五年级写老师的优秀作文

发布 2020-06-02 01:54:28 阅读 5918

老师我想对你说五年级优秀作文。

老师我想对你说五年级优秀作文。

老师我想对你说作文篇一。

老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您。

就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我。

们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作。

文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您。

看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您,额头上。

渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。

改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地。

点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸。

前玩耍……“老师,我爱你……”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说作文篇二。

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。

老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚**起伏的灵魂;

又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着。

我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。

老师,我想对您说:我要将感恩之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬。

时您那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功。

时您那无言的喜悦。教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老。

师,节日快乐!”老师,我想对您说:像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到。

满目萧然、黯然失色。我亦如此,虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,不必往。

心里去,但人本来就是血肉之躯,在前进的路途中,总要忍受一些无法抗拒的力。

量的冲击。每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,“敝开心灵之窗,闲暇自。

己的思维,在快慰中得到解脱,冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星。

空。不经历风雨怎能见彩虹不磨练意志,又怎能成功每一次的挫折中,终会有一。

次飞翔。不要为眼前的失败困扰,不必被现在的挫折吓退,要永远坚信,“收获。

蕴藏艰难中,成功总在风雨后”老师,我想对您说:生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大。

家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上,您。

让人们变得互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装。

点苍穹,使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。

老师,您的微笑让我开朗,所以我感谢您;

老师,您的包容让我自信,所以我感谢您;

老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您;

老师,您的慈爱让我。

温馨,所以我感谢您;

老师,谢谢您!”是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过。

一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢源于您--我最敬爱的老。

师。您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。老师,您知道吗您对。

我的影响很大,我想大声对您说:“老师,您对我真的很重要!”老师我想对你说作文篇三。

如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!您还记得吗当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。

您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同。

学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不。

知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努。

力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其。

利断金。请您和我一起找方法,好吗。

自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请。

您不要以为我不努力。

老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断。

翅的小鸟还会飞翔吗。

您常说,您不会放弃任何一个人。

老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就。

是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!老师,您辛苦了!老师我想对你说作文篇四。

老师我想对你说“时间飞逝,转眼已是五年,这几年来是您在我找不。

到任何思路中,给我启发,是您教会我写那端端正正的字。在您的辛勤培育下我。

从那个不懂事的小朋友,变成了一个爱学习讲文明的好学生啦。

老师您点燃自己照亮我们,您是园丁,无时无刻的为我们操心,您就。

像啄木鸟细心地为我们啄早身上的错误。老师您是伟大的,你是无私的。

有时我们犯了错误,您就会语重心长的教导我们,老师我想说我们长。

大了不需要您的操心,请您看好我们,老师您辛苦了!老师我想对你说作文篇五。

老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您。

就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我。

们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作。

文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您。

看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您,额头上。

渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。

改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地。

点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸。

前玩耍……“老师,我爱你……”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说作文篇六。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这。

时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在。

开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老。

师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂。

大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭。

上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、

同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而。

变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:

什么事”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地。

聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛。

脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开。

心地唱一唱呢。

最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

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