2.完善制度，规范安全管理。学校要进一步建立和完善“一岗双责”制、“六项”常态工作制、目标责任制、宣传教育制、监督检查制、校园安全隐患排查整改工作制、汛期防汛值班制、家长联络制、信息反馈制、责任追究制、学生集体外出活动报批制、事故报告制、应急处置预案和资料建档立案制。
使安全工作管理科学、规范、有章可循。
3.拓宽渠道，确保安全教育到位。
1）学校要根据实际，精心组织、周密安排，采取行之有效的方式，充分利用 “11.9消防日”、“12.2交通安全日”、“12.
4全国法制宣传日”等，认真开展各种专题的综治、安全教育活动。
2）认真落实公共安全教育地方课程（每学期不少于6课时），促进安全教育课程、课时、教师、教材（福建省中小学公共安全教育读本）、教研和考核“六落实”，开学第一周和放寒假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”。 安全教育课要做到有计划安排，有讲课内容，有授课教案，把安全教育纳入教学常规检查的内容之一，保证安全教育课不流于形式，全面增强师生的安全意识。
3）要积极探索开展“每天5分钟”安全教育模式，每天上、下午最后一节课的任课教师要根据季节变换、气候变化有针对性地告诫学生防自然灾害、防交通事故、防溺水、防火灾、防意外治安侵害等方面的教育，并将教育内容写进教案。
4）通过召开家长会、家访、发放“致学生家长一封信”等形式，将安全教育和管理延伸到家庭与社会。
5）抓好预防学生溺水工作。在校门口醒目位置设置防溺水提醒的标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天5分钟”防溺水安全专题教育，并经常通过校园网、电子显示屏、广播、电视、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体，宣传介绍防溺水常识。密切家校联系，通过《致家长一封信》、家长会、家访、校讯通、手机短信和绿色平安信使等多种形式，向每个学生及家长发布防溺水安全提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。
积极主动提请地方**并组织协调有关部门及街道、村（居）和社区，加强重点水域安全管理，开展学生上下学途经和经常活动的区域、水域的排查巡查，在重点水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
6）按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，全面落实应急疏散演练制度，将安全演练纳入学校常规管理，每年不少于5次，做到教职员工、学生全覆盖。采取内容丰富、学生喜闻乐见的方式，促进应急疏散演练制度化、常态化、规范化。加强与有关部门的沟通联系，有效组织防**、防火灾、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校园伤害等系列演练活动，提高师生避险、逃生技能、自护自救和事故处置能力。
7）根据上级的要求，组织广大师生、家长参加相关的安全教育活动。
4.培训到人，提高安全管理水平。
1）学校将通过会议、专题培训等有效方式对班主任和管理人员进行安全管理工作培训，专人负责。通过培训，全体教职员工能掌握学校各类应急预案及安全教育与管理的基本知识，能够熟练运用科学理论和专业知识管理学校安全工作。
2）进一步加强保安员和特殊岗位人员的培训。为了让广大保安员和特殊岗位人员具有更好的服务意识，具备更符合岗位工作的技能，学校将组织相关人员参加校本培训和县级及以上的培训，进一步掌握安全技能知识。
5.落实整改，及时消除安全隐患。学校要高度重视安全隐患的排查整改工作。
要切实落实“日巡周查月报”制度，指定专门人员，组织校园的日常检查，每周组织1次的安全隐患排查，每月上报1次安全隐患排查整治情况，每年组织不少于4次的学校安全工作的大检查，要教育师生做安全工作的有心人，及时收集和发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，防患于未然。要建立隐患排查治理联动机制，健全完善校园安全隐患排查台帐制度、报备制度和挂牌督办制度，做到隐患整改措施、责任、资金、时限、预案“五落实”。同时，对于极端恶劣天气，学校要对校园可能带来的影响，提前预防，避免造成师生生命及校园财产损失。
6.强化安保，加强安全硬件建设。
1）严格执行省教育厅《关于进一步加强学校治安防控体系建设的通知》（闽教安〔2013〕26号）等文件规定要求，不断加大人防、物防和技防建设投入，将“三防”建设纳入学校标准化建设。努力构建新型校园安防体系，加强重点要害部位**监控、消控、报警等技防设施规范化建设，实现全覆盖和“人机互动”。积极应对和妥善处置重大突发事件（故），建立健全校园安全管理及保障制度，完善事故预警、应急救援、善后处置预案，推动落实安全管理日志制度。
2）设立《综治安全责任公示牌》，完善校园安全警示标志标识设置。主动协调配合综治、公安等部门开展“护校安园”行动，加强校园及周边地区巡逻防控和治安排查。健全完善学生人身伤害校方责任险和学生人身意外伤害险制度。
3）加强门卫值班工作制度的落实，切实把好校园入口关。上课期间实行封闭式管理，严防校外人员随意进入校园，把接访工作完成在学校传达室；课间禁止学生私自离开校园，学生确有必要离开，要做到由班主任批准，学校领导同意，并由相关教师送到传达室，由家长接回。
