读后感作文

发布 2020-06-22 01:59:17 阅读 4198

精选读后感作文集合六篇。

读后感作文。

篇1走进书店,看见热销柜上有一摞厚书,我不禁拿起其中一本。书是用塑料纸包好,只能看到白色书皮上一个大大的“娘”字。这本书是写母亲的吗?

用妈妈不是更亲近吗?还是说,是为了表达一种敬重?带着种种疑问,我买下了这本书。

翻开第一页,一张画像映入眼帘。画中是一位饱经沧桑的老人,黑色的装束把她衬得格外严肃。令人注目的是她的眼神,目光透着坚毅,让人联想她是一位性格坚强的女性。

然而那目光中又流露出母爱的慈祥和望子成龙的期盼。她的眼神令我更加迫不及待地向后读,从娘将“我”从爹手中救走,到娘为“我们”改嫁,到娘两次打“我”,再到娘因“我”成了流窜犯,我读到了一个平凡而伟大的母亲,她用自己的一生为儿女编织了一双爱的翅膀,让他们能够飞出大山,飞向更广阔的蓝天;她用生命向孩子们诠释:不要放弃飞翔,因为你们身上承载了太多的爱与期望。

书中的每一个情节,每一个景象,都让我想起我的妈妈,想起她对我的每一次鼓励,每一次关怀,她同样是一个平凡的人,她同样给予了我爱和希望,她和她同样伟大!

在书中,我也看到了一个孝子,不管是开始的怨恨,还是后来的理解,都是因为在乎,都是因为爱。他没有辜负娘的期望,用那双爱的翅膀飞得很高很远,不仅给了很多人幸福和快乐,还用温柔的笔触在蓝天下描绘出这种幸福的感觉。虽然他很晚才意识到母爱的可贵,但他用文字让天下人明白母亲的爱。

眼前又浮现出妈妈的身影,她为我付出了那么多,我为她做了什么?!不知不觉,天都暗了,合上书页,肩膀都酸了,眼睛也累了,就趴在桌上睡了。迷迷糊糊中,看见一个熟悉的身影向我走来,轻轻拍着我的肩,唤着我的名。

读后感作文。

篇2最近我读了著名童话作家朱奎的故事书《伟大的约克先生》。一开始看到这个名字,我就很好奇,伟大的约克先生是怎样的一个人呢?可是怎么也没有想到约克先生竟然是一只猪,一只勇敢而公正的猪。

它浑身白色,小眼睛,大嘴巴。整天就在睡觉,睡醒了就吃。他睡觉的时候,两只大耳朵忽闪地扇着,四条腿卷曲着,屁股上的小尾巴却会奇怪的绕一圈,尾巴尖冲天抖动着。

哈哈,好可爱的一只小猪猪啊!

可是,你千万别小看它,虽然它只是一只猪,但是它却能在危急时刻挺身而出保护其它幼小的动物,还会替其它动物伸张正义,所以在大家的心目中,约克先生就是伟大的。

约克先生生活的这家农场里,还有公鸡咯咯咯夫妇、山羊咩咩、老马皮尼、公鹅索普夫妇,他们每天都快快乐乐的生活着。可是快乐的生活中也会有问题和麻烦,比如,鹅夫妇和鸡夫妇就产生了矛盾,为了解决他们之间的矛盾,约克先生不怕麻烦、背负罪名,最终公正的帮他们解决了矛盾。

还有一次,农场里来了一只狼,要吃山羊,咩咩吓得腿都软了,就在这危急时刻,是约克先生冲在前面,咬断了狼的尾巴,救了山羊咩咩,保护了自己的`小伙伴。

读了《约克先生》后,我非常喜欢这只可爱、勇敢、公正的小猪。我也要向约克先生学习,因为我有些胆小,看到有小朋友被别人欺负了,我只会胆怯的跑开,不能像约克先生一样挺身而出。所以我应该向约克先生学习,努力成为像约克那样公平正直、有勇有谋的人。

读后感作文。

篇3读《我是意大利人》有感。

今天,我们上小记者培训班时,读了一篇文章,题目是《我是意大利人》。

这篇文章写了一个历尽艰难的十一岁意大利男孩,在返回祖国的轮船上接受了几个外国旅客的施舍,当外国旅客辱骂他的祖国意大利时,一贫如洗的小男孩愤怒地将钱砸向了这几个旅客。

文章生动、形象地描绘了一个意大利男孩爱国的感人场面。

读完了《我是意大利人》后,回想起了《爱的教育》这本书。《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的作品。作为一个民主主义者和人道主义者,亚米契斯倡导的“爱”,内涵是丰富的,包括热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、同情弱小、尊师爱生、体贴父母等人类美好的品质。

很多故事都是弘扬爱国主义精神的名篇,写得亲切感人。作者将“爱的教育”融入这些故事,希望孩子们“由此得益”。

我是意大利人》这篇文章中有这样一句话,“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱”。这句话不禁使我想起文天祥的名言“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

中国,我的祖国,神圣可爱的土地!许多世纪以来,你伟大而光荣。你是十三亿儿女庄严的母亲,我对你满怀儿子般的崇敬。

我爱你壮丽的大海、长龙般的万里长城、茂盛的红树林。我发誓要谦卑、勇敢,用你赋予我的全部才智和身心为你尽心竭力。如果有一天需要我献出自己的鲜血和生命,我一定毫不吝惜,因为我爱你。

