安全演练记录。时间。
地点。教学楼、操场。
孙社。参加人1-6年级全体学生全体教职工指挥演练内容。
演练内容：接到**警报，紧急疏散学生。
演练过程。年10月20日下午3：00，忽然，安全员发出**警报（紧急哨音）
2、各班主任问清情况，立即组织学生离开教室。
3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员**。
4、安全员向在场的学生讲**知识以及有关紧急疏散措施：（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（7）班主任向总指挥汇报人数。
5、活动结束。
效果评价。井然有序，效果很好。
安全演练记录。时间。
地点。教学楼、操场。
孙社。参加人1-6年级全体学生全体教职工指挥演练内容。
演练内容：人员疏散、逃生救护为内容的应急疏散演练。
演练过程。11月24日，我校开展了一场以人员疏散、逃生救护为内容的应急。
疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分。
三个阶段：一是演练前进行相关的紧急安全知识教育；二是组织安排；三是组织逃生、自救、互救、等待救援。
1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发。
生时救援的能力。
2．演练项目：紧急事故发生时教师组织学生迅速撤离现场，并快速到。
达安全地带，伤员简单救治。3．参演人员：全校师生员工。
4．组织指挥：学校应急救援小组。5．紧急事故应急援救演练过程记录。
（1）紧急事故演练过程：①教室因紧急事故出现危险。
林长孙老师用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。③副组长亲临现场手指挥师生按照顺序从教室快速撤离。④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。⑤师生进入安全区域。（2）小组长宣布演练结束。
3、总结。
效果评价。井然有序，效果很好。
安全演练记录。时间。
地点。教学楼、操场。
孙社。参加人1-6年级全体学生全体教职工指挥演练内容。
演练内容：接到火灾警报，紧急疏散学生。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演。
练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2．演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3．参演人员：
全校师生员工。4．组织指挥：学校应急救援小组。
5．火灾事故应急援救演练过程记录。（1）火灾事故演练过程：
教学楼因电路漏电**，朱连孙老师果断按响报警铃。
小组长（孙社）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
副组长（王炯恒主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学搂中间楼道口，二楼东楼梯，刘萍负责。二楼西楼梯，支伟负责。⑤师生进入安全区域。
指挥小组迅速向市消防队（**119）和医院（**120）发出请求紧急救援的指令。
学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨小组长宣布演练结束。
演练过程。效果评价。
井然有序，效果很好。
安全演练记录
时间 2013年9月12日。地点 幼儿园操场。参加人员 全体教职员工及幼儿。演练内容 不跟陌生人走。演练活动记录 全园统一进行 选择在做操时，有 坏人 从大门口夺门而入，工作人员各司其责，孩子们在老师的引导下，迅速从做操的队伍撤离，逃往老师身边或安全的地方。孩子们在老师的指挥下一点也不害怕，都到桌子...
安全演练记录
组织单位演练地点指导老师。高村镇双力板簧高村镇派出所 刘杰。队长 高村镇副镇长 王茂雨板簧负责人 张新明。演练时间演练对象演练方式。2014.3.15火灾事故现场演练。班组负责人。班组名称及成员防火应急救援预案演练小组板簧工人。组织演练人员数量。35人。演练要求及完成情况。演练要求 根据高村镇制定的...
安全演练记录
一 演练目的 为了让学生在突发性的灾害事故发生时能熟练掌握逃离事故现场和进行简单自救的基本方法。二 演练时间 2010年11月19日上午9 00开始。三 演练内容 应急疏散。四 演练组织 总指挥 赵校长。副总指挥 闫校长。班级负责 各班主任。五 演练过程 1 上午9点，学生们正在教室里上课。疏散演练...