2012—2013学年度上学期期末教学质量测评。
三年级语文试题。
亲爱的同学们，这一学期我们又获得了哪些新的语文知识，我们的语文能力又有哪些提高。让我们通过这套试卷来检测一下自己吧！温馨提示：卷面分3分。
一、识字写字乐园（33分）
一）读拼音写词语。（15分）
nà mèn liáo kuò kuān yù wēi wǔ xīn hǎng
máo dùn chǎo jià qiān xū gǔ lì jī dòng
huāpíng qíng xù tí xǐng dǒng dé kǎo chá
(二) 给带点的字选择正确的读音，在（ ）里打“√”5分）
傣族（dǎi tài） 享受（xiáng xiǎng） 仆人（pú pǔ）
胸脯（pǔ pú） 抵制（dǐ d霜降（xiáng jiàng）
产卵（luǎn lǎn） 给予（yǔ yù） 沉默（mò mè）
三）比一比，再组词。（4分）
妨跤剧设。防胶据投。
四）选择合适的词语填空。（4分）
热烈强烈。1、（ 的好奇心使他学着列文虎克的样子做起了放大镜。
2、英子的故事获得了同学们（ ）的掌声。
果然突然。3、晴朗的天空（ ）乌云密布，下起了大雨。
4、商人按照老人的指导找去，（ 找到了骆驼。
五）我会把下面一段话抄写规范、端正、整洁。（5分）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到**，它总是可以回到原处。我想做个试验。
二、日积月累乐园（20分）
一）根据学过的内容填空。（9分）
1、本学期我们又认识了很多名人，有喜爱动物，尊重、爱护儿童的有我国著名的地质学家有诚实守信的杰出的女政治活动家、世界和平运动活动家有参加设计和建造赵州桥的石匠有北宋时候名画《清明上河图》的作者。
2、“弟弟把蒲公英绒毛吹到我脸上”一句改为“被”字句是。
3、照样子用合适的关联词把下面的句子合并成一句话。
例：她学习十分刻苦。她学习有进步了。
因为她学习十分刻苦，所以学习进步了。
人们佩服孔子和老子的学问。人们敬重孔子和老子的品行。
4、我知道关于学习的一句名言是。
5、“独在异乡为异客表达了在外的游子对亲人的思念。
二）照样子写词语。（6分）
异口同声。静悄悄。
确确实实。三）默写《富饶的西沙群岛》一文中喜欢的一段。（5分）
三、阅读乐园（18分）
一）课内链接（10分）
孔子拜师（节选）
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一架马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：
这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？
”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？
”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
1、联系生活实际，说一说你对“学习是没有止境”的这句话的理解。（3分）
2、从文中划线的句子中你感受到了什么，请写下来。（2分）
3、请用文中的内容说说“迎候”一词的意思。（2分）
小题任选一个完成。】
4、你感受到老子是怎样的人，是从文中的哪些内容中感受到的？（3分）
5、老子称呼孔子为仲尼，孔子称呼老子为老聃，你知道这样称呼的原因吗？（3分）
二）课外阅读（9分）
大地妈妈。花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会更加美好。
1和是大地妈妈的孩子。(2分)
2.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？请你用“ ”划出相关的语句。(2分)
3.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。(3分)
小题任选一个完成】
4.有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。(2分)
5.读完短文，你最想对大地妈妈说点什么呢？请写下来。(2分)
四、习作乐园（25分）【从下面两个话题中任选一个完成】
话题一：在你身边一定有许多和你很要好的小伙伴，他们身上肯定有一些令你很欣赏、佩服的优点，也肯定有许多值得写的事。请你选择一件能表现他优点的事写下来，先想清楚，再动笔写。
题目自拟。
话题二：鸭子、小鸡、花狗、白兔、大马……请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象他们之间可能发生什么事，然后写下来，看谁编的故事最有趣。
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