读后感作文。

篇4双面猎犬》这本书,是动物**大王沈石溪写的,令我印象深刻,也对社会进行深思。

沈石溪的每一部作品都在揭露着现今社会的险恶,也在引用动物展现人性的光辉和爱的力量。的主人公是一只叫白眉儿的混血猎犬,他有着豺和狗的血统。由于母亲犯下罪过,而自己的父亲又是被猎人带走的猎犬。

他在家族中被受欺辱和冷落,无依无靠,在捕食后,硬挤也吃不到一点肉沫。这让他变得强大起来。但在豺王夏索尔的威逼之下,他被逐出豺群。

饥寒交迫的他并没猎到食物,在飞雪之下被小老头苦安子所救。从此,他决定做一只家犬。可他对主人的忠诚却变成别人的误解和打骂,并因为身份遭到同类的厌恶和歧视。

最终,他洗刷冤屈,找到一个好主人,过上舒适安详而幸福的生活,属于他的生活。看完这些,我为白眉儿艰苦的童年,痛苦的经历和曲折的命运感到愤愤不平。又为最后的美满结局感到高兴。

作者沈石溪用不断起伏的笔调描绘了一只不平凡的猎犬。由于不豺不狗的身份,使他不断遭遇磨难。在豺群中,他被豺群唾弃,虽然年轻力壮,却得不到一点食物;还被当作苦豺去白白送死。

在村中,虽然有着力量,但依然被其他家犬欺负,被人类误解导致挨打,无法抬起头来。但他一直坚持着,努力着;他过了一道又一道难关;他相信自己是能够克服。于是,他成功了。

但他不解,我也不解,这个社会到底是怎么样的?为什么这个社会会这么不公平?为什么理解和信赖会如此淡薄?

这些答案都在反映社会,反映着社会的残酷和不平等,以及人心的冷淡。为了这么一个社会,我们必须呼吁整个世界:让所有人都受到平等的待遇,把理解和信赖传播下去!

读后感作文。

篇5偷”字,在字典上的解释是“窃取,趁人不注意时拿别人东西据为己有”,读《凿壁偷光》有感。从古代到现在,很多人把它认为是不好、不文明的行为。但是我读了《凿壁偷光》这一本书之后,对“偷”又有了新的认识。

凿壁偷光》我读了两遍,每一遍都会有不同的想法。主人公匡衡是位闻名遐迩的汉朝丞相。他从小就爱学习,虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起,但是他并没有放弃读书的愿望。

他在自己家的墙上开了一个洞,借着邻居家的灯光来看书、读书。后来,匡衡到一个大户人家去做工,每天五更就起来,却不要工钱。

主人问他想要什么,匡衡说,自己只要读完老爷所有的书就心满意足了。

读完这本书,我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书,单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多,但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣,挑三拣四的;妈妈叫我去书店找书看,我又说浪费时间,因此所读的书很少。想想匡衡,身处那样艰苦的环境,还能坚持不懈地读书;再看看生活在现代中的我,竟对优越条件浑然不觉,对那么多的好书我却置之不理!

比起匡衡,我真是自愧不如!

古语说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,寸金失去方可找,光阴丢失无处寻。”从现在起,我要珍惜每一秒时间,充分利用有利条件,多读书,读好书,让书来充实自己。

读后感作文。

篇6小白船》这篇文章,叶圣陶爷爷写得很好。因为他笔下的小溪很可爱,在我眼前流淌。小红花那么水灵灵,露珠那么晶莹剔透,小鱼儿跃出水面、青蛙呱呱呱叫,水面上的一切显得都那么生动。

还给鱼儿们编起一首歌,我陶醉在《小白船》这篇文章中。

小白船》的大概内容是这样的:小男孩和小女孩坐着小白船,唱着歌。歌还没有唱完的时候刮起了一阵大风,让小白船飞了起来。

小白船飞到了一座小岛上。于是小男孩拉着小女孩的手一直向前走,远远地他们看见有个人跑来了,身子特别高,脸长得很可怕。男孩儿就问那个人,这儿离他们家有多远,该从哪条河走。

那个人说:“你们家离这儿二十多里呢,河水曲折,你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去,但是要我送你们回去你们必须回答我三个问题。

”那个人说:“第一个问题,鸟儿为什么要唱歌?”女孩儿抢先回答:

他们要唱给爱他们的人听。”那个人点点头说:“算你答得不错。

第二个问题:花儿为什么香?”男孩儿回答说:

“香就是善,花是善的标志。”那个人拍手说:“有意思。

”第三个问题是,为什么你们乘的是小白船?”女孩儿说:“因为我们纯洁,只有小白船才配让我们乘。

”那个人大笑起来,他说:“好,我送你们回去。”两个孩子高兴极了。

原来三个问题的答案是爱,善,纯洁,正好代表了我们这个年龄孩子的特点。我们只有怀着一颗纯洁的心,而且心里充满着爱,时刻不忘做善事,那么才会有人愿意接近我们,能在我们有困难时,走来帮助我们。

我想,我们都应该拥有爱、善和纯洁,这样才能让我们的世界更美好。

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