在庆祝第三十三个教师节大会上的讲话。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，我们迎来了自己的节日。在这欢聚的时刻，我代表全体师生向关心支持二中发展的各级领导表示衷心的感谢！
代表校委会向新加入我校的8名教师表示热烈的欢迎，向辛勤工作的全体教师致以节日的问候：老师们，节日快乐！
过去一年里，在县委、县**的大力支持下，在县教科局的正确领导下，二中全体师生同心同德，砥砺奋进，各项工作稳步推进，各项任务顺利完成。下面我就上学年工作做一总结，并对新学年重点工作做一安排。
一、上学年各项工作目标圆满完成。
一）不忘初心，抚今追昔，成功举办60校庆。
为迎接建校60周年，我们编写了校史，编辑了校友征文集，自编自导自演了校史剧，拍摄了专题片，整修了校史馆，弥补、充实和完善了学校历史资料，布设了书画作品展厅和“知味书屋”，建设了“尊师亭”“校友亭”。并于2024年9月27日召开了“凝心聚力，共谋发展”座谈会。全体二中人，以坚毅的实际行动和高昂的精神面貌向历史、向社会交上了一份满意的答卷。
2）大胆创新，追求卓越，高效课堂有了新突破。
如何最大限度地提高课堂的效率，是我们不断思索的重要课题。自2024年９月我校开始研讨高效课堂，11月出台实施方案，进行精细化课堂操作，形成新授课、复习课、讲评课的课型模式；2024年新学期伊始，出台《高效课堂示范引领课活动方案》，总结出优化课堂模式的建议和高效课堂的特点。2024年9月邀请课改专家李庆久做了关于高效课堂的报告，2024年３月实行“学校领导议课制度”，召开学校领导听课反馈会，一次次反思、打磨、改进、创新，初步形成了一个国内先进的相对完善的高效课堂模式：
80分钟自主课堂。“自主课堂”以学科问题为基础，以学生问题为起点，以教师问题为引导，以自主学习、合作学习为基本方式，以目标自测为载体，以学习能力和思维能力的提高为目的，包括巩固自测、导入新课、自主质疑、合作质疑、基础自测、教师释疑、释疑提升、达标自测等环节，大大提高了课堂效率。
三）凝聚班魂，彰显特色，品牌班集体建设有了新进展。
从2024年初提出品牌班级体建设工作思路起，我们先后召开了“一班一品交流研讨会”、优秀班主任代表“品牌班级”交流会、“一班一品”展示会、班主任管理论坛，邀请夏书芳教授作了《班级管理“100个微创新”》的专题讲座，**学习了衡水中学优秀班主任李先辉、郗会锁的报告**。广大班主任全身心投入到班级管理和建设中，经过一年半时间的积极探索和努力实践，创建了一批像345班“军人精神班“长征精神”等管理有风格、教育有特色的品牌班集体。打造了一支像***善管、会干的品牌班主任队伍。
品牌班级的建设大大提高了育人质量，使我校在管理、教育方面迈上一个新台阶。
四）以人为本，激发潜能，自我实现教育有了新思路。
去年，我校专门成立了自我实现教育研究课题组。一年来，课题组共进行了十多次集体研讨，经过数次专家团队的指导，科学研究、严谨讨论，探索出了学校自我实现教育的新思路，明确了精神自强、生涯自信、管理自治、学习自主、道德自省、行为自律自我实现教育的六大支柱，为自我实现教育的发展理清了思路，指明了方向。同时，根据县情、校情提炼出了我校的主题文化：
红色文化、自主文化、德孝文化，以文化建设促进自我实现教育落地生根，迸发出勃勃生机。
5）学习讲话，荡涤灵魂，党建工作呈现新亮点。
学校紧紧围绕学习、师德、育人和质量狠抓党建工作，学习了***总书记系列重要讲话和**、省、市、县相关会议精神，坚持推进“两学一做”常态化制度化，认真践行“维护核心，见诸行动”主题教育，举办了社会主义核心价值观系列专题讲座如《**红色精神》《弘扬长征精神，走好今天新长征路》等，提升了师生的精气神，推动了学校的全面发展，我们党支部先后被授予山西省“两学一做”常态化制度化示范点、运城市“三基建设”示范点和党建工作示范单位的荣誉。
六）提升素养，抓石刻痕，师德师风建设取得新成效。
为提高教职工思想道德水平和职业修养，全体教职工学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规及学校自编的《二中师德师风建设读本》，向教师、学生、家长和社会征求了对我校发展的意见和建议，并组织全体教职工对照“四有好老师”标准开展了集体反思活动；推动“导师制”和“全员班主任”的落实；开展了“将骨干教师培养成党员，将党员培养成骨干教师”的双培活动，推动师德师风建设，使广大教职工从思想上认识了师德建设的重要性，树立了强烈的责任心、进取心、事业心；从行动上积极自我实现，达到了自我学习、自我提高的目的。积极干事的多了，主动申请担任班主任、副班主任的教师多了，主动帮助和辅导学生的教师多了。
七）一分辛苦，一分收获，高考成绩取得新突破。
学校高考成绩继续保持稳中有升的态势，2024年高考二本达线588人。其中一本达线115人，比去年增加34人；321班和322班两个理科尖子班各47人，全部达二本线，一本达线各40人，一本达线率均为85.1%；文科考生杨梦瑶、周晋楠以586和582分的优异成绩，荣获全县文史类第。
一、二名，位列全省第名。