4）加强对教学楼、学生宿舍、学校食堂等重点部位的安全保卫；加强校园安全巡查工作，实行“学校领导带班制”、“教职工值日制”相结合的学校安全巡查工作机制，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”；尽可能科学有效使用**监控系统、防盗门窗及防卫器械等，设施如有损坏或不能正常使用，要及时报修。
7.全面督查，落实安全监管职责。学校要以“**”、“四看”、“四查” 等方式对学校安全工作进行全面督查。
“**”即进传达室，进食堂，进宿舍，进实验室；“四看”即看校园“三防”落实情况，看隐患排查整治台账，看安全教育宣传档案和安全疏散演练预案及演练情况，看外来人员登记表和各项安全制度；“四查”即查“平安先行学校”建设及周边安全，查防火、防溺水安全，查食堂食品卫生安全，查学生上下学交通安全等情况。
8.部门联动，强化周边综合治理。认真落实学校及周边治安综合治理联席会议制度，建立校园周边环境定期排查机制。
积极配合有关部门对学校周边存在的治安、交通、食品卫生、建筑、摊点和网吧、“三室两厅”（电子游戏机室、录象室、台球室、歌厅、舞厅）、音像制品（电子出版物）、书刊等方面进行综合整治，净化学校周边环境，确保校园安全稳定。
9.进一步深化平安创建工作，构建校园安全文化。按照上级新一轮平安校园建设工作方案、创建办法及考评标准，扎实开展工作，明确创建目标和任务，建立平安创建组织保障、责任追究和考评奖励机制，不断创新创建载体，丰富创建内容，强化创建措施，增强创建实效，提高平安创建的知晓率、参与率和满意率。
坚持学校安全文化建设与平安校园创建紧密结合，重点夯实校园安全物质文化、构建校园安全制度文化、培养学生安全行为文化、凝聚校园安全精神文化。会同有关部部门，深化消防安全、交通安全、防震减灾等安全示范学校建设活动。依托学生社会实践活动和社会教育资源，建立学生安全教育训练制度，不断丰富校园安全文化建设内涵。
10.主动作为，保障学生往返安全。要切实履行职责，做好学生上下学乘车安全工作，要加强宣传教育，周密部署，落实责任，安排专人负责，并加强与营运公司、车队及镇村的联系，密切合作，把好学生回家、返校接送工作的各个环节，做到无缝链接，把工作做细做实，确保学生安全回家，平安返校。
11.化解矛盾，维护安定稳定局面。进一步建立健全矛盾排查、预警、化解的工作机制，推进矛盾纠纷排查调处工作经常化、制度化、规范化。
针对学生的特点，分析形势，统一思想，明确任务，贯彻落实好省、市有关维护稳定工作的精神，进一步全力抓好安全稳定工作。坚持和完善矛盾纠纷排查调处的机制，继续对重大疑难的矛盾纠纷采取“一个问题、一名领导、一个方案、一抓到底”的工作模式，注重了解和掌握师生之间、教师之间、学生之间、学生与校外闲散人员之间以及家校之间的矛盾纠纷，坚持以人为本，更加关注民生，重点排查师生因学习、生活等切身利益可能引发的矛盾和隐患；教师因职称、职务、工资待遇等诉求得不到解决可能引发的矛盾和隐患。坚持信访工作“一把手负责制”，切实做好来信来访工作，做到件件有落实，杜绝越级上访、集体上访事件发生。
11.落实责任，严肃责任追究制度。学校要认真贯彻《福建省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法》（沙教〔2012〕53号），落实考核奖惩、通报约谈制度、行政问责和责任追究制度，加大“一票否决权制”执行力度。
对认真履行职责，工作成绩突出、完成工作目标任务的予以适当奖励；对责任不落实、规定不执行、措施不得力、工作不到位、事故信息报送不及时、安全问题突出的要给予通报批评并实行约谈、问责和事前责任追究；对因管理松懈、责任制不落实引发涉校涉生案件（事故）的，要严格实行责任倒查并依法依纪追究有关责任人的责任。
三、安全工作每月重点。
9月份：秋季开学初的安全教育工作。利用《开学第一课》开展防交通事故、防溺水、防火、防灾等安全教育。
10月份：国庆节期间的安全维稳工作。开展应急疏散演练活动。
12月份：开展12.2全国交通安全日活动；12.4法制教育日活动；撰写安全工作总结。
2023年 1月份：布署寒假安全工作，印发致家长的一封信，谋划下学期安全工作。
2023年8月31日。
综治安全工作计划
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综治安全工作计划 下
1 对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。2.严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范 妥善保管和使用好危化物品。3 搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣...
学校综治安全工作计划
安全工作是学校工作的重中之重！全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统稳定具有重要意义。因此必须加强对教师的教育教学行为 对学生的管理和安全教育行为。加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患。从根本上保证教育教学工作的顺利开展，确保学生身心安全健康的发展，办好让人民群众满意的教...