小河校区教学部激励方案。
2023年度)
该激励方案只适用于校区教学部全体全职教师,主要包括:
1、课时推进激励。课时任务完成(课时任务=课时系数x学生数/2)奖励 100元。
2、教研活动考评。按时按量参加教学部的教研活动与总部的教研培训活动奖励。
3、每月评选5份优秀教案用于教案撰写经验交流,优秀教案奖励每份奖励50元。
4、优秀案例评选。每季度评选3名,每位教师奖励300元。
月上旬,9月中旬各搞一次户外教研活动,缓解教师心理压力。
6、在日常教学过程中,教师可以将平时教学过程中形成的辅导日记或教研心得写成文章,向总公司《学海任我游》、《中国教师》、《花季雨季》投稿,如被采用,一次性奖励教师100元。
7、优秀教研组长评选。每季度评选一名在日常教学过程中,能认真执行教学部工作安排,按时完成教学部各项工作任务,在教学质量、教育科研、团队建设、投诉退单处理等方面有突出表现的教研(学科组长),经过教学部客观、公证评估,报校区总监确认后,每月每人次200元,并颁发“优秀教研组长”荣誉证书。
负激励参照原教学部奖惩制度中的惩罚措施:
l、教师若因工作责任心和工作态度引起客户投诉、停课或退费,经核查属实,发生第一次给与警告处分,如发生投诉或停课,罚款100元,如发生退费,则根据公司“教师薪酬与激励制度”扣罚相应款项;发生第二次则予以解聘,如发生退费,则根据公司“教师薪酬与激励制度”扣罚相应款项。
2、教师若因教学质量、教学水平等自身原因引起客户投诉,经核查投诉属实,每次扣除该教师当月工资50元,如发生退费则根据公司“教师薪酬与激励制度”扣罚,一月内累计有3名学生提出更换者,公司有权停止给其增加学生,并进行业务再培训后上岗,仍不能胜任工作,则予以解聘。
3、每个教师必须认真编写教案,要素齐全,不允许复印,违者以教学部核实为准,每份罚款20元,并及时补上,二天内未补交,惩罚同上。
4、教师无课后作业和不按时检查批改,以学管部核实为准,每次罚款20元,并及时补上,二天内未补交,惩罚同上。
5、教师三天内未上交教案和《阶段性辅导方案》(即课程规划表),以教学部核实为准,每缺少l份罚款10元,并及时补上。
6、教师三天内未上交教学部或学管部布置的其它材料,以教学部或学管部核实为准,每次罚款10元,并及时补上。
7、要求教师至少提前5分钟到工位候课,未及时候课或迟到5分钟(含5分钟),每次罚款20元:教师迟到6 -15分钟(含15分钟),每次罚款50元;教师迟到15分钟以上,按旷工半天处理,由教学主任报分公司人事部。因迟到造成严重影响的(如停课、退费等)予以解聘。
8、如不经请假而无故旷课或课前2小时内请假,每次罚款200元并免费为该生上课2小时。
9、教师在工作期间,不得私自脱离工作岗位,有事需请假、调班、调休应至少提前2天向教学主任说明原因并办理相关请假手续,不请假私自外出一律按旷工处理。
10、教师上课时间必须达标(2小时),禁止提前下课,中途休息时间不能超过10分钟,违者每次罚款10元。
11、教师在课堂上给学生做练习的时间原则上不能超过半小时,并且老师要在座位上监督。违者每次罚款20元。
12、上第一节课就被学员或家长投诉或提出更换的教师,经教学部核查属实,本节课时费不计。
13、如因教师日常工作细节不到位,如:上课期间接打**、发短信、随意离开学生、随意吃东西、玩电脑、利用上课时间来打印(复印)资料或做其它与教学无关的事,引起家长或学员的投诉,经核查属实,每次罚款20元,并取消一个月不参与月度优秀教师的评选资格。造成严重影响的(如停课、退费等)予以解聘。
14、教师每月必须为所辅导的学生进行一次考试(月测),否则每缺一次扣20元。
15、非因病(婚、产、丧假除外,病假需提供医院证明)不参加教研、培训、会议以及其它活动者,每次罚款lo元。
16、私自调课者每次罚款20元。
17、教师必须参加由学管部主持的课前交流会和个性化辅导诊断会,并形成书面记录,否则每缺一次罚款20元。
18、因教师自身原因引起的学生退费、要求调换老师等造成没有完成课时任务者按教师负激励制度执行。
备注:1、其他未尽事宜请参照“公司规章制度”和“教师薪酬与激励制度”,奖惩均不重复使用;
2、除迟到、旷工报分公司人事部从工资里扣款外,其他罚款均由教学主任开罚单,教师以现金形式到校区出纳处缴纳罚款,该罚款作为校区活动经费,每月底教学部将处罚名单及金额上报校区总监确认;
3、该奖惩制度从签署之日起执行,望同事们严格遵守、相关部门严格执行;
4、根据执**况,如有调整,及时通知。
贵分小河校区教学部
2023年12月22日。
年教学部计划
总目标 1 举办两届教师比武大赛。2 教研产品 语数外各4项。3 续费率 按人数计算 35 50 4 转介绍 上半年每月最少1人,下半年每月最少2人。5 教师的全方面提升 半年内。每月具体教研活动 2016年9月 1 开学考试试卷备份 成绩分析。2 所带学生上学期的个性化计划方案 3 学生个案讨论。...
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