为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2024年的**高考，考取了扬州大学的数学与应用数学专业，于是开始了三年的学习。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，认真刻苦地练习技能，根据复习提纲认真地读书，对照以往经验，认真地背诵记忆，理解消化，并把自己的困惑拿出来和老师共同**，对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
三)收获和体会。
数学教学是一门科学，更是一门艺术，数学教学更是一门科学和艺术结合的艺术，数学教师的专业技能涉及到方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习与平时的教学工作相结合，在课堂教学中进行实践，所教公开课获得领导的好评。
四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
成功只属于辛勤耕耘者。本科函授学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快乐的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志，感谢老师，感谢在南师学习的这段经历。
2024年函授毕业自我鉴定
我们所理解的自我鉴定是一个人在一个固定的时期内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，写作篇幅一般都比较短小。而作为函授生，因为我们大多是考自学，而面授的机会很少，时间更是短的厉害，相信大家在进行毕业自我鉴定时一定有许多的话说，但因为自我鉴定篇幅的要求，大家只能精炼之后再精炼，下面，的就为大家整...
2019函授科毕业生自我鉴定
函授专科毕业生自我鉴定。在二年的工作实践中，感觉到自己有许多的不足之处，所以我又返回到学校，选择了自己喜欢的机电专业。如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次的课堂...
2024年函授毕业答辩要求
教育毕业 写作及答辩要求。毕业 的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论 基本知识和基本技能，系统检验学习与教学效果的重要教学环节。我院 高等教育毕业生均须完成本教学环节。一 毕业 的选题。1 学生可在下发的毕业 参考题目中自行确定 题目 也可根据自己的实际情况，与指导教师协商确定 题目 或在...