六年级思品复习题

发布 2020-05-29 12:39:28 阅读 8586

六年级下册复习题。

第一单元:你我同行。

1、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有差异,又有共同点。一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的闪光点,用欣赏的眼光去看待对方。

2、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的评价和要求会不一样。

3、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。

4、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为,不仅会给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。真正的朋友会在我们不开心的时候,带来欢乐;在我们需要帮助的时候,伸出援助的双手。

5、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露,纯真的赞美。

6、会与人打交道是一种社会生存本领,掌握了这个本领会使你成为一个受欢迎的人。

二、判断:正确打“√”错误的打“x”。

1、一个集体中正因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。(

2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光点。(

3、李刚的篮球水平很高,王老师让他帮助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练了。

4、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。 (

5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。

6、好朋友就应该是无话不说,吃喝不分,即使是当着别人的面取笑自己,也不在意。 (

7 、发生了冲突,不管谁对谁错,能否解决好取决于双方的态度。(

8、真正的朋友既可以是男的,也可以是女的。(

9、芳芳约丽丽星期天她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。(×

10、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。(×

11、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。(×

三、我会问答。

1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。

答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,不能让别人的意见左右自己正确的决定。

2、怎样才能与他人和谐相处呢?

答:设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。

3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢?

答;当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,我们要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的理解。

4、“己所不欲,勿施于人”是谁的名言?这句话告诉我们什么道理?

答:“己所不欲,勿施于人”是孔子的名言。告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。

5、男女生有交往的必要吗?

答:有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力,相互配合,取长补短,就能把班级搞好,提高学习成绩。

6、当我们面对冲突的时候该如何做?

答:当我们面对冲突时,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式。

7、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说?

答:1、我认为学生就是一本书,我每天读他,从中学到了很多东西,永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子,出现错误时,朋友会及时提醒。

8、春游时,强强不愿和倩倩分在一组活动,嫌她太娇气。

答:强强的做法不对,因为男生、女生之间应该取长补短,互相帮助。

9、小强和小国在一块儿足球,小强不小心打碎了教室的玻璃,小国帮助小强包庇错误,还对小强说:“请放心,我什么也没看见。”

答:小国的做法不对,真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上,应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。

10、小兵经常欺侮小同学,他的好友小明多次劝阻他,可他就是不听,所以小明就把这件事告诉了老师。

答:小明的做法对,真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上,我们应该勇于指出朋友的缺点,如果他还是执迷不悟,就可以通过老师或家长解决。

11、是什么原因造成了男女之间的冲突?

答:随着年龄的增长我们会发现,男女生在生理和心理的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学学会努力表现出像个男子汉。

如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,我们要学会理解和尊重对方。

第二单元:人类的家园。

1、环境恶化、资源枯竭和人口过多是当今地球所面临的重大问题。地球为人类的生存和发展提供了空间、资源和环境,我们的生活离不开地球。

2、水是生命之源。成年男性平均体内所含的水分约占体重的60%,成年女性为50%。我们的生活离不开水,当人体内的水分减少20%,就会导致死亡。

3、森林被誉为“地球之肺”。人们形象地把煤炭称为“工业的粮食,把石油称为“工业的血液”。

4、月球是距离地球最近的星球,火星是与地球最类似的星球。

世纪80年代,美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“生物圈2号”,这项实验最后以失败告终。只有地球是唯一适合人类生活的家园。

6、随着世界人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带来了一系列的社会问题。在上个世纪末,世界人口已经超过了60亿。

世纪90年代以来,全球森林面积以平均每年2.4%的速度缩减。全球荒漠化面积已达到36亿公顷,占陆地总面积的1/4。我国的荒漠化面积约占国土面积的27.3﹪。

8、人类在生产和生活中,产生了大量的废水、废气和废渣,它们不加处理地被排放到大气、河流和土壤中,就会造成污染。含硫或氮的废气在大气中形成酸雨,酸雨就像“空中死神”一样威胁着我们。

