应用题教学谈。
1．读题。通过读题使学生理解题中的情节和事理，知道题中讲的是什么事；已知条件中，哪个是直接条件，哪个是间接条件，条件与条件、条件与问题是什么关系。读题的过程，就是了解题意的过程。
2．画批。就是把题中的重点词、句和思维分析、判断的结果，用文字、符号(箭头、着重点、圆圈、横直线、曲线等)划出来，主要目的是为了了解每个数量的意义及数量间的内在关系。
3．画图。就是画线段图，用线段把题中所讲的各个数量及其相互关系表示出来，直观地、形象地反映应用题的数量关系。
4．说理。说理就是在分析解答应用题的过程中，让学生用清晰、简洁、准确的语言，说出自己分析解答应用题的思维过程及相应的道理。
通过上述读、画、说，学生把解题的内在思维过程，变为外在的表现形式，这就非常有利于训练、培养学生解题过程中思维的有序性和合理性，有利于培养学生逻辑思维的能力，解决了应用题教学中的一大难点。
2019夏奥数六年级海选试题
a x 1 5 1 5x b 3x 1 50 1 5x c 3x 1 1 5x d 180x 1 150 1 5x 三 计算题。11.计算1002 992 982 972 962 952 22 12的值。12.没有重复的数字的五位数3a6b5是75的倍数，求这样的五位数。13.一次活动中，有100张...
选演员小学六年级作文
选演员。六一 儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备 六一 文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推荐一名演员。小雅非常想扮演其中一个角色。小雅的妈妈知道后又担心女儿会落选。她心想 机不可失，过了这个村，就没这个店了。于是，她抱着一丝希望，让女儿参加了这次兑选。一个 两个 三个 小雅嘴里...
六年级奥数题选
支铅笔和8支圆珠笔的价钱是11.9元，7支铅笔与6支圆珠笔的价钱是11.3元。一支铅笔和圆珠笔的价钱和是多少？2 比较下面两个积的大小，a 9.5876 1.23456,b 9.5875 1.23457,则比较大小。3 有一串分数1 1,1 2,2 2,1 2,1 3,2 3,3 3,2 3,1 3...