一、学习部职责:
学习部是校学生会的一个组成部分,它承担的是与学生紧密相关的工作,对丰富校园文化,引导各院开展相关的人文知识活动都起着重要的作用,可以说它是一个集知识、能力于一身的部门,也是校学生会不可或缺的一部分。
学习部主要应以学校的学习为根据,配合学校的学风建设,开展各种学习、学术、科研等方面的各色活动,组织学生进行学习方面的自我管理工作,并带动全校的学习风气,配合校教学部门解决同学们在学习中遇到的实际困难,并与其他部门合作以各种形式提高同学们的学习意识,将全校的学习氛围在原有的基础上有一个更大的提高。
二、常规工作:
协助相关部门开展各项校园活动与建设,做好新干事的培训、与选拔工作,发扬校学生会的优良风格,让第一干事尽快的投入到校学生会这个为学生服务的大家庭中来。从现在开始为部门的特色活动与参与校学生服务的活动筹备。
三、新学年可服务学生活动筹备。
1、校晚自习文化建设:
1).每天查各班晚自习出勤率及学习氛围。
2).整理各院各班每星期或每个月晚自习出勤率以及学习氛围的统计,上交各院领导老师及校团委。
3).帮助各学院组织晚自习文化活动,如:主题班会,演讲才艺,学习方法的交流等。
4).每月评比,按照各院个班级的出勤率及学习氛围评比出本月优秀学院及优秀班级。
5).学校“月优秀之星”评比,各院各班级评选出优秀之星。(出勤率及学习氛围最好的班级成绩优异者)
6).学习心得交流展示,展示各院优秀学生的学习心得。
7).从每月评选出来的优秀班级,收集对本校建设的建议反馈到校领导。
2.上课查课。
联系各院校分团委,按时组织查课,并做好每日的每个院的出勤统计,并公布于专属公布栏,将每周的**计和每月的**计上交与上级领导,并公布。
3.协作创建校园品牌活动。
联系并协助各文化社团合作完成各项校园文化活动,将校文化活动做大做好。做成校园的品牌文化活动。
4.开办“有事说事”专栏。
在校设置意见箱,将广大学生对校园的建议,对校园美好的事情,对校园不满的行为与作风都写成意见信的方式经过筛选发表在专栏,并将建议收集上交上级领导,协助学校相关部门实施相关意见。
5.在校十年校庆来临之际。
创办新的校际活动,如:“魅力商贸知识竞赛”(仅仅只是关于商贸一切的知识竞赛活动),“颂我商贸,诗歌大赛”等大型活动。
6.渗透各学院学风建设中。
与各院分团委共同做好该院学风建设,校学习部出人,出策划协同完成。
四、关于部门例会。
每周一次,具体时间在星期一中午12:10,地点为2教d204教室。开会内容为一段时间工作开展情况的汇总,部门工作及有关活动方面的部署和安排,上级安排的具体工作,在例会倒数第二项固定设为:
知识进修环节(每周必须用5到7分钟时间教大家一个课程如:职业形象礼仪、如何打造成功的心态、简历课程、成功心理学等课程。最后一项为资源共享环节:
分享自己所学到特殊内容,分享自己碰到的快乐的事,分享不快乐的事让大家排忧等。
五。关于部门专属活动。
因上学期部门专属活动的创新举办圆满成功,今天希望在此基础上再接再厉,再创辉煌。
六、关于部门制度,要求如下:
1、每次例会不准无故迟到早退;
2、各成员必须持着认真负责的态度来对待学生会及学习部的各项工作。
3、工作中擅自离职者书面检讨,特殊情况需向部长请假,请假要完整办理请假手续,须交请假条,请假条要规范,待交给部长完毕方可离开。
4工作中必须佩带工作证。、
5、学习部是个大家庭,成员亲如一家,有困难开口讲,大家一起帮忙。
校学习部部是团结的整体,是上进的集体,不管本学期。
的工做任务如何艰巨和繁琐,我们都相信:齐心可以办大事,困难面前我们必将奋勇向前。
2023年10月13日星期六。
校学生会学习部。
校学生会学习部工作总结
大家好,我是来自学习科研部播音主持艺术学院08礼仪文化班的李书静。首先,非常荣幸作为08级的学生会干事代表在这里发言。洪荒流逝,转眼间又迎来了期末。作为校学生会的一员,在这个大平台上认识了各有特色传媒的先锋人物,美丽能干的张燕姐,幽默可爱的迪哥,还有其它优秀的师哥师姐。其实和张燕姐至今还没有机会说过...
2023年校学生会学习部工作计划
新的开端,新的期望。总结曩昔一学期的作业经历,咱们要作好充分准备,迎候新的应战,争夺取得更大的前进。针对学习部本身作业职责以及内部的详细状况,现对xx年 20 年榜首学期学习部作业作如下方案 一 结合本部分的状况,拟定新的接收新干部的要求,确保接收高素质的新成员进入学习部。因为刊物审稿作业的要求有所...
2023年校学生会学习部工作计划
新的开端,新的期望。总结曩昔一学期的作业经历,咱们要作好充分准备,迎候新的应战,争夺取得更大的前进。针对学习部本身作业职责以及内部的详细状况,现对xx年 20 年榜首学期学习部作业作如下方案 一 结合本部分的状况,拟定新的接收新干部的要求,确保接收高素质的新成员进入学习部。因为刊物审稿作业的要求有所...