负责老师：罗绍连。
一、活动背景。
数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息。
因此，龙欣小学五年级棋类组结合少年宫活动举办“棋类大赛”（象棋、跳棋）致力于激发同学们对棋类运动的热爱，进一步丰富同学们的课余文化生活，给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。
二、活动目的：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠其光。为了弘扬中国传统文化，进一步丰富同学们的校园文化生活，而举办此次室内棋类比赛。
三、活动主题：智者无敌、忍着论道。
四、活动对象：五年级有棋类爱好的同学报名参赛。
五、活动时间和地点：
地点：六（2）班教室时间待定。
六、比赛项目：象棋、跳棋。
七、比赛章程：
一）比赛分预赛和决赛两部分。
二）比赛规则：
基本规则：遵循友谊第。
一、比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。
象棋竞赛规则：
1、采用快棋制，每步限时一分钟；在达到期限之前10秒钟，由裁判进行提醒。如超过时限，根据比赛规则自动判负。
2、比赛以将对方将帅将死为胜，比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
3、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
4、比赛取前六名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
跳棋竞赛规则。
1、比赛实行一局决胜制。
2、本次比赛先进行淘汰赛，淘汰赛胜出者再进行循环赛。
3、比赛取前六名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、抽签决定比赛次序和比赛对手。
5、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式决定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。
6、对局中，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。
7、按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
六年级写字比赛方案
2015 2016学年度第二学期六年级学生写字比赛方案。为切实加强我校写字教学工作的落实，促进学生写字的兴趣，全面提高学生写字质量，特开展六年级学生写字竞赛活动，现制定方案如下 一 比赛宗旨 激发小学生写字练字兴趣，培养良好的写字习惯，提高书写质量，为学生终生发展打下坚实的基础。二 参赛对象 六年级...
四 六年级朗诵比赛方案
一 比赛时间 2013年5月28 二 比赛地点 中路中心校。三 活动目的。通过这次比赛检查我校学生朗读教学的成效，进一步促进我校朗读教学水平及学生普通话水平的提高，激发学生的朗读兴趣，形成科学朗读 真是朗读 个性朗读的氛围。四 标语 用最美的声音，陪伴你最灿烂的年华。五 主题 迎六一，诵诗歌 六 朗...
小学六年级篮球比赛活动方案
参赛方法 以班级为单位，每班男 女组成二支队，报至各班班主任处。参赛人员 所有热爱篮球的爱好者均可参加，每队报名人数不限。五 比赛方法 1 比赛采用淘汰制。2 抽签对阵。3 每场比赛时间为 20 分钟。4 在规定时间内比赛结果相同，则采用 5 人罚球定胜负的方式进行。六 比赛规则 1 比赛时间。每场...