四（6）班期末评语。
1 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。你多才多艺，班队课上常听到你甜甜的歌声，激情的朗诵；你发言积极，那独到的见解令老师啧啧称赞；你工作负责，真不愧是老师的小助手。如果还能向更多需要帮助的同学伸出友谊之手，那就更了不起了。
2 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的明理懂事。如果还能经常与好书为伴，丰富知识、开阔眼界，相信课堂上你一定会有更精彩的回答！
3 你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的音色。在你抑扬顿挫的朗诵中，同学们听得津津有味，仿佛身临其境。要是能稍稍改改那急躁的脾气，能多读优秀的课外书籍，吸取更多的营养，相信你也能成为最优秀的女孩！
4 鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧、文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格一样给大家留下深刻的印象。
5 开学初，看到你在新一届小老师的竞争中落选，老师真有些意外。但仔细想想，或许也情有可原：虽然你的认真负责、明理乖巧都深得老师的喜欢，同学的佩服，但作为小老师，更需要在各方面起带头作用。
不过没关系，“不经历风雨怎能见彩虹”？只要对症下药，相信你会越来越出色！
6 你其实是个很有潜力的学生，性格活泼，思维敏捷，乌黑明亮的眼睛分明显露出你的聪明才智。如果课堂上你能再多点勇气，无论什么问题都敢积极讨论、大胆发言，相信你也可以成为大家的学习榜样！
7 课堂上你即兴表演的越剧唱腔柔美，令同学们啧啧称赞；读书节里你的古文朗诵激情四溢，令老师拍手叫好；而每次的班队课上总能见到你活跃的身影，你是个多么能干的小女孩啊！可作为班中的小老师，你更应该在学习、纪律方面起带头作用，这样才不会辜负老师对你的期望，你说对吗？多加努力，你一定可以成为班里最优秀的小女孩！
8 你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，平时又乐于助人，是一个能明辨是非、有正义感的女孩子。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃积极；对待工作，你又是那么认真负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。
老师期待着下学期的你更加出色！
9 一学期来，最高兴的是看到你越举越高的小手，听到你越来越自信的回答。更难得的是，值日、做操、课前准备等等事情你都能很认真地去对待，真是好样的！愿新的一年，你能更严格要求自己，多读好书，多练笔，给老师和同学带来更多的惊喜！
10 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手：班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的小作文越写越棒，成绩也不错，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐，也一定能成为老师的好帮手！
11 一走上讲台，便看到一双渴求知识的双眸，那是你的目光在注视着我；一打开本子，便看到一行工整的字迹，那是你认真学习的写照。你是老师心目中的乖学生，是父母眼里的好女儿。愿你这只小雏鹰能更勇敢地、自信地飞向灿烂的未来！
12 瞧、在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然有点矮，甚至“举棋不定“，但已拨动了老师的心弦。老师高兴极了！因为你终于战胜了过去的你。
真希望你的手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！
13 懂事、听话、有上进心，这些都是你的优点。在你的努力下，这学期发言积极了，胆量也增大了，真为你感到高兴。记住老师的话，每一个学生都是一颗珍珠，总有独特的光彩。
只要你积极进取，继续努力，就能取得成功。
14 每一回课间，看见你和同学谈得那么尽兴，每一回活动，看见你玩得那么开心时，老师多么希望你能把这种大方自然带到课堂上来啊。那时候，说不定你也会为自己的进步大吃一惊呢！试试看，好吗？
15 当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦：这个孩子的知识面可真广，这个孩子的文笔真不错！更令人忘不了的是读书节上你激情四溢的古文朗诵。
这么能干的孩子如果能对落后的同学多点帮助，少一些讥讽，那该多么令人欣喜啊！新的一年愿你有新的进步！
16 喜欢看到回答问题时你高高举起的小手，喜欢听到语文课堂上你绘声绘色的朗读，也欣赏你在班干部竞选中自我推荐的勇气和自信。看得出你是个求上进的男孩子。可是你想过吗？
为什么支持你的同学却不多呢？好好找找自己的原因，努力改正，相信你也能加入班干部的队伍中来！
17 有时老师真的很佩服你，小小的年纪就有那么成熟的处世态度，那么强的自制能力。你的学习很踏实，劳动时是那么勤快，整洁的作业又给你增添了光彩。继续努力吧，老师期待你有更大的进步，做每个同学的好榜样！
18 你是个热爱劳动的男孩子，瞧，班级的大扫除活动中你总是忙忙碌碌，干得多么有劲！你更是一个爱乐于助人的好孩子，谁要是忘了带东西，你总是大方相借。这样的学生老师多么喜欢！
但你上课的三心二意又令老师多么着急：再这样下去，怎么能学好知识啊？新的一年里，愿你能与这个坏毛病挥手告别，争取新的进步！
