4、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。
五、教学方法措施：
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
提高教学质量措施：
1、加强教学内容与学生生活的联系，注重收集资料，观察分析概括信息的能力培养，指导学生在观察、实践之中学习。
2、培养小组合作、交流的学习能力，提高学生主动参与的兴趣，注重能力的培养与训练。
3、从提高学生学习兴趣入手，采取各种不同的教学形式，了解他们的兴趣点，增强学生的学习兴趣。
4、注意课堂的组织形式多样化，课上注重双基，多运用表扬，深入到学生中间，有针对性的教学。注重信息技术与学科教学的整合，提高课堂教学实效性。
六、教学进度安排：
第一单元中国在世界舞台上第1周至第5周。
第二单元我们爱和平第6周至第8周。
第三单元只有一个地球第9周至第11周。
第四单元我们一起走过第12周至第15周。
期末复习第16周—19周。
期末考试第20周。
六年级品德教学计划
课次课题课时周次。教学目的与要求教学重点难点。谐共存的重要性，体会 人类只有一个地球 的含义。教学准备。第一单元1 可爱的地球我们生活在一个地球村。2 从世界看中国。3 我们互通有无。4 网络连接你我他。第二单元5 地球在 发低2烧 地球生病了。6 天有不测风云2 1 了解地球的基本知识，熟悉世界海...
六年级品德教学计划
3.注意了相关知识的整合，较好地体现了综合课程的特点。品德与社会 是一门打破学科界线的 综合课程 六年级上册教材在处理各知识领域之间的关系及知识与生活之间的关系上，将跨学科的知识有机地融为一体，在本册教材中，涉及到了人文，情感生活等方面的知识，教材将这些知识综合在一起，强调认知与情感综合，较好地体现...
六年级品德教学计划
3.放眼世界了解灿烂的古代文明，博大精深的民族文化多姿多彩的自然景观。4.了解中国正在迈开大步，在经济政治文化等领域全面走向世界，与世界同步，了解中国对外交流的窗口和一些相关的世界组织。五 教学进度。周次内容。一 世界政区 二 大洲和大洋 三 国家有多少 四 金字塔的遐想 五 多样的居民和生活 六 ...