六、目的。
1．提高团队协调能力。
2．提高团队合作精神。
3．培养选手反应能力。
项目四：笑容可掬。
一．游戏规则和程序。
1. 让同学们站成两排，两两相对。
2. 各派出一名代表，立于队伍的两端。
3. 相互鞠躬，身体要弯成90度，高喊***你好。
4. 向前走交会于队伍**，再相互鞠躬高喊一次。
5. 鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最**列。
6. 一次交换代表人选。
相关讨论。1. 本游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2. 本游戏给你的日常生活于工作以什么启示？
总结。人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要是想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。
所谓己所不欲不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
项目五：你来比划我来猜。
一．游戏规则和程序。
1.每个团队选出两名组员组成搭档。
2.工作人员举起写有字的纸板，所选组员的其中一名面对纸板，另一名背对纸板，由面对纸板的选手看到所写字，用自己的动作，表情，语言等各种方式表达给背对纸板的选手。
3.背对纸板的选手猜出所写内容。
4.面对纸板的选手在表达的过程中不得提及所写字的任何一个，否则无效。
5.当遇到难以表达的词组选手可以选择放弃权，进行下一词组的竞猜。
6.在规定时间内猜对词组最多者为胜。
二．目的：培养队员之间的默契，让学生明白资体语言的重要性。
三．道具：写有字的纸板若干（纸板所写内容由策划人定，如成语动物生活用品等）
项目六：锤子的较量。
一．游戏规则和程序。
1. 没组出10个人两两对决，用石头剪子布的方式决定，输者要赶快拿起餐盘扣在头上，赢者马上举起手中的锤子进行攻击，2次一个回合输了换下一个同学替补直至本组没有成员成员最多的队获胜。
项目七：口水大战。
参与人员：另定。
道具：矿泉水瓶若干，乒乓球若干。
游戏规则：就是在矿泉水瓶口上放一个乒乓球，然后主持人问参赛者一个问题，参赛者要在回答时把乒乓球喷出去。比如：
主持人问：“你今年几岁？”参赛者回答十八，就在八的时候把乒乓球喷出去问题可以有：
你今天玩得高兴吗？
你是男的还是女的？
你平时那门学科最好？
你最喜欢什么体育运动？
你叫什么名字？
你最喜欢什么电视节目？
你最喜欢吃什么？
你最喜欢的歌星是谁？等等。
项目八：翻山倒海。
参与人员：另定。
道具：布幔两个。
游戏规则：选手在不离开布幔的情况下，把布幔翻过来。速度最快的赢。
项目九：羽毛球拍运两球。
道具羽毛球拍，乒乓球，气球。
游戏规则：每组出两让用绳子绑两个队员的手中间放羽毛球拍，排上刚乒乓球跑到对面对有接应处，对有开始吹气球，之后把吹好的气球放在羽毛球拍上在跑回出发点，时间最短者算赢。
目的：培养队员之间的默契
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