19 每当班级大扫除时，总少不了你这个“大力士”。瞧你提来一桶又一桶的水，不喊累，不怕脏，可真是老师的好帮手。近段时间老师还欣喜地发现你上课发言进步了。
但写作业时却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？
老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
20 胖胖的个子，笑眯眯的脸，真可爱，老师最喜欢的是你的耐心，无论多迟，你总是能坚持完成老师布置的学习任务。虽然写字的速度慢了点，但看得出你做得很认真。要是在课堂上还能见到一个生气勃勃，充满朝气的你，那该多好啊。
加油吧！相信聪明的你不会令老师失望的，对吗？
21 你是个聪明、性格开朗的男孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能只满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
22 “老师，我来！”每当听到这热情的声音，我就知道是你——一个爱做好事，爱帮忙的，爱为老师分担的好孩子。看到你的发言越来越进步，老师非常的欣慰。
可写作业时你却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？
老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
23 这学期，在学习、纪律等方面，你又进步了不少。老师由衷地为你感到高兴。下学期，能否对自己提出更高的要求，比如稍稍改一下那急躁的脾气，下课不再与同学玩打闹的游戏？
祝愿你通过努力，能取得更大的进步。
24 课堂发言时，你常常是“未见举手，先闻其声”，这当然是你听课专心，反应敏捷的表现。但作为中队委员，老师还是希望你能遵守课堂纪律，言谈举止再沉稳些，课间更要注意文明休息，这样才能当好榜样，带领同学一起进步，你说是吗？
25 你是一个聪明善良的男孩子，能够和很多同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩稳定。书山有路，学海无涯，希望你从书香中能品味出更多的知识，更多的感悟！
26 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？
其实老师时刻都在关注着你，你一点也不比别人差，你同样是老师最可爱的学生。只是你对自己一定要有信心哦。请你记住：
只要功夫深，铁棒磨成针。如果你能坚持不懈地努力，成功一定伴随你！
27 你是老师的得力小助手，交给你的任务你总能认真负责地把它干好。你更是班队课上的活跃分子，一次次精彩的回答展示了你的见多识广。如果在写作业时，你还能多点耐心和细心，相信你的成绩也一定能出类拔萃！
28 你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，学习成绩也有些下滑，这又令老师多么心急。请记住“一分耕耘，一分收获”，真正的聪明来自于勤奋，假如你能与它携手，相信你一定可以成为班中的佼佼者。
29 常听数学老师夸你上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个特别聪明能干的男孩，但为什么你却成不了班里最优秀的一个呢？孩子，请记住：不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上只有脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。
希望你能时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
30 随手关灯、关门，看似一件简单的事，别人不一定能做好，而你总是让大家放心。从这方面老师看到了你身上的一股认真劲。如果在学习上，你也能发挥这种认真劲。
相信不用多久，你的成绩也能让大家满意，你说是吗？
31 老师眼里你是个特别能干、上进的小女孩：课堂上少不了你精彩而有条理的回答；班级活动中常见到你积极而忙碌的身影。最欣赏的是你不服输的个性：
虽然不是班里最优秀的一个，但老师知道你一直在朝着这个目标努力！加油吧，发挥你的才能，相信你也一定可以成为“阳光学生”！
32 你是个聪明的小女孩，学习上也很有潜力。特别让老师高兴的是近段时间你的发言越来越积极，朗读课文越来越有感情，书写也越来越漂亮了。但任何事都贵在坚持，相信只要继续努力，多读好书，总有一天成功会属于你！
33 当时光在悄悄变化时，你找到自己身上的变化了吗？成绩稳定些了，发言更精彩了，作文也有了明显的进步。但老师发现依然不变的是你不够美观的书写，还有做作业时悄悄说话的毛病。
如果你能下定决心好好改之，那该多好。新的一年，你能给大家带来这份欣喜吗？
34 多好听的名字，也许是爸爸妈妈希望你能像蔚蓝天空下那乘风破浪的帆船一样，在人生的旅途中勇往直前吧。同样，老师也希望你能有所作为，所以每当在课堂上看到你高高举起的小手，老师多么为你的勇敢而高兴。要是你能这样坚持不懈，并在做练习时学会独立思考，老师相信你一定会有一个美好的人生！
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四年级学生期末评语。学生评语。逸 用什么词语来形容你呢？我琢磨了很久，古灵精怪 最适合了我感觉，记得刚转学过来的你上课总有些小动作陪伴你，但现在的你能控制住小手了，用它来记笔记了。你虽个小但是总能语出惊人，如果把这长处用在写作上，相信你会有更大进步。记住 多看书，方能让自己的头脑更加灵活！攀 你与刚...
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