初中班会计划篇一。
一、活动目的。
为培养学生的广泛兴趣，提升学生日常行为规范之素养，激活每个学生的智囊，让学生在丰富多彩的活动中健康成长，在养成教育中参与有趣的活动，从而彰显个人的优势，扬个人特长。形成良好的班风、学风，营造健康成长的学习、生活环境。使学生承担自己的责任，做懂事的好孩子。
二、活动形式。
让每个学生自愿志愿选定加入一个组参与到活动中，每个组选定一名组长，跟踪记录本组成员的好人好事，周班会一小结，月总结，有明显进步者可跳入最优组合组，而最优组成员可奖励积分，成为最高“星级”组。(三星、四、五、六星)
三、组别与内涵。
a组珍珠组：串串珍珠，闪光靓丽，积极向上，日日做一件好事，文明礼貌，遵规守纪，学习刻苦，成绩优良，有集体荣誉感，我是班级真正的“小主人”
b组阳光组：七彩阳光，照亮你我他(她)，有阳刚之气，有阴柔之美，给自己阳光，带给大家阳光。“海纳百川，有容乃大”取百家之长，补一己之短，不断超越自我。
主持正义，从我们起，和谐师生，天天有长进。
c组留守组：坚守住自己的一片乐土净土，遥记远方父母的嘱托，听从爷爷奶奶的叮咛，自律自强，主动学习，增强自信心，以节约为本，守住感恩之心，从小事做起，养成良好的学习，生活习惯，快乐成长！(每周记下学习、生活等方面的亮点，汇报在外务工的父母)
四、争优创“星”条件(八比八看)
(一)比思想：看谁崇尚科学、爱校、爱家、爱集体；
(二)比文明：看谁礼貌待人，不说脏话，行为规范；
(三)比纪律：看谁课堂、课外活动学习有序，共建和谐班级；
(四)比环保：看谁教室、寝室、清洁区卫生保洁清爽；
(五)比学习：看谁勤奋、惜时，采取“独学、对学、群学”的方法日日有长进；
(六)比助人：看谁乐做好事，善做好，为他人，为班级增光添彩；
(七)比感恩：看谁日日记感恩，月月不忘感恩，付诸行动，有记载；
(八)比先进：看谁学赶超先进，事事争优良，人人创“星级”。
初中班会计划篇二。
新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主。
第01周：3月03日开学奖励(班长主持)
第02周：3月10日校园安全教育。
第03周：3月17日校园安全教育。
第04周：3月24日我心目中的老师。
第05周：3月31日交通安全(**+学生自我主持)
第06周：4月07日 “母爱”最伟大的爱。
第07周：4月14日校园外安全教育(路遇勒索、被人跟踪)
第08周：4月21日 “父爱”最宽容的爱。
第09周：4月28日校园外安全教育(生人探访、用电安全)
第10周：5月05日 “受挫折”教育——学校生活中的几种现象。
第11周：5月12日自救与自我防护(突发疾病、流鼻血)
第12周：5月19日 “受挫折”教育——家里的不平之事。
第13周：5月26日自救与自我防护(宠物咬伤、虫子入耳怎么办)
第14周：6月02日怎样正确看待“早恋”现象。
第15周：6月09日自救与自我防护(煤气泄漏、突发大火)
第16周：6月16日给家长提意见及调整自己。
第17周：6月23日自救与自我防护(野外生存1、野外生存2)
第18周：6月30日自我总结与收获。
初中班会计划篇三。
教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：讨论法，说说、议议。
教学程序：一、问卷调查：
调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a亲密b疏远和一般c比较紧张。
二。收集、统计调查情况，导入：
是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，从小呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！
可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
三。讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张。
1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课2、放学迟迟不愿回家，贪玩。
3、经常“煲**粥”4、不愿与父母外出5、不让长时间看电视6、与父母争吵。
如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
如果你被父母惩罚，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情？那让我们站在父母的角度上看看——
四。从父母角度看：投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文。
五。从自身找原因。
是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？
六。小组活动。
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？
说一说，可以调换父母吗？
七。怎么与父母交流。
既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？
1.老师说说自己与父母孩子交流的情况？
2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
八。走近父母的方法。
1、多向父母表达你爱他们：主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美：多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、尊重父母。
九。布置作业。
1、做一个**，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？
2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：
3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
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