9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题,因为它直接影响到我们的生活。

由于滥伐森林、滥垦草地,水土流失日益严重,荒漠化不断扩大,使得地球上的绿色越来越少。

10、随着人口的增加和社会的发展,人们对水的需求量越来越大,也越来越感到水资源的匮乏。目前全球的年耗水量已达7万亿立方米,正以每年5%的速度递增。我国水资源总量是丰富的,但是人均水资源量却比较少,仅为世界平均水平的1/4,排名在世界第110位之后。

11、现在许多国家的非饮用水,如厕所冲洗、园林和农田灌溉、道路保洁、洗车、城市喷泉等,都大量使用中水。排放的生活污水、工业废水经**、处理后达到一定的水质标准,可在一定范围内重复使用的非饮用水叫做“中水”。

12、我国是电池生产和消费大国,电池的年产量和消费量高达140亿只,占世界总量的1/3。一粒钮扣大小的电池污染的水量,比一个人一生的饮水量还多。

13、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,**、洪水、台风、瘟疫……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。写出预防自然灾害的谚语:1.

马跑云,台风临。 2.风起长浪,不久狂风降。

3.北风冷,台风循 。

14、我国是**多发地区, 2023年5月12日下午2时28分,中国四川汶川地区发生里氏8.0级特大**,这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次**。

年,长江、嫩江和松花江发生了特大洪水,有3000多人被夺去生命,几百万人痛失家园,直接经济损失高达2000多亿元。

16、大自然有着自己的规律,人类无法改变。但是,人们可以运用各种方法,逐步认识自然规律,依循规律,采取相应的措施,减少自然灾害造成的损失。东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定**方向的科学仪器——地动仪。

17、当灾害到来之时,人们的第一反应是逃生,脱离危险。因此,面对突如其来的灾害,保持清醒的头脑、冷静的心态,并采取科学的自救和互救是非常重要的。

18、突发**时,应根据当时所处的场所和情境,采取相应自救措施;当洪水来临时,我们应该冷静地选择安全的地方避难。

19、当你被困,等待救援的时候,除了要有逃生的技巧,还需要有坚强的信念。

2月2日为“世界湿地日6月5日为“世界环境日”

3月23日为“世界气象日4月22日为“世界地球日”

3月22日世界水日6月17日世界防治荒漠化和干旱日。

7月11日世界人口日5月31日世界无烟日。

二、判断。正确打“√”错误的打“x”。

1、森林是人类的资源宝库。 (

2、受到洪水威胁时,如果时间充裕,应按照预定路线有组织的向山坡、高地等地方转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能的利用船只,木排,门板,木床等,做水上转移。

11、我们应该拒绝使用“一次性筷子。

12、自然灾害虽然有不可抗拒的一面,但是人类可以认识自然规律,并利用各种工具和手段来**、预防自然灾害,以减少灾害损失。 (

4、保护生存环境是全社会的问题,我们每个人都有责任。

三、单项选择:把正确答案的序号填在括号里。

1、( a )是**多发国家。

a、日本 b、中国 c、美国。

2、( a )是中国的母亲河。

a、黄河 b、珠江 c、黑龙江。

四、问答题。

1、为什么说森林有重要的环境价值?

答:①森林能吸收二氧化碳,释放出氧气。②能从土壤中吸取大量的水分,再经过植物散发到空气中。③森林还有涵养水源,保持水土的作用。

2、自然资源日益减少,会给人类带来什么后果?

答:影响人们衣食住行等各方面,甚至会导致人类灭亡。

3、地球上常发生哪些自然灾害?会造成怎样的后果?

答:台风,猛烈的台方把大树连根拔起,吹倒房屋和通信设施。滑坡,滑坡会破坏铁路和公路设施,掩埋农田。

火山,火山喷发后,熔岩可以把村落覆盖。干旱,持续的干旱使土地干裂,农作物无法生长。

4、今天,人们**自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些?

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