2012—2013学年度第一学期。
府谷镇沙后河中心小学“创先争优”
自查报告。为了强化教育教学管理，规范办学行为，推动学校各项工作有序开展，本着“肯定成绩、发现问题、纠正失误、弥补不足”的原则，学校组织人员对本校的各项工作进行了全面检查。现将检查结果汇报如下：
一、总体成绩：
通过检查可以看出，各部室各位教师基本能够根据学区、学校制定的本学期工作计划开展工作，双常规管理秩序井然，教育教学过程管理进一步规范、严谨。
1、行政管理。
通过检查各部室、教室，科任教师和班主任都能根据学校工作计划和“双常规”管理基本要求，制订出符合校情、切合班级，有较强针对性、适用性的工作计划、规章制度，并能按照各项制度和计划开展工作，工作有布置、有检查、有记录、有反馈。
2、校园管理。
1）安全管理方面：
安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，本学期，我校对照平安校园创建标准，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。
成立了校长为组长的安全工作领导小组，并强化了安全领导小组的责任。
学校与班主任及任课教师、部室管理人员、学生家长、后勤人员签订了“安全责任书”，明确了责任。
进一步完善了学校安全保卫工作规章制度，建立了学校安全意外事故处置预案制度。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防病、防体育运动伤害、防火、防震等安全知识和技能教育。
学校逐周进行校园安全自查工作，排除了校园安全隐患。
本学期，学校对锅炉、暖气管、片进行了排查维修，对锅炉用电线路进行了改造，对教室、部室里的灯管、插座、插头排查维修更换；对学校周边环境进行了排查，发现问题及时处理；学校安全领导小组对接送学生车辆进行了排查，对个别车辆超载现象与学生家长进行了沟通；特别是近期，县汽车站迁移到华龙桥，给学生上下学途中带来安全隐患，基于这个问题，学校领导班子立即召开会议，形成方案，及时召开家长会，告诫家长一定要注意自己孩子上下学路途中的安全；并强化路队管理，加强学生安全意识，确保学生交通安全，无事故；校园阶梯在学生课间活动时容易出现安全隐患，特别是下雪天，阶梯太滑，给学生安全带来隐患，对此，学校安排值周领导及教师加强巡查，确保安全万无一失；门卫对平时来客来访严格执行来客登记制度，进一步加强了门卫安全。
2）校园文化建设方面：
本学期，我校为创强做了大量工作。部室的重新规划调整，各部室仪器的整理、上签，档案的续建，图书的重新整理，教室的美化，校园的净化、绿化等等。同时加强了校园文化建设，在9月20日创强专家组来我校初验，受得了专家组的好评，但也给我们指出了存在的问题，针对所指出的问题，我校反复自查，逐一整改，为创强的正式验收，我们还在做大量的工作。
在德育方面，我校继续推崇“孝德文化”，实施三大教育---感恩教育、诚信教育、责任教育为特色教育，充分发挥走廊文化、墙壁文化、橱窗文化潜移默化的教育作用，悬挂相关标语，形成感恩、诚信、责任三大教育区域，教育学生知感恩、讲诚信、负责任。操场设立卫生箱，校园设立爱心箱，同时，学校以丰富多彩的活动为抓手，组织班级主题活动、各类学科竞赛活动、跳绳比赛、教师羽毛球比赛等，进一步丰富了师生的学习生活，陶冶了师生情操，从而提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象。尤其是“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，得到上级部门高度认可——“2023年陕西省中小学校园文化建设优秀成果”评选活动中，我校荣获二等奖。
3、教职工管理。
为进一步提高管理实效，规范岗位职责，实现教师素质内涵的全面、持续、有效发展，学校严格考勤制度，并按照《府谷镇第一学区绩效工资考核方案》对教师进行全面、详实考核。
教导处能根据学校要求组织教师认真学习《新课程标准》，各教研组组织教师集体交流学习，并写出很有实效的心得体会和教学反思。教师们都能认真学习政治和业务等方面的多种材料，通过学习，提升了教师的教学业务水平，强化了教学效果，提高了教学质量。
4、学生管理。
学校利用班队课、综合教育课等对学生进行了健康教育、法律教育、安全教育、环保教育、习惯养成教育等，进一步规范了学生行为，培养了学生良好的行为习惯。
5、部室管理及使用。
我校在创强工作中，对照创强标准，查漏补缺，进一步规范了部室管理，提高部室使用效率。
进入创强攻坚阶段以来，我校在部室管理方面开展了一系列工作：
1）学校组织召开了全体部室管理员会议，开展部室管理和使用培训，使管理员进一步掌握了管理技术，提高了操作能力；
2）领导深入检查。学校组织检查小组对各部室的环境卫生、仪器物品摆放、使用情况、档案建设等进行了全面的检查。
3）提高学生的操作能力。学校定期对实验课的开展进行检查，添置药品，检查实验老师的试验计划，学生的实验报告单等。
在后期的工作中，我校将继续加大部室管理力度，强化跟踪检查，不忽视每一个细节问题，发挥部室最大效能，确保创强工作得以顺利验收。
6、校本教研及教学管理。
校本教研是提升教师专业水平的重要措施。本学期，我校以促进学校内涵发展，提高教育教学质量为中心，重抓教学管理，狠抓有效课堂教学，注重增强教科研的实效性。教导处要求教师设定有针对性的教学计划，制定合理有效的教改措施。
以教研组为单位，以教研组长为龙头，以教研活动为依托，通过多种形式与途径深入学习教育教学理论，探索有效教学，改变教学理念，提高教师队伍素质。从个人研修活动过程记录表、教学**及教研活动的开展来看，大家参与热情高，业务水平得到一定提高。为进一步探索有效课堂教学，我校开展了有效课堂教学大赛，王芳、王东来、董慧铭几位老师的公开课得到了大家的一致好评。
教学设计是课堂教学的前提。从本学期几次检查来看，教案相对以前有不同程度的进步，具体表现在内容具体充实，教法、学法体现明显，书写认真，环节齐全，教后反思符合实际，较有实效性。王芳、王霞、赵春林、石文英、王换霞等同志的教案比较突出。
各类书面作业分量适中，题型灵活多样，有一定量的开放性作业，布置、批改及时认真，有等级评价，有激励性评价。王芳、白茹、王宇宁、段二女等同志的作业批改认真、细致。大部分教师能认真批改《学习与评价》和《练习册》。
作文批改认真细致，评语较中肯。
期中考试后，各科任教师进行了深刻的反思，认真填写了质量分析表，并在全体教师会上进行了反馈交流。
二、存在问题及整改措施：
1、个别班主任及教研组工作活动记录不详实。少数教师听课笔记评价不够深刻，不能把议课的重点由“议教”转到“议学”上。
2、个别教师的教案书写不认真，教后反思流于形式，教法、学法体现不明显，无课堂小结，作业布置无具体内容。
3、课堂教学中，科任教师有效教学理念体现不足，学法指导不够，不能充分体现有效教学的实效性，还需进一步探索。
4、少数教师布置作业不利于学生发展，主观、开放性作业较少。对学生书写要求不够严格，个别学生不能及时更正错题。
5、“教研教改”工作需进一步研究与**。
综合上述问题的发现，学校要求各部室、各班主任、各科任教师针对检查时反馈的问题及时提出整改方案，能更正的尽快更正。对于态度不端正，工作不负责的教师，学校将提出严厉批评并进行有针对性地进一步查处。
府谷镇沙后河中心小学。
2023年12月7日。
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