关于理解教师的五年级作文

发布 2020-05-09 07:18:28 阅读 6080

但在以后的日子里我也逐步的了解了她。徐教师的字也写的很棒,她是我们的语文教师。她在课堂上非常严格,但是下了课她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,真的她仿佛就像自己的妈妈一样,假如我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会再有不开心的事了!

就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到徐教师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。“一样,其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时可以控制,有时我也无法控制,徐教师也批评过我,有时找我聊上一会儿,那一件事就算了!但我也会从中记起这一次的小教训,下一次希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。

还有我想对徐教师说:假如说我是展翅翱翔的小鸟,那您就是鼓振我翼翅的风,假如说我是一片刚刚萌生的新叶,那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,徐教师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“徐教师”好吗?

我们班常常受表彰,卫生方面总是第一,因为我们有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,假如说只有教师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的教师呢?所以我希望全班同学要振作起来,把五(5)班干的出色起来。

让我们班做一个永久的好班级。

我在一本书中看到这样一个有趣的故事:有一个班级特别不和谐,班里总是发生吵嘴、打架的事情,一天要发生好屡次。但是,班里有个聪明的班主任,班主任想到一个有趣的法子治他们。

有一天,班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校,他事先在班里放置了许多小石头,然后对学生说:“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子,教室里也有现成的石头。

现在就开始,你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中,有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业,大家都得好好完成。在此同时,你们每天还得带上这个袋子上学,下周我们来看将会发生什么事情。

”听完后,同学们似乎都感到挺有趣,并跃跃欲试。东坡语文。

第一天,同学们感觉很好玩的,假如有谁惹自己不开心了,就在袋子里放上一个小石头,放学时,袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里,每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐地,袋子渐渐变沉了,虽然石头都很小,但聚少成多,加起来的重量也够压人的。

所以,在上学的路上,很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这项试验越来越感到难以理解,苦不堪言。

痛苦的一周终于结束了。放学时,教师说:“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗?

会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多,这个担子就越重。对这个越来越重的担子,我们应该怎么办呢?

”东坡语文。

过了几分钟,教师见同学们似有所悟,就笑着说:“很简单,放下来就行了。”

是的,生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你,假如你怀着对他的不满,就好比在自己身上压着一个重重的包袱,背负着重重的包袱行走的人,怎么能轻松快乐!

生活需要宽容。生活在集体中,要对别人多一份理解和关心。

五年级关于教师节的作文

在你们欣赏娇艳美丽的花朵时,可曾注意到那默默奉献营养的泥土?在你们为夺冠的运动员喝彩时,又可曾注意那把自己所会的一切全倾注给运动员的教练?在我们的校园里也有这样的一群人,他们用自己的一生来培育祖国未来的花朵,他们是校园里最美的 风景 老师。翻开语文书,落红不是无情物,化作春泥更护花 随风潜入夜,润物...

关于五年级的作文

关于五年级的作文8篇。在日复一日的学习 工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。我的爷爷是个和蔼可亲的人,我每次见到他,他都会笑呵呵的对我笑,那时他的眼睛笑的已经眯成了一条缝,满脸的皱...

五年级阅读理解

常常能听到这样一种说法 人的脑子用多了,会死掉许多细胞 人脑多用了会笨 这种说法是没有科学道理的。事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据 经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够...