姓名。解答应用题，一般有以下五个步骤：
1、 读题，找出题目中的已知条件和所求问题。
2、 分析，理解题意。分析题目中一些词语的意思，分析已知条件之间的关系，分析已知条件和所求问题之间的关系。
3、 列式，计算，写上单位名称。
4、 写出答句。
5、 检验。
典型例题1. .同学们跳绳，小明跳了28下，比小芳多跳6下。两人一共跳了多少下？
分析：从条件入手。
思达练习：1、 三（1）班有女生20人，比男生少2人，这个班共有多少人？
2、 淘气今年8岁，比笑笑小1岁，机灵狗比笑笑大2岁。机灵狗今年多少岁？
典型例题2 商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？
分析：从问题入手。
思达练习：1、 美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少人？
2、有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？足球比篮球多多少个？
典型例题3 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？
思达练习：1、有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？
2．小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？
3、商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？
4．甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
典型例题4 学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人．女同学人数是男同学的几倍？
思达练习：1王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍．王老师买球一共用了多少元？
2、．一个数乘10，得到的数比原来的数多72．原来的数是多少？
3一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元．一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？
4、．玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍．现在比原来每天多做多少。
5．三年级三个班一共有111名同学．一班有35人，二班和三班的人数相等．二班、三班各有多少人？
典型例题5． 利民水果店运来500千克桃，卖出了12筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？
思达练习：1、一个县有1440人参加电视大学学习．每8人准备一台电视机．已经准备好95台，还缺多少台？
2、学校买来4个足球用去220元．一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？
3、小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个．这两个月一共下了多少个蛋？
典型例题 6.先填出每题缺少的已知条件，再解答．
1做了7天，一共做了多少件？
2）每把椅子12元共用去多少钱？
思达练习：1、一个水果店运来150千克苹果，平均放在6筐里，每千克苹果2元．每筐苹果多少元？
2、从甲地到乙地，如果骑自行车，每小时行15千米，4小时到达．如果乘汽车，只需2小时，汽车每小时行多少千米？
3、．荷花村的池塘里去年放养了鱼苗940尾．今年放养的鱼苗是去年的3倍．今年比去年大约多放养了多少尾？
4、哥哥有12枝铅笔，弟弟有6枝铅笔。
提出问题，并解答出来）
5、饲养小组养白兔25只两种颜色的小兔一共多少只？
补充条件，并列式解答）
6、三个小孩都想吃糖，一个小孩仅有一包已经拆开的糖，他们平分了这包糖。一会儿，他们每人都吃掉16粒糖，这时三人共剩下的糖恰与开始一个人分的糖的粒数相等，问原来一共有多少粒糖？
7、 学校三年级学生参加兴趣小组，参加美术小组的人数是9人，参加电子琴小组的人数是美术小组的2倍，参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。你能根据这些信息提出哪些数学问题，并解答。
8、三（1）班有44人，老师准备把这些学生分成8个小组，每组分几人？还剩几人？
应用题三年级
迎国庆，同学们准备联欢会。1 同学们做了81只纸鹤，每9只纸鹤串成一串，每3串纸鹤分给一个小组。这些纸鹤。可以分给多少个小组？2 老师买来一些水果正好分给三年级的同学们。三年级一共哦5个班级，每个班级都。有4组，平均每个小组分到了2千克。老师一共买来多少千克水果？3 学校走廊上贴满了同学们为了 迎国...
三年级应用题
三年级第二学期数学综合练习八。1 玩具厂要生产一批小汽车，计划每天生产435辆，实际每天比计划多生产65辆，实际只用30天就完成了任务。玩具厂要生产的这批小汽车是多少辆？2 有40筐水果，每筐25千克，卖出一些，还剩250千克，卖出多少千克？3 有340水果，每筐25千克，卖出一些，还剩250千克，...
三年级应用题
1 光明小学平均每天需要43桶矿泉水，3个星期 每个星期按5天计算 需要多少桶矿泉水？2 运动会开幕式，160名同学组成了2个花束队，每个花束队4行，平均每行有多少名同学？3 一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6个。现有480个鸭蛋，可以装这样的多少箱？用442厘米长的铁丝制成一个正方形的模型，正方形的边长最...