制定了重特大平安事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。

并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大平安事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。

学校平安教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校平安保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力,抓好平安教育,是学校平安工作的根底。我们以平安教育周为重点,经常性地对学生开展平安教育,特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。

1、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周以“校园平安”为主题,在平安教育周期间,学校组织学习平安教育工件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展平安预防教育,使学生承受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。

学校积极推行一周平安提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周平安工作,强调平安事项。通过公开信,增强家长的平安意识。通过教育提高广阔学生的平安意识、平安防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进展清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

开展常规检查每学期开学以后,学校把平安教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季,学校对电线和家属区进展防火平安检查。

我校在平安保卫方面做了一些工作,平安保卫工作得到加强,但是平安保卫工作的难度越来越大,学校平安保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来,在各级党委**的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和平安防范能力低,大大增加了学校平安工作的难度。

今后,我们将进一步重视平安保卫工作,及时解决平安保卫工作中发现的新问题,不断提高我校平安保卫工作水平。

学校平安工作关系全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和开展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园平安管理方法》,按照教育局“平安工作评价指标”认真进展检查和整改。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确平安职责,完善工作制度,强化学校平安管理,加强监视检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局,圆满完成了各项平安工作任务目标,全校教学秩序平安稳定、师生平安,未发生校园平安责任事故、无突发公共平安事件,无学生受伤害事故,学校平安教育工作得到全面、深入、有效地开展。

12月初中心校及教育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了。

学校平安工作领导小组”,由校长张校长为组长,xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长详细抓,学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点,把全校平安管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是交通平安,由校办公室负责;二是电器和各项平安防护设施建立、学校总务处负责;三、是教学过程平安(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室平安和学生平安教育,由校政教处和各年级组长负责。对每一大块平安管理工作,又进展了纵向的层层分解,如教室平安由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。

从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园平安的全方位设防,无缝隙管理。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。与家长或学生监护人签定平安协议书。

贯彻“谁主管,谁负责”的原那么,做到职责明确,责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等等一系列平安工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了平安责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校平安管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。对涉及学校平安的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会和学生会上进展宣讲。

要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力,抓好平安教育,是学校平安工作的根底。学校政教处负责学生平安教育工作,以活动为载体全体发动、全员参与,把平安工作作为学校日常的重点工作,寓平安教育于活动中,加强平安教育,提高平安意识,养成平安习惯。使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,防止了不必要的损失。

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