小学生五年级语文知识巩固

发布 2020-05-07 14:25:28 阅读 9873

小学语文练习作业。

五年级语文题姓名:评分:

判断:《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。这件事你该去做。(改为反问句)()

判断句子运用了什么说明方法:松鼠的叫声很响把成语补充完整:应接不()装()作势亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。()蚌相争买()还珠。

雨刚停,太阳就出来了。(改成拟人句)

近义词:环绕——干涸——灌溉—

点缀——浮现——

根据意思写词语:精力或雨水充足。()说说诗句的意思:春风又绿江南岸,明月何时照我。

还。在括号里填上恰当的关联词语:()怎么拥根据意思写成语:指眼珠子一动不动地看,形容精挤,他()能左拐右拐地挤过去。力集中。()

词语补充完整:心()理得浮想()判断题:《**中的父与子》中反复出现“无论发生翩不求甚()滚瓜()熟了什么,我总会跟你在一起!”这类话有些重复。

据意写词:结果比原望的更好,而高兴。近义词:舒适——茂盛——轻()易——索性——

判断题:“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到判断下列句子的对错:松鼠不爱下水。()的两种截然不同的爱。()

聪明来自见多识广。

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