一年来，我校取得了国家级德育实验学校、运城市智慧校园示范校、运城市园林学校、2024年度运城市普通高中先进单位、2024年度运城市厂务公开民主管理工作先进单位、运城市家庭教育指导服务示范基地、演讲与口才教育实践基地等荣誉。
同志们，以上成绩的取得，是县委、县**和教科局正确领导的结果，是社会各界关心支持的结果，也是全校教职员工团结拼搏的结果。我们二中拥有一批恪尽职守、任劳任怨的教师队伍，拥有一支兢兢业业、业务精湛的服务团队。像我们的班主任**等，他们班级管理井然有序，班级成绩名列前茅；我们的教研组长**等，他们潜心教学实践，痴心课堂改革；我们的行管人员**等同志默默无闻、任劳任怨、服务师生。
同时，涌现出一批像**等优秀的副班主任，涌现出一大批像**等优秀的教师。
岁月无语，年轮有痕，你们的功劳，学子们不会忘记，学校不会忘记，全县人民也不会忘记！我代表校委会对你们的辛勤工作表示衷心的感谢！对这次受到表彰的模范教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！
新的学年孕育新的思路，新的挑战催生新的动力。虽然这些年我校发展一日千里，但也面临瓶颈，需要我们凝心聚力，重点突破，所以今年我校定为质量建设年，新学年工作的基本思路是：
以提高教育教学质量为根本，以打造二中品牌，建设中国农村教育的典范为目标，严格常规管理，规范教学研究，以课堂改革，智慧校园建设、学习方法指导为抓手，以苦、严、实为基本要求，全面提高我校教育教学质量。
新学年的基本任务是：
高三年级：2024年高考两大类达线人数超过420人，一本达线超过120人，985院校学生超过20人，并摘得全县文理状元；
高一二年级：各阶段考试，高一全县前30名不少于27人；高二理科前20名不少于18人；文科前10名不少于8人；优生率达到全县80%以上，综合成绩位于全市参考学校前四。自我实现教育的实施途径要有突破；课堂改革要取得实质性进展；围绕红色教育，全力打造5至8个品牌班级；深化教学研究，提高学科素养，为新高考全面实施奠定基础。
新学年的主要工作是：
一）规范常规管理，向常规要质量。
规范常规管理是提高教学质量的根本保障，抓常规管理就是抓教学质量。
二）研究自主课堂，向课堂要质量。
课堂是提高成绩的主战场，是形成素养的主阵地。深入课堂就抓住了提升质量的关键。
三）规范教研活动，向教研要质量。
规范教研就是提高教师素养，培养高质量的教师团队的重要途径。
四）搞好红色教育，向品牌建设要质量。
红色教育就是全体师生在红色文化渲染下，勇于担当，敢于做事，为提升质量提供动力源泉。
五）加快智慧校园建设，向信息化要质量。
加快智慧校园建设，就是要充分利用现代信息技术和网络资源为提升质量提供便利途径。
六）加强后勤服务，向服务要质量。
后勤服务工作是全校师生健康、安全工作的保障。加强后勤服务就是为全校师生提升质量加油、助力。
七）以党建促师德，向师德要质量。
通过党建工作，提高师德师风，已教风促学风，全面提升教育教学质量。
八）发挥绩效作用，向评价要质量。
发挥绩效工资的调节作用，多渠道、广纬度的考核，让绩效成为调节质量的杠杆。
新学年的工作要求是：
一）领导用心，低位耕耘，向管理要质量。
各级领导率先垂范，以身作则，做好质量建设年的排头兵；各处室制定质量建设年的工作计划，细化评价方案，让制度为质量建设年保驾护航。教学领导要深入课堂，了解教师，走近学生，及时解决教学中存在的各类问题。
二）教师用力，内外兼修，向课堂要质量。
教师要加强研究，过好学科知识测试关、高考试题研做关、课堂教学质量关，提升素质，备好课，上好课。人人制定岗位承诺卡，狠抓知识落实，加强管理，全面营造入楼即静、落座即学、争分夺秒的学习氛围。爱岗敬业，乐于奉献，做学生锤炼品格的领路人，学习知识的领路人，创新思维的领路人，奉献祖国的领路人。
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2019年教师节讲话稿26个教师节讲话稿。第一要务的思想，始终把教育摆在优先发展的位置，全乡上下形成重教 兴教 支教 乐教的良好氛围，教育事业蓬勃发展，基础教育不断提高，教学成绩突飞猛进，教育成果可喜可贺，得到了县委 县 的充分肯定，被授予了2019学年度教育教学工作先进集体。这些成绩的取得，得益于...
2024年教师节讲话稿教师节讲话稿
2019年教师节讲话稿23个教师节讲话稿。大家好！在这金风送爽 硕果飘香的美好时节，我们又迎来了第23个教师节，在此，我代表古城学区并以我个人的名义，向辛勤耕耘 默默奉献于教学岗位的全体教职工致以节日的祝贺！向关心支持我学区教育事业的古城镇党委 领导 社会各界和广大学生家长表示衷心的感谢！同时向今天...
教师节表彰教师讲话稿2019教师节讲话稿草稿
做好今年教育工作具有十分重要的意义，下面，我讲两点意见 一 教育工作所取得的成绩龙街街道教育工作在县委 县 的正确领导下，在县教育局的指导和社会各界的关心支持下，经过全街道广大教育工作者的共同努力，龙街街道教育事业健康发展，成绩喜人。一是教育教学质量稳步提高。随着农村义务教育管理体制改革不断深化，全...