六年级下美术测试题

2015---2016学年度六年级美术下册复习考试试卷。

班级：姓名：分数：

一、理论题（每题4分，共计40分）

1、亲爱的小朋友，你知道哪位有名的画家呢？赶快写出来吧。

2、无法调出来的颜色称为原色，三原色指：红、、蓝。3、绘画中的透视现象主要指景物的近远，近高远低，近实远虚，近粗远细，近宽远窄等。

4、手工制作的方法通常有：撕、粘、、刻、贴等。5、光分为和人造光两种，人们的生活离不开光，绘画、雕塑、工艺品的制作都要依靠光。

6、色彩的渐变就是由淡逐渐变，或由逐渐变淡。7、藏书票是用在藏书上的一种，它通常采用木刻、石刻等版画形式，设计各种美术图案，并署上“xx藏书”、“xx之书”、“xx珍藏”等字样，并刻有国际通用的藏书票标志“exlibris”。8、一幅作品，一般以或为主体，而背景成为陪衬。

9、造型的基本要素是：点、、面。

10、你喜欢美术课吗？把它给你带来的乐趣写出来吧！

二、选择题（每题4分，共计40分。1—5单选、6—10多选）1、每年的（）是“世界地球日”。

a、4月25日b、4月20日c、4月22日d、5月20日。

2、不同颜色的脸谱有不同的含义，红脸代表（），黑脸代表（），金脸和白脸代表（）。a、忠勇者b、草莽英雄c、猛智者d、神妖。

3、线条的粗细，可以产生（）。a、空间的变化b、凹凸的变化。

c、产生丰富的节奏变化d、丰富的情感变化。

4、中国最古老的石拱桥是（），最多桥洞的桥是（）。a、赵州桥b、北京卢沟桥c、宝带桥d、绍兴八字桥。

5、世界各民族的雕刻作品内容丰富，造型优美，我国的（）是其中的典型代表。

a、黎族的图腾柱b、非洲柱雕c、印地安柱雕d、战国时代的青铜柱饰。

6、欣赏画家作品、学生作品，我们可以从（）进行评析。a、内容b、构图c、色彩d、表现形式7、招贴画通常拥有（）。

a、鲜艳醒目的色彩b、巧妙奇特的创意c、富有号召力的文字d、单位名称。

8、鱼的各种花纹是由（）组成的。a、大大小小的点b、变化丰富的线c、变化丰富的形d、丰富的颜色9、水墨造型最基本的因素有（）。a、点b、线c、面d、色彩。

10、书籍封面大致有（）这几种表现形式。a、书法或美术字单独应用的封面。

b、以单独式样或绘画、摄影小品等装饰的封面c、以连续式样或混合式样装饰的封面d、以各种**装饰的封面e、以“线面分割”为装饰的封面。

三、实践题（两个题目，选定其一完成）。（20分）

1、书包的舒适度对于小学生身心发展来说尤为重要，认真观察了解书包各部分用途，设计一个自己最满意的书包。要求：构图饱满，主题突出；色彩搭配合理；布局美观大方。

2、古诗配画。以唐朝诗人贺知章的《咏柳》为题做画。要求：符合题意，画面美观；

富有想象，构图饱满，色彩丰富。（画面上不必写上原诗句）

一、概况。本次美术期中测试结果如下：六年级均分为81分。

二、典型案例。

本次检测试题两部分美术理论知识和绘画创作。失分较多的是命题创作画试题从多角度来考查学生美术综合能力。考查结果表明五年级大部分学生较好地掌握了构图、色彩、等方面美术基础知识。

掌握了基本的美术技能并运用于自己的创作中。这与学生平时良好的学习习惯、认真的学习态度分不开的。美中不足是部分学生的创作中略显程式化，作品缺乏新意。

分析原因如下：（一）、学生缺乏一些科学知识的储备。（二）、缺乏绘画表现的手段与方法。

三、改进措施。

针对试卷**现的问题，下学期美术教学工作重点放在如何培养学生的想象力和绘画表现力。不断丰富教学手段，引导学生通过感受、观察、表现及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。鼓励学生进行**学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系。

深入了解学生发展中的需求，及时给予针对性的指导。